教改與我們學生息息相關，那到底教改或者是說九年一貫／一綱多本有什麼優缺點？
2005-11-06 06:24:11 · 2 個解答 · 發問者 Anonymous in 教育與參考 ➔ 其他：教育
其實教育改革原本就是一件好事，試想：你想要你的孩子仍然是在學你以前國民中子學時所學的知識嗎？我想大家都不願意！因為時代在進步，我們不可能教孩子舊的知識去適應未來的社會，而且知識會不斷的累積與增長，尤其是現代社會中，網路發達，知識傳遞與增長的可怕，往往讓人沒有時間，也無法及時的吸收新的知識！ 因此，為了讓下一代的孩子能夠學習到新的知識架構，而且必需要汰舊換新的，否則從以前到現在，特別是最近的廿年，知識的增長量有多可怕，如果知識仍不經篩選，仍是一股腦兒的教給下一代，那孩子的學習時間，勢必要增長好幾倍，增加了孩子的負擔！所以這些都是教育改革的目標，其實只要是有經驗的老師，都會在上課的課堂中適時的補充學生所需先進的知識，根本也無需改革！只是為了讓老師能夠有新的觀念、新的理念，所以就提出了一個新的名詞－教育改革！ 結果，要大家的觀念改，但是人為的一些行政措施跟不上腳步，造成了一些脫序現象，這就目前教改的最大缺失！另外還有一點更重要的，就是孩子的教育權要回歸家長了，學校老師不要再擔負那麼重的責任，所以一切開始鬆綁，老師不再至高無上，孩子的教養權、管教權回歸家長！所以學校不再管理學生的行為、課業等等，請家長自行管教，所以會造成學校的教師不願再管理學生，教師只負責知識的傳授而已，這也是家長必需能夠了解及體認的！這應該也算是教改的一大失敗吧！只能怪那些人權團體，強調人本，教師當然樂得輕鬆，不要管學生，犯錯就用校規或法律去制裁就行了！
2005-11-06 06:40:45 · answer #1 · answered by Frank 7 · 0⤊ 0⤋
相同意見
2005-11-12 15:37:10 · answer #2 · answered by 孟孟 1 · 0⤊ 0⤋