何謂包班制?有何優缺點？
何謂包班制?有何優缺點？
2005-03-20 12:18:29 · 2 個解答 · 發問者 Anonymous in 教育與參考 ➔ 其他：教育
~♥知識+++!!♡~ ,我可以請問一下你的資料從哪來的?
2005-03-20 17:11:20 · update #1
~♥知識+++!!♡~ ,我覺得你回答的很專業!!
2005-03-23 17:30:46 · update #2
包班制意義：由一名導師肩負起一個班級的教學活動，平日學生在校園裡的課業與生活學習皆由導師負責，僅有少部份科目由科任教師擔任教學。目前我國國民小學的教學皆採包班制。包班制的優點：導師授課科目多，因此掌控課程的彈性大，有助於推行九年一貫所強調的統整課程。級任教師有其優勢如：了解學生的個別差異、與學生互動多、與學生相處時間多、能充份將教學的目標融入課堂教學裡。包班制的缺點：由於導師兼任大部份的科目教學，學生接觸的對象（老師）較有限，學生從課堂所得到的師生互動型態較單一化（不同的教師對於學生而言亦是不同的學習刺激）。也因此，包班制導師之個人風格對於學生的型塑影響甚鉅，所以在國民小學裡包班制的教師需特別注意言教與身教，務必做到以身作則。包班制的導師，可說主導班級學習的主體，導師的個人特質對於學生的學習有著相當密切的關聯。
2005-03-23 00:43:41 補充：
我的實習報告啊～如有疏誤敬請指教喔！
2005-03-20 12:47:14 · answer #1 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
優點:趕課時可靈活運用時間.與學生相處久可知道其特性特質.易掌握學生動向
如果帶班帶得好可讓學生產生向心力.老師可學習更多方面的學問
缺點:導師沒辦法發揮專業能力.因為所教的課太雜.如閩南語.數學.國語.社會.自然
藝術人文.健康與體育......學生比較不能學習專業領域的知識.如果學生和老師
槓上.只能轉學.老師需要花更多時間專研他不熟悉的領域
2005-03-21 16:11:29 · answer #2 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋