全美語的好處

Question

幼兒在幼稚園學習全美語有什麼好處嗎？
請舉例（３Ｑ）

Answer 1

在全美語的環境中學習語言可以有幾項優點：
1.提供生活化的使用情境：
幼兒階段的教育重點在生活，而透過生活情境，如：問候、遊戲，可以自然的從情境中學習語言。

2.使用的語詞是有意義的：
生活中的語詞多半是經常會使用的，而且有具體的表現行為，如：說「good morning」會有人給予相同的回應，或是微笑，提供學習的正增強，所以並不單只是記憶單字的學習動作。

3.藉由與人互動表達正確的語法：
語言的學習必須透過記憶、嘗試、模仿、矯正的過程，在全美語學校中若能提供練習的機會，可以透過模仿而自然矯正使用語詞的正確性。

但是，幼兒階段是否適合以全美語的方式來學習？目前尚無定論，可以肯定的是，人類的語言發展關鍵期是一歲半左右，基本上指的是「母語」學習，而母語學習的程度會成為大腦學習新語言的基礎模式，也就是說母語的基礎好〈包括發音、語意、語法，不是指注意符號的學習而已〉，大腦在學習新語言會自然以相同的模式來學習，自然效果好。

所以，如果幼兒不是以美語作為母語的情況下，基本上幼兒階段應以母語為第一優先學習目標，其他語言可以用生活、遊戲〈如唱歌、故事〉的方式來接觸，培養學習新語言的興趣。

Answer 2

學任何語言不外乎就是要有恆心跟毅力

我覺得白天有工作的上班族特別適合線上學習英文

才不用下了班就急急忙忙趕著去補習班上課

光來回車程就省了1~2個小時，省下的時間可以多背好幾個單字

也可以輕鬆在家線上學英文，想學好英文的人這是一個很不錯的機會

用正確的方法一次把英文學起來!!


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Answer 3

美語對現在的社會不管是工作職場或者出國旅遊都很有幫助的
多會一種語言也不是壞事^^

Answer 4

那是因為有那個環境，而且我們是從出生就開始接觸這兩種語言，但是英文並不是這樣啊。Lenneberg提出語言關鍵期假說已經超過四十年，到目前為止還沒有足夠證據顯示第二語言有關鍵期的！我們就是個很好的例子。想想看你身邊英文好的人是不是從幼稚園就開始學英文？那他為什麼英文又那麼好呢？小孩子學語言只有發音可以比大人更native-like，但是他的理解力和文法就比大人差了。而且語言教學發音的重點並不在於一定要native-like，而在於是否會造成溝通障礙。有時候腔調反而讓你跟外國人聊天的時候多一個話題呢！

Answer 5

專家說的都是屁話~~~大多數人小時後都學過(台語)跟(國語)兩種~~怎ㄇ沒變精神病ㄋ~~

Answer 6

在全美語幼稚園,可以培養小孩子說美語的膽識(這方面正是大多數人所欠缺的),,而在這種環境下,耳濡目染當然會讓小朋友的會話能力增強,
但是太小就學外語,會讓小朋友對外語,國與產生混淆感,這和學台語不同,台語和國語本是同宗,相似性大,而且又是在自然狀態下學的.而外語就不同了,弄不好,會變成兩種都學不好,因此教育部也要修訂規定,不准有全美語幼稚園,否則要處罰該幼稚園.
有專家說學外語最好在小三時學,當然這還沒有定論,但是幼稚園學,真的太早,揠苗助長,恐會適得其反......值得多加考慮.

補充一下:3/10民生報在今日話題那ㄧ版,有精神科醫師指出學全美語的小朋友出現精神躁鬱,退縮等症狀,乾脆不說都用比的,像這類有學習障礙,精神問題的例子有越來越多的趨勢.