幫忙解一下吧.總分100
**國小台語第二次評量
＿年＿班 座號 ＿姓名
一、把台語的八聲分別出平上去入四聲 每格3分
１、平聲是第＿聲和 第＿聲，其中上平是第＿聲， 下平是第＿聲。
２、上聲是第＿聲和第＿聲。
３、去聲是第＿聲和第＿聲。
４、入聲是第＿聲和第＿聲。
二、把台語的八聲分別出平仄聲 每格2分
１、平聲有第＿聲、第＿聲。
２、仄聲有第＿聲、第＿聲、第＿聲、第＿聲、第＿聲、第＿聲、第＿聲。
３、平上去入那些是平聲？那些是仄聲？
平是＿ 聲，仄是 ＿、＿、＿ 聲。
三、寫出下列刮號字的台語聲調 每格2分
１、阿（妗） ２、阿（舅）
３、碗（粿） ４、玫瑰（花）
５、風（景） ６、水（果）
７、虎山（巖） ８、文（德）宮
９、價（值） ２、著（急）
１１、（吃） 果子拜樹（頭）
１２、一枝草一點（露）
四、對仗（寫出平仄相反的照樣造句）每格6分
１、 人
２、 高
３、 跳
2005-01-13 13:59:44 · 9 個解答 · 發問者 覅 2 in 社會與文化 ➔ 語言
一˙1˙5˙1˙5二˙2˙6三˙3˙7四˙48
一˙1˙5二2˙3˙4˙6˙7˙8三˙平˙上˙
去˙入
一˙ 7˙7˙2˙1˙2˙2˙5˙8˙8˙4˙8˙5˙7
一˙鬼˙低˙飛
2005-01-13 16:34:34 · answer #1 · answered by 阿宏 2 · 0⤊ 0⤋
問題不是會不會講台語
而是"有沒有經過整理及系統化的教學"
試想 如果依照自然環境學習法
再過不了多久 會說台語的小孩只怕要變稀有動物了
如果我們希望讓語言生命綿延下去
就得用正式的語言學習方式教導他們
而且才不會失傳失真
當然自然學習法是最根本的
但是 台灣的環境已經快要不容許我們這樣做了 假設
英文永遠靠自然環境才能學習
那除了在英語國家或有英文朋友下
才會講英文
可是 當它整理出一套規則 進而推廣
那英文就可以流傳到世界各地 且(大體上)不會失去其發音 拼字 文法規則等等
台語要是再不開始這個工作
不用百年 就會變成語言學上的一個名詞而已
2005-01-19 12:25:45 · answer #2 · answered by 國榮 2 · 1⤊ 0⤋
高是平聲 低是去聲 矮是上聲 答案是有爭議 但是對很多吧
2007-03-08 08:35:00 · answer #3 · answered by 馬爾地夫 2 · 0⤊ 0⤋
他的答案錯滿多的樣子= =
2005-01-25 18:37:23 · answer #4 · answered by 覅 2 · 0⤊ 0⤋
高跟低不是都是平聲字嗎...
用矮試試看...
2005-01-25 15:58:05 · answer #5 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
我想這是台灣社會中
"（上位者）錯誤的政策，（底下的人）認真執行”的典型例子吧！
2005-01-18 14:05:37 · answer #6 · answered by Sho 2 · 0⤊ 0⤋
這是用「聲韻學」的教法，不過對小學生而言會不會太難了啊！
2005-01-14 15:31:30 · answer #7 · answered by Anonymous · 0⤊ 1⤋
嗯嗯嗯~~同意
這種教法連會說台語的都搞不懂
2005-01-14 12:23:45 · answer #8 · answered by 天空色的搖椅～ 2 · 0⤊ 1⤋
我都會念，可是我完成看不懂他題目的意思ㄟ!!現在的小孩真可憐!講了10幾年的台語聽都沒聽過這種題目!
2005-01-13 14:02:41 · answer #9 · answered by Anonymous · 0⤊ 1⤋