Quiero decir....NADIE le ha enseñado a decir "ponido", pero sin embargo, por alguna extraña razón, y sin que nadie se lo haya enseñado, intuye que el participio de un verbo regular de la segunda conjugación se hace así, añadiendo "ido" (p.ej. coser-cosido, tener-tenido)...cómo puede ser eso? Por qué razón un bebé de dos años es capaz de sacar sus propias conclusiones en este sentido? Lógicamente, que supiera que el verbo "poner" es irregular ya sería increible....
Qué explicación os sugiere?
2006-10-05
09:36:17
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24 respuestas
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pregunta de
Anonymous
en
Preescolar