come si fanno le mappe concettuali?

Question

ragazzi oggi ho fatto un compito di Mate da non crederci...non ci credo che l'ho fatto io...troppo brutto! domani ho quello di storia ma è troppa e anche se la capisco non riesco a ricordare...mi date dei consigli per fare delle mappe concettuali?

Answer 1

Tieni presente, innanzitutto, che la mappa concettuale differisce dagli schemi, dalle mappe mentali e dai diagrammi di flusso, perchè possiede una struttura reticolare. Un testo si deve leggere in modo "sequenziale", cioè si parte dalla prima pagina e via via si leggono le pagine successive. Le mappe concettuali, invece, ci danno subito una visione d'insieme dei concetti e delle loro relazioni, basandosi soprattutto sulla nostra capacità di "coprire con uno sguardo" le varie relazioni concettuali che vanno in differenti direzioni.

Condivido quindi la tua scelta della mappa concettuale perchè riesce a dare la "rappresentazione visuale" della struttura cognitiva posseduta su un particolare campo di conoscenza. In sostanza, si tratta di un tentativo per rappresentare la conoscenza attraverso un diagramma bi-dimensionale che contiene delle parole significative ed ne evidenzia i collegamenti.
Ti suggerisco di costruire la mappa concettuale seguendo questi passi:

1. Brainstorming (ovvero creazione di libere associazioni)
a. Scrivere al centro del foglio la parola chiave, ovvero il concetto principale.
b. Inserire attorno ogni parola che si ritiene associata al concetto principale.
c. Non bisogna preoccuparsi delle eventuali ridondanze o sinonimi.
d. In questa fase non preoccuparsi dei link (collegamenti).
e. L'obiettivo è quello di elaborare il maggior numero di termini possibili associati al concetto principale rappresentato dalla parola chiave

2. Organizzazione Spaziale
a. Raggruppare i termini che si ritiene debbano essere vicini.
b. Se alcuni termini sembrano appartenere a gruppi diversi, non bisogna per ora preoccuparsi, perché tale problema sarà risolto nella fase successiva.
c. Bisogna fare in modo che i concetti più importanti stiano vicini al centro o in alto.

3. Linking (collegamenti)
a. Collegare con delle frecce i concetti.
b. Scrivere un verbo o una frase sulle frecce, apportando eventualmente qualche modifica.
c. Più frecce possono partire o terminare sullo stesso concetto.

4. Ristrutturazione e valutazione
a. Analizzare la mappa e cercare di semplificare cancellando concetti e collegamenti che sono superflui o poco importanti.
b. Verificare se la mappa è leggibile.
c. Modificare colori, forme dei box e fonts dei caratteri per mettere in risalto e enfatizzare parti della mappa.

Con la fase numero quattro la mappa dovrebbe essere completa. Bisogna, comunque, verificare con attenzione che la mappa concettuale sia leggibile, ovvero che, guardandola, non si venga sottoposti ad un carico cognitivo troppo elevato: dal concetto principale non dovrebbero uscire più di 5/9 collegamenti. Una mappa concettuale può dare il massimo effetto se viene creata "fondendo" più mappe personali.

Ricorda che la mappa concettuale è costituita dai seguenti simboli grafici: ovale, linea, quadrato:
1. Ovale: in esso vengono inseriti i concetti (parole che descrivono una qualunque classe di fatti oppure di oggetti che hanno una stessa proprietà in comune);
2. Linea : su di essa viene scritta una frase che esprime un'azione o descrive un evento che collega un ovale ad un altro ovale oppure ad un quadrato;
3. Quadrato: in esso vengono inseriti gli eventi (parole che descrivono un fenomeno, oppure un caso pratico di realizzazione di una o più frasi di collegamento).
I concetti vanno ordinati in livelli, la cui importanza diminuisce dall'alto verso il basso.
Buon lavoro!

Answer 2

Eppure è facile, se capisci il metodo hai vinto.
Allora prima di tutto struttura i punti, dopo metti in evidenza, con una matita, le sintesi e la logica, poi li rileghi nella mente tra loro e il gioco è fatto.
Comunque è più facile vederlo che scriverlo qui, se sei a Roma ti mostro come si fa.
Ciao

Answer 3

Ognuno ha il proprio metodo e questo può cambiare da materia a materia...inoltre per la storia bisognerebbe sapere che cosa devi sapere: solo date e fatti accaduti? Allora fatti un elenco. Anche riferimenti alla storia letteraria e alle scoperte scientifiche? Allora fai un albero o un diagramma...Buono studio e in bocca al lupo!

Answer 4

Mai usato i diagrammi di flusso ?
Definisci dei concetti chiave; sintetizzali in pochi sintagmi; cristallizzali su carta e collegali tra di loro con delle frecce ... non è complesso

Answer 5

esistono diversi metodi: io cerco la parola chiave di tutto il discorso e poi da lì faccio partire tante frecce quante sono le cose che posso dire in proposito. Poi se a una di queste cose che ho scritto posso ricondurre l'argomento successivo, lo faccio altrimenti inizio con una nuova parola chiave.

discorso contorto ma non saprei come spiegartelo in altri modi :)

Answer 6

prendi esempio qui


http://www.guidamaturita.it/mappe/ma.htm