Savez vous que "contrairement aux marchandises le savoir s'acrroit d'être partagé ?" (Jean Yves Rocheix)

Question

Quand vous partagez une pomme à deux, vous n'avez qu'une demi pomme chacun.
Quand vous partagez une idée, vous en avez une chacun, ça fait deux idées...chacun enrichit la sienne avec celle de l'autre et cela en produit d'autres....

Oui...le savoir s'accroit d'être partagé. C'est ainsi qu'à l'école on apprend.
Et dans la vie de tous les jours, en politique, pourquoi cela ne marcherait-il pas ?

@ cédric b : j'aurais aimé une réponse à ma question...que pensez vous de cette affirmation ? pour moi c'est simple et lumineux et c'est la base de mon travail.

@ rolevr : la connaissance des numéros gagnants n'est pas "un savoir", c'est une information qui enrichit votre porte monnaie pas votre connaissance des choses. Mais un savoir, en matière politique, économique, professionnelle ne peut qu'enrichir ceux qui les partagent.

@ cedric b : ma question est beaucoup plus simple...il s'agit tout simplement du savoir qui ne peut QUE s'enrichir d'être partagé, mis en perspective, enrichi du regard de l'autre et pourquoi pas en politique lorsque nous réfléchissons aux problèmes de la cité ?
Tandis que les marchandises (et ce n'est pas péjoratif) sont des objets : un objet pour deux, cela n'enrichit pas...c'est juste une comparaison, une figure de style...

@ cedric b : le nucléaire, oui... certains savoirs sont dangereux, je le concède. Mais ce n'est tout de même pas l'essentiel.
Pour les oeuvres d'art, il ne s'agit pas de biens ni de marchandises, désolée. Cela relève d'autre chose, plus proche du savoir que de la marchandise...

@ cedric b : échange enrichissant, mais je ne m'appelle pas émetteur...

@ cedric b : merci. :-) c'est tout simplement plus convivial.

@ manini : il ne s'agit certainement pas d'un lieu commun. Vous dites cela parce que vous ne voulez pas y réfléchir. C'est au coeur des apprentissages à l'école en tout cas. C'est dans le conflit cognitif que l'on avance dans ses représentations.

@ Micromegas, nous parlons bien de la même chose...

@ kargane : ton avis est précieux une fois de plus et j'ai beaucoup aimé la musique que tu proposes sur ton blog.

Answer 1

Je ne connais pas ce monsieur, mais c'est très pertinent. Bien qu'athée, mais ancien catholique, cela me fait furieusement penser à la parabole de la multiplication des pains. Et si les auteurs des évangiles avaient en tête le partage de la connaissance ? practise, responsabilisation, émancipation, autonomisation, autogestion, telles sont les étapes pour réellement changer le monde. internet participe de cette révolution.