Bien sûr que l'on peut le quantifier. Le vérifie par une batterie de tests (et déjà à l'école). tout le monde sait, par ex. que le 14/07/1789 est la prise de la Bastille. Est-ce que cela veut dire que tout le monde comprend les enjeux de ce soulèvement aui a conduit à la prise de cette fameuse prison et qui esert de symbole à la Révolution Française? Je n'y pariera pas ma chemise.
Cela dit, personne n'a jamais dit que apprendre (et retenir) c'était comprendre. Ce sont 2 axe de l'apprentisage qui sont (on l'espère) conjoints, mais qui sont logiquement distincts.
Mais cela n'a rien d'étonnant. Un ordinateur possède toutes les connaissance humaines (il les as en mémoire) et cela se quantifie en nombre d'octets. Cela adit, l'intelligence, nous je suis d'accord avec toi, c'est de savoir tirer profit de ces connaissance (de les maitriser, de les comprendre, de les utiliser à bon escien, etc.) C'est justement cette intelligence qui rend la connaissance vivante. Sans quoi, elle est comme celle d'un ordinateur: une simple somme inerte.
2007-11-13 01:16:40
·
answer #1
·
answered by Gally Léo 5
·
1⤊
0⤋
je pense que non car la connaissance est infinie(on revient toujours au problème de l'infinie),
2007-11-13 12:25:23
·
answer #2
·
answered by Urban Legend (Enigma***jimi) 4
·
2⤊
0⤋
Ca revient à creer une norme universelle et mettre des repéres.
Tu dois avoir lu tel chose à tel chose, savoir faire telle opération à tel age. Connaitre tel auteur. Connaitre un certain nombre de mots clés.
Jusqu'a un certain niveau c'est relativement possible mais plutôt que de parler de connaissance parlons de culture ce serait nettement plus juste.
2007-11-13 08:59:40
·
answer #3
·
answered by Hades et Persephone 7
·
2⤊
0⤋
non, c'est la qualité de cette connaissance qui compte, pas sa quantité
2007-11-13 08:48:00
·
answer #4
·
answered by Phil M 6
·
2⤊
0⤋
c'est la qualité qui compte surtout!........et le profit qu'on a su en tirer........
2007-11-13 08:45:25
·
answer #5
·
answered by Eurydice 7
·
2⤊
0⤋
Oui.
A l'école, la note à l'examen évalue la connaissance mobilisée par l'étudiant.
En informatique théorique, on mesure la quantité d'information dans un texte ou dans une suite de chiffre.
Dans une entreprise, même si on n'essaie pas toujours de quantifier, on essaie d'évaluer les connaissances (les savoir-faire) de chaque salarié.
2007-11-13 12:26:30
·
answer #6
·
answered by Thierry 3
·
1⤊
0⤋
SHIPPO : la réplique exacte de Socrate est :Je sais que je ne sais rien
le jour où l'on pourra mesurer nos connaissances en volume, alors oui on pourra quantifier
2007-11-13 09:22:30
·
answer #7
·
answered by ? 6
·
1⤊
0⤋
Moi, tout ce que je sais c'est que je ne sais rien, et c'est deja beaucoup!
2007-11-13 09:01:58
·
answer #8
·
answered by Anonymous
·
1⤊
0⤋
La connaissance à un rôle important à jouer dans l’entreprise, en effet, il faut préserver les connaissances, les garder et les utiliser au mieux pour éviter de les perdre. La connaissance a une valeur immatérielle et on doit pouvoir la quantifier, elle est donc considérée comme une richesse; j
2007-11-13 11:59:42
·
answer #9
·
answered by ? 7
·
1⤊
1⤋
qualité ou quantité...tjs c très peu de ce que c....
2007-11-13 09:15:58
·
answer #10
·
answered by asfermi 5
·
1⤊
1⤋