Les outils n'ont pas grand chose à voir dans la compréhension des mathématiques.Les Marocains ont de très bons mathématiciens,c'est l'essentiel.
2007-03-24 05:21:40
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answer #1
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answered by fouchtra48 7
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les mathématique au maroc .wak wak a lha9.
2007-03-26 07:48:35
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answer #2
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answered by fcotsmit 1
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Les maths comme toute science s'acquit et ne se donne pas. Je suis marocain et j'étais pauvre,pourtant de mon temps,au souk,je m'achetai les trois livres usagés du programme annuel des maths à savoir: Maillard,le Bossé et Bordas. Des fois aussi j'achète le bouquin des exercices corrigés et pour moi la moyenne en math c'était pas moins de 18/20. Nous étions les fils du sud marocain ceux qui s'amusaient et qui jouaient non pas au foot mais à se poser des colles en mathématique. Et nous avions la fierté de rentrer le premier octobre au lycée ayant déjà travaillé le programme de l'année scolaire entamée.
Je passe en saluant mon professeur des maths Mr RAY Jean Pierre du lot et Garonne qui m'a beaucoup épauler pour les autres matières.Donc,il est à l'étudiant d'aller au devant des maths et non aux outils de lui faire avaler les maths. Et bon courage.
2007-03-25 13:08:59
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answer #3
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answered by HANSKABADA 7
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Je crois plutôt qu'il n' y a pas d'outils spécifiques pour faire comprendre les maths, alors qu'on peut juste se servir des éléments de la vie réelle pour comprendre les maths.
Mais il faut voir tout le programme (marocain) pour voir si l'étudiant est capable de comprendre les maths, car je trouve que la façon dont le programme est divisé est mal réfléchie, puisqu'il y a une surcharge qui ne laisse pas aux étudiants le temps de se consacrer librement en maths sans oublier les autres matières.
2007-03-25 11:20:32
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answer #4
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answered by Anonymous
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