No vayas a utilizar esa táctica de los caramelos que lo que vas a conseguir es que tu hija sea diabética. Utiliza problemas cotidianos, o sea que se vean a diario también depende de la edad que tenga tu hija porque si mal no recuerdo no la mencionastes e indicarle que la división es repartir y que debe saber la tabla de multiplicar e indicarle por ejemplo si es 10 entre 2 le dices cuanto multiplicas por dos que te dé 10 y si sabe multiplicar por lógica sabe dividir.
2007-03-22 05:14:31
·
answer #1
·
answered by Anonymous
·
1⤊
0⤋
Al multiplicar pensamos en muchos, al dividir es en pocos; con un problema de repartición, un pastel para tantos niños, etc., representación gráfica, dibujos y después los números,
2007-03-22 10:15:44
·
answer #2
·
answered by solitario 5
·
0⤊
0⤋
muchas veces es cuestion de logica, pero algo que debe de saber de entrada es la division es el reciproco de la multiplicacion y si lo sabe entonces dividir puede ser más fácil, lo que recomiendo es con algo sencillo como si tienes un pastel cuantas rebanadas lo dividira si son 5 en la familia, eso seria como una introduccion para algo ya mas complicado, luego si el pastel tiene 8 rebanadas y son 5 de a cuanto toca a cada uno y cuantas sobra esa es otra division, seria bueno que el pastel existiera asi le tomaria el gusto, luego ya aplicarlo en la libreta esas mismas operaciones para que ella lo compruebe y pasar a operaciones mas complejas pero al fin y al cabo de igual grado.
2007-03-22 07:18:33
·
answer #3
·
answered by Rouse 3
·
0⤊
0⤋
Dale cuatro caramelos, que los reparta entre cuatro amigos.
Luego dale 6, que los reparta entre 3, etc.
Dale 10 más, para comer él, así no se come los de las prácticas.
2007-03-22 04:24:05
·
answer #4
·
answered by ........... 5
·
0⤊
0⤋