¿Cómo se vivencia la autoridad en la escuela?

Question

Un director ¿qué mira en lo cotidiano de la escuela, cómo interviene, qué aspectos debería asesorar?

Answer 1

Los más importante para mí,es la capacidad para resolver problemas dentro del ámbito escolar,La autoridad no será cuestionada si se actúa con sentido común,es decir,con coherencia y con conocimientos.Suerte

Answer 2

¿EN QUÉ PAÍS ? ; ¿OFICIAL O PRIVADA ?

PRIMERO:
En el mío ... es así :

SEGUNDO: Si es del Estado o Municipal, debe atenerse a los planes oficiales que le exigen las autoridades oficiales;
ver que el personal asignado realice sus planes individuales y los cumplan.
Velar por la seguridad de todos los alumnos. Asegurarse que reciban todos los alumnos lo planeado por el Estado.

TERCERO: Si es Privada, también deberán cumplir con los planes de estudios asignados.
La mayoría son a su vez subvencionadas por el Estado.
Ésto va a pagar sueldos del personal.(otras no).
Pero ellos se encargan de contratar a su personal a gusto, como también a tomarse ciertas atribuciones propias.
La Dirección puede ser contratada o en manos de sus dueños.
Ahora, todo aquel que tenga título habilitante, está en condiciones de conducir un establecimiento educacional.
Si los dueños no lo tienen, deberán contratar directores y demás docentes.
El resto de servicios queda a consideración de los dueños del establecimiento.

¿ TE ACLARÉ ALGO SOBRE EL TEMA ?

Answer 3

Sencillo: ¿hay paz? Cuando hay paz y la autoridad se siente pero no se ve, la situación es perfecta.( utopía ideal). Ahora bien, ¿cómo definimos la paz en una escuela? Si hay un silencio celestial o /y tumba......hay que investigar pues pasa algo malo. ¿paz en un jardin de infancia? sólo que los niños no asistieran por enfermedad.

Answer 4

En teoria un director deberia de dirigir (que redundante...) el funcionamiento ioptimo de la escuela, permitiendo que los profesores actuen con libertad sin salirse de los lineamientos. Ademas supervisar en lo posible la sustentabilidad economica de la escuela.