como se enseña inglés?

Answer 1

de la misma manera que se enseña el español.
desde el principio

Answer 2

La mejor manera es comenzar con pronunciacion, y despues en como se escribe, lo malo es que aqui en mexico lo enseñan al revez, y por eso nunca sabemos como se pronuncia, pero ha que cabrones somos para escribirlo!!! jejeje

Answer 3

Como alguien ya lo mencionó, hay muchos métodos. Al estudiar la metodología de la enseñanza, logras conocerlos. Lo importante, al enseñar inglés, o cualquier otro idioma, (desde mi punto de vista) es:

1. Adecuar lo que se va a enseñar a las necesidades del
alumno.

2. Recordar las capacidades del estudiante.

3. No estoy de acuerdo con enseñar palabras sueltas. Nadie
las aprende, si es que no se les da un propósito. Si se
enseña vocabulario, es bueno presentarlo siempre dentro
de un contexto, que tenga lógica y sea de valor para el
alumno.

4. La pronunciación debe ir de la mano con lo que se
enseña, sin saturar o ser TAN obsesivo por lograr
perfección. Una buena pronunciación toma tiempo, y
depende de la habilidad y talento que tenga del alumno.

5. Es importante el no subestimar la capacidad de
aprendizaje de alguien. Pero también es importante no
sobreestimarla. En general, siempre apunta hacia arriba.

6. Inmersión, especialmente en países en donde no se usa el
inglés, ayuda mucho. EL USO DEL IDIOMA NATAL ES
LA PEOR "AYUDA" (énfasis en las comillas). Todos
tenemos capacidad de razonamiento y comprensión, lo
único que se necesita es ejercitarlas. Hay muchas
maneras de lograr buena comunicación sin tener que
recurrir al idioma natal. Imaginación es la clave. También
incluir (e incentivar) el uso de material real (canciones,
películas, programas de televisión, revistas) en clase y
especialmente en casa.

7. TRADUCCIÓN. Es bueno dejarla para los traductores. Y
OJO, para ser traductor es necesario ser un experto en el
manejo del idioma. Imaginen entonces, a alguien que
recién aprende, tratando de traducir todo lo que encuentra.
Lo único que logra es sentirse frustrado y cansado de
tanto trabajo sin buenos resultados. El punto es NO
INCENTIVAR EL TRADUCIR. Por el contrario, enseñar a
asimilar el idioma, para que el alumno logre ser
independiente. ¿Diccionarios bilingües? Solamente en la
primera etapa de aprendizaje. Después diccionarios en
un solo idioma. (Obviamente, uno que vaya con el nivel)

y 8. La práctica hace al maestro. Algo que se necesita
es DEDICACIÓN y también mucha PACIENCIA. Muchas
veces encontrarás que lo que has hecho no funciona como
lo imaginaste. Aprende de esos errores. Y trata siempre
de incluir diferentes materiales y actividades en clases.
"En la variedad está el gusto".

Y bueno, el consejo final, desde mi propia experiencia. No tengas miedo de exigir o ser estricto con los alumnos cuando sea necesario. Muchos confunden el ser profesor con tratar de ser amigos de los alumnos. Es lo peor que se puede hacer. Sé amigable, pero no seas un amigo más. Si te esmeras en hacer tu trabajo bien, muchos lo apreciarán, aún cuando les parezcas un profesor "duro" o difícil.

Answer 4

existen muchas teorías con respecto a la enseñanza de una lengua extranjera(en este caso Ingles), muchos afirman que uno de los mejores métodos es la inmersión total de la persona que desea aprender dicha lengua en el lugar donde se hable esta para que el individuo interactué y sienta la necesidad de comunicarse a través de dicha lengua, a la vez que su oído se agudice y discrimine los nuevos sonidos de la lengua que desea aprender,pero como la mayoría de los casos esto casi es imposible lo que se hace es tratar de recrear ese mundo a través de entornos que pongan al individuo que comienza a aprender la lengua en contacto con las palabras frases o situaciones en las que tenga que hacer uso de este nuevo idioma, esto por lo general se logra primero que nada etiquetando todas las cosas que rodean al individuo si es un salón de clase se necesitara poner una etiqueta a cada cosa existente en el aula esto permitirá al individuo visualizar los nombres de cada cosa e identificarlos por el método de asociación, acto seguido y de manera gradual se irán introduciendo los sonidos que a cada etiqueta correspondan, para finalmente en una fase mas avanzada se interactuara con las cosas usando frases completas y realizando escenas de la vida real para por ultimo finalizar con el retiro de etiquetas y una final revisión de conocimiento aprehendido con una pequeña recordación de todo lo visto y reafirmacion de los conocimientos adquiridos.

Answer 5

primero palabras basicas y su pronunciacion y despues escritura

by: only_we8

Answer 6

hay muchas formas para enseñar ingles, y de aprender , se debe de tomar encuenta a quien le vas enseñar y si sabes un poco de de las inteligencias múltiples hacer ese tes para saber que método utilizar, pero en lo general es practicarlo con la persona en todo momento hablarle en lo sencillo per en ingles, escribir frases acompañadas de imágenes y tratar de no utilizar el español, a la ve que escribe una palabra pronunciarla y no traducirla, para eso son las imágenes, no desesperarse ya que todos batallamos cuando hay que prender algo totalmente nuevo, hechale ganas, ahhh te recomiendo que investigues acerca de las inteligencias múltiples si sirve

Answer 7

Se empieza con algo de vocabulario, diferentes palabras, nunca traduciéndolas sino señalándolas o dibujándolas. Después si podes empezar con algunas preguntas y respuestas básicas. Bueno, a partir de ahí seguís sumando vocabulario y vas viendo diferentes estructuras gramaticales. Es muy complicado para detallar acá...

Answer 8

Existen muchos métodos
Lo importante: analizar el método que se esta empleando, si este resulta positivo por los logros obtenidos o no
En tal caso realizar cambios, tratar de emplear métodos dinámicos e importante hacer una clase amena e interesante para despertar o acrecentar el interés del alumnado