tout d'abord on y grille la moitié de la vie (en considérant la moyenne d'age de 55 a 60ans) ensuite on apprend des choses qui ne nous serviront a rien (prenons exemple des "nombres complexes" en maths...pff des nombres qui n'existent pas) et puis en plus de tout ça j'accuse l'école d'etre responsable des problemes qui hantent ce monde..je m'explique ....pas d'école= pas scientifiques et tout ce qui vas avec...= pas de voiture, pas d'usines nucléaires, pas d'armes a feu, pas de guerre en résumé....= pas de pollution =pas de destruction de la nature pas de trou dans la couches d'ozones.....en bref l'école ne nous sert a rien (elle nous pourri la vie parce que on ne peux pas la profiter) et le comble de tout elle nous detruit...point final
bah oui on ne c'était jamais poser cette question...quels sont les effets nefastes de l'école...pff on y voit toujours le bon coté...en plus maintenant les parent se mellent de la vie scolaire...bientot ce seront eux qui ce mettrons a faire les cour
2007-03-17 01:39:05 · 6 réponses · demandé par hamchêvre modérateur de futiland 5 dans Éducation ➔ Futilités
Pas d'école? pas d'éveil, pas d'envie de savoir, pas de culture, pas d'évasion de l'esprit par la lecture ou l'écriture pas de vie...
Pas de maths? Pas de maisons, pas d'internet, pas de médecine, pas de vie...
2007-03-17 01:47:19 · answer #1 · answered by Anonymous · 1⤊ 0⤋
au vu de tes nombreuses fautes d'orthographe, tu devrais y retourner ça c'est sûr lollll !!
et les effets néfastes de la connerie, tu connais ?
2007-03-17 09:01:45 · answer #2 · answered by Anonymous · 1⤊ 0⤋
à voir les fautes d'orthographe,votre parcours à l'école n' pas dû être brillant-- vous n'avez pas l'air de comprendre que sans l'instruction,l'homme n'accède à rien dans la société et fera toujours partie des exclus,des refoulés,du bas de gamme ---les portes resteront fermées car on ne mélange pas les torchons et les serviettes
2007-03-18 07:29:50 · answer #3 · answered by aline a 2 · 0⤊ 0⤋
Sacré Charlemagne!.......c'est toi qui a inventé l'école!......
2007-03-17 09:47:07 · answer #4 · answered by Eurydice 7 · 0⤊ 0⤋
A priori, les recherches ont conclu à ce que l'école avait, au même titre que le père, si ce n'est à sa place, lorsqu'il est absent (et c'est de plus en plus fréquent...), une fonction de symbolisation du réel pour l'enfant.
Il y développe le langage en interaction avec ses pairs et les adultes. Ce langage lui permet d'organiser sa pensée (symboliser des réalités) et de se situer dans la société en tant qu'individu doué de raison. (on espère...)
On peut ne pas aimer l'école pour diverses raisons (culture familiale, problèmes psychologiques, raisons inhérentes aux méthodes pédagogiques d'un enseignant dans son cursus...), il n'empêche que c'est l'institution qui est la plus reconnue dans le monde pour la transmission des savoirs et surtout des savoir-faire et que le devenir citoyen ne se construit que dans cette micro-société où déjà, un certain nombre de règles sont à respecter.
Si elle connaît certains dysfonctionnements, les causes ne sont pas seulement internes. Ce serait un peu simpliste d'envisager les choses sous cet angle réducteur.
Et, pour conclure, on ne déteste pas L'ECOLE en général, mais certains aspects qu'on y a mal vécus. Il faut savoir rester objectif.
2007-03-17 09:05:06 · answer #5 · answered by Solene S 3 · 0⤊ 0⤋
Si si l'école sert à quelque chose... mais après tous tes splendides arguments, j'ai un peu la respiration et même l'écriture coupées...
2007-03-17 08:43:26 · answer #6 · answered by Tétine on the rocks 6 · 0⤊ 0⤋