como puedo enseñar a multiplicar a una niña consentida?

Question

he oido hablar sobre una tecnica que se llama autorueda,si alguien sabe de esta comunicarmelo se lo agradecere

Answer 1

primero disciplinate tu y luego disciplinala a ella,si al primer berrincheque te haga tu cedes ya te amolaste, de nada te van a servir miles de juegos para que ella aprenda si tu eres la débil,enseñale un horario para trabajar y que no te afecte a ti, que no tengan distracciones de ningun tipo como la tv o radio, cuando esten trabajando, si es flojita o desatendida no la dejes pararse hasta que ella minimamente te responda unas cuantas preguntas, se fuerte, hay canciones que le ayudarian pero sólo las aprenderia mecanizadas y no comprendidas , recuerda que las multiplicaciones son solo adiciones suerte.

Answer 2

puedes utilizar la loteria con las tablas o bien hay un libro que se llama fichero de matematicas lo regalla la sep y ahi hay muchas actividades

Answer 3

¿Niña consentida? ¿Palizas? ¿Papelitos? ¿Acaso estoy leyendo mal? ¿A quién de ustedes no le costaron trabajo las tablas de multiplicar? Olvídate de métodos.
A mí me costaron mucho trabajo las tablas así que yo te recomiendo que te involucres: Una tabla por semana. Empieza por la del 9 y de allí para atrás: 8, 7, 6, 4, 3, 5 y 2. Y no le des los valores en orden. Hoy lunes le dices el 9X8 en la mañana. Al recogerla de la escual le preguntas ese 9X8 y le das el de 9X6; haz que los repita camino a la casa, pregúntaselos a media tarde y a esa hora le darás el 9X4. En la noche se sabrá los tres valores. Tú te encargarás de preguntárselos. El martes le preguntas en la mañana los tres valores, iniciando con el último que le diste. Si se los sabe bien le darás un valor más, si no, que repase esos tres. En este día deberá aprenderse al menos un valor más. Todo es a criterio así que el miércoles le das 2 valores más o sólo uno, pero ayúdala a repasar; sin presiones, sólo pregúntaselos. Repitiendo los mete en su mente sin darse cuenta.
La siguiente semana vamos con la tabla del 8. Igual empiezas con los valores altos: 8X8 (mágicamente el 9X8 es igual al 8X9 así que es un valor menos para esta semana). Repasa con calma pero sin descanso. Nada de que "se me pasó". Y no importa que "ya deba saberse las tablas". Habrá alumnos que no van a saberlas al final de año y algunos que no las aprenderán ni el año próximo (sé de adultos que usan calculadora porque no se saben las tablas) así que mejor vé despacio. Créeme, este método me dio resultados con mis hijos.
La tabla del 5 te la brincas, ésa es fácil. Y si se le olvidan los valores no los brinques; repásalos. Si en la tercera semana se le olvidaron valores de la tabla del 9 regrésate, repasa con ella. No le des valores nuevos si no se sabe a la perfección los anteriores. Repasa con ella; son solamente minutos para ti y créeme que para ella serán toda una diferencia.
Suerte a ambas.

Answer 4

Esa técnica no la conozco.
Pero el primer paso es:
Ponerla todos los días a estudiar la tablas una por una, luego de las tablas con toda la seriedad del caso le vas haciendo multiplicaciones del 2 en adelante le dedicas todos los días 1/2 hora y verás
que le coge amor a los Nos.
Suerte.

Answer 5

Pienso que puedes utilizar las tarjetitas muy útiles, además explicarle como se decía anteriormente que es repetición, yo con mis alumnos como aun no saben, lo que hacemos son juegos de series numéricas, de 3 en 3, de 4 en 4, jugamos a la papa caliente y a quien le toca dice el numero que sigue o nos juntamos en circulo y vamos de tal numero a tal, quien pierde canta una canción.

Se aprenden las series numéricas además que las razonan y después simplemente se memorizan las tablas pues ya interiorizaron el resultado.

Answer 6

ORIENTANDO PRIMERO A LA CONSENTIDORA.

Answer 7

Hola!

Dificil, pero no imposible, tienes que hacerla entender que una multiplicacion no es mas que una repeticion de sumas, un buen ejercicio es hacer grupos de fichas y separarlas, (cinco grupos de tres fichas es igual a 5 por 3 o 3 por 5.) y asi ponerle muchos ejemplos, luego que entienda que las tablas no es mas que memorizar estos datos. Explicale que la utilidad de que memorize estos datos es que si lo necesita rapidamente sabe hacer las sumas, ademas, no es bueno, pero por que no la recompenzas cada ves que avance, tu sabras que le puedes dar y que necesita.

Saludos.

Answer 8

Loterìa funciona, unas tarjetitas con las multiplicaciones en un lado y las respuestas en un cuadro grandes, quien llene su tabla primero gana.

Answer 9

Con el supnc (SISTEMA UNICO PARA NIÑAS CONSENTIDAS) o sea una buena paliza de entrada y por cada respuesta mala un tongo (coscorron). Enseguida aprende