Tu que opinas.
2007-03-12 09:13:48 · 166 respuestas · pregunta de Iknow(se pronuncia ai nou) 6 en Educación ➔ Otros - Educación
Sí!!
Si no sos como la mayoría estás mal. Te dan pastillas para que no seas hiperkinético. Además todo en la escuela apunta a lograr cierto nivel "estándar". Si sos un poquito lento, jodete, la maestra tiene a otros 30 pibes que cuidar y no se puede detener en vos. Si sos un poco más adelantado, también jodete, aburrite y no sé te ocurra pararte o hacer algo que no se supone que hagas porque te dan pastillas, y si sos un poco más grande, te dan amonestaciones.
Para fomentar la creatividad, habría que fomentar la personalidad, la individualidad. Mostrarle al chico que está bien ser distinto, que, de hecho, todos somos distintos, y eso está perfecto.
Pero, para eso, habría que hacer cursos más chicos, con menos alumnos. Más docentes (y más trabajo para la gente). Y menos meter 47 chicos (como me pasó a mí) en un aula como si fueran ganado.
2007-03-13 09:01:29 · answer #1 · answered by Anonymous · 7⤊ 1⤋
El fulano que te respondió con una pregunta de que si "la leche materna hace mal al bebé" . Precisamente no captó muy bien tu pregunta.
Vos preguntaste sobre el "Sistema" no sobre la "educación".
Todos los bebés vienen al mundo "genios" con grandes potencialidades, de hecho nenes de cuatro años hacen preguntas que no nos dejan bien parados.
Todos los nenes son genios, hasta que los absorbe el "sistema educativo".
Allí aprenden unas cosas, y pierden otras.
Ni hablar en la adolescencia, en donde algunos profesores, profesoras y / o preceptores, preceptoras frustran algunas aspiraciones.
Sino PInk Floyd no hubiera escrito el tema "otro ladrillo en la pared". En donde habla claramente del sarcasmo en los salones de clases.
"A veces los sistemas son muy verticalistas". Allí hay gente frustrada que pretenden decirte quién sos.
Mienten sobre la historia que enseñan y pretenden anularte como persona.
No creo en los "sistemas"
Creo en la educación desde el hogar, siguiendo con la escuela, y siempre estimulando la creatividad y las capacidades innatas que nacieron con nosotros. Pero a los gobiernos no les conviene, porque rehúsan destinar mayores fondos para el presupuesto, y no quiere gente pensante.
A la gente inteligente, no la pueden gobernar.
saludos
2007-03-13 10:21:35 · answer #2 · answered by el capo 4 · 7⤊ 0⤋
Si ,el sistema educativo argentino, que brillo en otras épocas, ha sufrido una degradación espeluznante !!! en todos sus niveles primario secundario ,universitario. con las idas y venidas en los planes de estudio .......,los colegios se han transformado casi en 1 deposito donde los padres dejan a los chicos + que para que sean educados para poder ir a trabajar.
Creatividad ??? imaginación ????, donde ???, salvo por pocas excepciones, no existe
2007-03-13 06:19:11 · answer #3 · answered by Bruma06 3 · 7⤊ 1⤋
por eso es tan importante la enseñanza d elas artes en los colegios!! y muchas veces esa materia es considerada no important eo menos que las demas.Los profes de artes visuales, musica o teatro (los cuales muchas escuelas no tienen) son indispensable para que la imginacion no se destruya.
2007-03-13 05:59:12 · answer #4 · answered by Anonymous · 6⤊ 0⤋
depende el sistema educativo del que se trate, existen sistemas educativos que 'por el contrario, los estimulan
2007-03-12 09:26:36 · answer #5 · answered by marco antonio c 2 · 5⤊ 0⤋
Cuando yo era niña ,dibujábamos un rancho ,¿eso significaba que todos vivíamos en un rancho? o simplemente era lo mas fácil ,? claro todo lo que teníamos era una radio , los libros ,y la imaginación
2007-03-13 11:29:45 · answer #6 · answered by Anonymous · 3⤊ 0⤋
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Si. De entrada te digo que si. Despues conociendo la posibilidad de quien orienta sea competente, podre modificar mi opinion.
Lo principal es alcanzarle elementos.
La imaginacion y creatividad es algo propio de ellos, y por mas que se sepa, no siempre se sabe orientar en la forma acorde al chico.
Todavia sucede, que se le regala una auto a control remoto, y el chico termina jugando con la caja con un hilo, para llevarla de un lado a otro.
Es un tema muy dificil..Es mucho para comentar.
Pero lo principal es el respeto del sentido de libertad que pueda tener el chico, y saber dejar que el lo desarrolle.
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2007-03-13 09:58:55 · answer #7 · answered by Anonymous · 3⤊ 0⤋
El sistema, todo el sistema,no solamente el educativo,todo destruye la creatividad,los niños ahora en un segundo tienen juegos que conectan en la compu, cuando antes hacían,por ejemplo,barriletes con papel de diario y engrudo.En el sistema educativo anterior (hablo de Argentina), el chico salía de 1er grado leyendo de corrido ahora dan lástima.
Pero aclaro, hablo del sistema porque todo tiende a no educar bien a los chicos paraque sea mas fácil manejarlos en el mañana,
2007-03-13 09:24:52 · answer #8 · answered by masallalibertad maldiva 6 · 3⤊ 0⤋
que este sistema educativo tiene el proposito de capacitar a las personas para que sean productivas laboralmente, lamentablemente estan utilizando algo que los pedagogos lamamos educacion bancaria donde el objetivo es que se "aprendan" conocimientos básicos para la hacer al hombre un ser preparado para vivir en sociedad, tambien usan tecnologia educatica para que se nos facilite la educacion y aunque es importante todo esto inhiben la creatividad, la reflexion, el porque y para que estamos haciendo las cosas y nos destruyen y limitan la creatividad
lo malo es que no nos damos cuenta por lo atractivo de los programas y contenidos de enseñanza, pero si alguien quiere decir algo " diferente de lo que viene en los textos o que es contrario a ellos " es criticado, reprobado y hasta expulsado por sus ideas
pero afortunadamente hay personas que somos receptivas a estos problemas y depende de uno mismo zafarse de la educacion cerrada
2007-03-12 09:27:28 · answer #9 · answered by clausire 2 · 4⤊ 1⤋
No creo que la educación limite la imaginación y la creatividad, pero si el sistema educativo.
Yo te pregunto a que niño se le enseña hoy a desarrollar dichos medios?
Cuantos niños de la escuela publica tienen en sus tareas la escritura de un cuento, el dibujo libre, el hacer una maqueta sin un tema determinado? creo que no me equivoco si digo que ninguno.
No hablemos de leer, eso ya casi no existe, el habito de leer también desarrolla la imaginación, dos personas pueden leer el mismo libro, e imaginar las mismas situaciones de manera diferente.
La educación publica ha ido en picada con el transcurso de los años.
Mi padre nacido en 1921, en su escuela primaria tenia 14 materias, asistía a un colegio publico, entre esas materias una de sus materias era taller, aprendió a bordar tapices, carpintería, algo de electricidad y algún otro oficio, además de ética, moral, historia, aritmética geometría etc.
Yo en mi tercer año de bachiller utilice el libro de aritmética
que mi padre utilizo en su sexto grado de primaria.
Hoy a los niños solo se les enseña lo elemental, una pincelada por arriba para que aprendan a leer y escribir y listo.
No se profundiza en los conocimientos, no se busca el potencial de cada alumno, las maestras están mas ocupadas en darles de comer, que en enseñar lo que les corresponden.
No estoy en contra de los comedores, pero al lado de la escuela, no en ellas.
Ni hablar del secundario, los chicos no leen, algunos apenas saben escribir, como consecuencia de no tener el habito de la lectura, tampoco saben estudiar, nadie se los enseña.
Habría que reveer los planes de estudio, y las personas que los imparten, algunas debo decir, tienen mas faltas de ortografía que los chicos.
La escuela se constituyo para que los chicos aprendan, no para comer.
Por otra parte ,la educación en este país cambia según el gobierno de turno.
Para algunos es mejor tener analfabetos que dependan de los planes trabajar, pues de ese modo tienen los votos asegurados, lamentablemente para el país.
2007-03-13 06:27:22 · answer #10 · answered by edits 3 · 4⤊ 2⤋