2007-03-11 08:59:51 · 3 respuestas · pregunta de Anonymous en Educación ➔ Pedagogía
Eso es correcto, tanto para el niño con las dificultades como para los demas estudiantes. Eso se le conoce como la inclusión. Puede que el niño/a con dificultades necesite una modificación en lo que se este enseñando(todo depende cual sea su condicion), pero el integrarlo a la corriente regular le ayuda mucho, pues conoce a otros niño/as, aprende a socializar, a compartir y los demás tambien. Yo tengo una sobrina que cuando ella estuvo en Head Start tuvo una compañerita con limitaciones y eran las mejores amigas. Compartian sin impedimentos ningunos. Nosotros los seres humanos necesitamos aprender a compartir y respetar a los demas, no importa su condicion.
2007-03-11 13:09:23 · answer #1 · answered by Shirley 1 · 0⤊ 0⤋
Está demostrado que sí. Cuando no se discriminan llevándolos a escuelas especiales, aumenta su autoestima, se consideran uno más. Afectivamente crecen más sanamente.
2007-03-11 16:56:34 · answer #2 · answered by Nipe 3 · 0⤊ 0⤋
Si,el factor emocional está "muy ligado "a la transmisión del conocimiento. Leer Vigotski.
2007-03-11 16:05:52 · answer #3 · answered by ? 5 · 0⤊ 0⤋