Yo no tengo ni idea, de cómo poder enseñar matemática...soy una adolescente de 19 años por esolo digo, quizás te puede ayudar el hecho que a mçi no me llamaba la atención, pero mis seños hacían proyectos en los que trabajaramos en grupo, e individuales; estaba bueno porque igualmente nos preguntaba cómo llegabamos al resultado, y si o si lo teníamos que hacer, de más grande en 7mo. la profe, nos mandaba muchos problemas, cuentas específicas y nos hacía pasar al frente, a todos...y entonces si no la hacíamos a la tares, nos hacía pasar al frente igual y nos ayudaban los compañeros y ella....eso estaba bueno...sino utiliza la motivación, comprá chupetines caramelos, y proponé un trabajo...como si fuese una olimpiada...al que más ejercicios haga bien gana...deciles eso....y siempre proponé que te preguntes las dudas, la duda de uno puede ser la de todos...al final corregilas, y a medida que vayas entregando dales el chupetin o caramelos....es sencillo....está bueno que trabajes cosas qe los chicos no les gusta con una motivación de por medio, utilizá láminas, libros, proponé el hacer billetes con hoja de carpeta o de lo que sea, y que hagan que se encuentran trabajando en un kiosco, almacén, en l banco...vos fijate es cuestión de pensar y utilizar mucho la imaginación, no olvides que cuando sos niño, la imaginacíón es lo esencial....
besos y suerte
2007-03-07 01:11:20
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answer #1
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answered by loKkita 2
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En Argentina este problema surge del desconocimiento total que tienen los docentes del país de la matemática y de todo lo demás. Aquí cualquiera puede ser docente y, por lo tanto cualquier bestia, que son la mayoría, cobra para enseñar lo que no sabe. Luego los gremios los defienden.
Volviendo al tema. La forma de enseñar matemática es: primero con un conocimiento pleno de la materia, luego relacionándola con la vida cotidiana. Nunca olvides que todos los animales tienen un lenguaje pero sólo el hombre desarrolla un pensamiento matemático. Además el hablar responde a un pensamiento matemático. Los argentinos decimos "aquí 'no' hay nadie" para indicar que un lugar está vacío de gente. La frase nos indica que hay dos productos negativos (no y nadie), por lo tanto, logramos una afirmación: "en ese lugar hay alguien".
La frase correcta sería "aquí hay nadie". Con lo que logramos una negación, es decir el producto de un positivo (hay) por un negativo (nadie).
2007-03-07 13:34:04
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answer #2
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answered by La juventud perdura mientras no reptes. 4
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Si vives en Argentina,procura conseguir el textoMatemática dónde estás.Es muy bueno-Está en todas las librerías del país
2007-03-07 01:48:47
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answer #3
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answered by vilma c 7
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