creo que el mejor modo es no crear ese abismo alumno-profesor que existe tan amenudo, la forma de conectarse con ellos es modernizándose diaria mente... ver los programas que ven, saber que música escuchan... y aislarse del concepto de maestro antiguo... sin perder el estrato en el que uno se encuentra... usar un Vocabulario no muy técnico a la hora de dictar la clase, pero si que sea concreto y tratar de aplicar la enseñanza a lo cotidiano... tan bien es muy bueno incentivar al alumno de manera didáctica... y cada tanto hacer distender al alumnado con algún chiste (corto... como tirado al pasar...) dar la clase con simpatía y alegría ya es un buen comienzo.
2007-03-06 17:14:49
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answer #1
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answered by Emilia 1
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Precisamente estamos tomando un curso en un centro de maestros con respecto a esta problematica y sabes es muy interesante el intercambio de ideas entre todos los profesores para llegar a un fin que es el que tu quieres si realmente quieres saber que hacer date tiempo en tu materia y platica con los alumnos que ponen o tienen mayor resistencia en tu clase enterate un poco más de su vida sus problemas sus intereses sus pensamientos rompe la barrera del hielo muchas veces lo unico que sabemos hacer es entrar al salón de clases callar a los alumnos pasar lista y empezar a dar la clase sin percatarnos de que ellos también son humanos y que a veces no tienen ganas de hacer nada no nos interesa porque a final de cuentas creemos que ellos nada más están ahy para estudiar y nada más como maestros muchos estamos muy deshumanizados tal parece que lo unico que sabemos hacer es la misma rutina de todos los días pero si nos damos un poco de tiempo para hacerles saber que estamos interesados en ellos vas haber el gran cambio, o elabora un pequeño cuestionariuo donde ellos te respondan sin que pongan su nombre una pregunta seria ¿como te gustaria que impartiera mi clase?, en fin tú sabaras los inetereses de tus alumnos o lo que a tí te gustaria saber al respecto, pero recuerda que la comunicación es la base de un buen desempeño y si no lee el significado de empatia que te envió.
describe la capacidad de una persona de vivenciar la manera en que siente otra persona y de compartir sus sentimientos, lo cual puede llevar a una mejor comprensión de su comportamiento o de su forma de tomar decisiones. Es la habilidad para entender las necesidades, sentimientos y problemas de los demás, poniéndose en su lugar, y responder correctamente a sus reacciones emocionales.
Las personas empáticas son aquellas capaces de escuchar a los demás y entender sus problemas y motivaciones, que normalmente tienen mucha popularidad y reconocimiento social, que se anticipan a las necesidades de los demás y que aprovechan las oportunidades que les ofrecen otras personas.
2007-03-04 14:28:33
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answer #2
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answered by aquarios 5
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Amigo. Cada cabeza es un mundo. Primero debes estudiar y analizar cada caso en particular y proceder luego en consecuencia. No hay nada más difícil que la relación entre humanos. Te deseo mucha suerte!
2007-03-04 10:39:11
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answer #3
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answered by Luis H 2
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Es algo muy dificil, a veces porque casa adolescente es un mundo, y es una edad muy complicada y tener que lidiar con una veintena, puede agotarle los nervios a cualquiera. Lo importante, es mostrar genuino interes por el proceso de aprendizaje, ser justo, y recordar que tu misión por decirlo de alguna manera en tu trabajo es sembrar el amor al conocimiento, y a la superación en ellos, además de inculcar valores que son importantes como el ética, la honestidad, el compañerismo, etc. Y te digo como experiencia personal, no tengas miedo a ser firme con ellos si tienes que serlo, para conservar la disciplina, y ayudarlos a aprender, porque para poder obetener algo tienes que exigir, con racionalidad pero tienes que exigir, ellos saben distinguir muy bien un maestro exigente pero que es una buena persona, de un despota frustrado. Cuando te digo que eso es por experiencia no digo que soy proferora, si no que a mi me pasaba cuando estaba en la secundaria.
2007-03-04 10:37:35
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answer #4
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answered by Gabriela 4
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