Niños autistas, ayuda?

Question

Alguien me podria dar consejos de como ayudarle a desarrollar mas el habla a un niño con ASD? (Autism Spectrum Disorder)
tiene 3 años

SOLO RESPUESTAS SERIAS, 10 PUNTOS A LA QUE OFREZCA VERDADERA AYUDA!!

gracias a todos por sus opiniones
el termino "ASD" lo dijeron en la universidad donde va mi sobrino a sus estudios (Universidad de Minessota)
el niño vive en Estados Unidos y su mayor interes son las peliculas de corte Pixar (animacion 3D)
GRACIAS A TODOS EN VERDAD

Answer 1

Varios tratamientos han sido diseñados para el tratar el autismo, unos con mayor éxito que otros y algunos con poco o nulo resultado. En este manual se explicará el tratamiento conocido por Modificación de Conducta que, a la fecha, es el más aceptado y el que mejores resultados ha tenido, especialmente para poner al niño bajo control instruccional y centrar su atención. Sin embargo, es importante mencionar que está comprobado que el mejor avance se logra con una mezcla o variedad de tratamientos, algunos de ellos encaminados al desarrollo de áreas específicas (por ejemplo, el habla).


A continuación se enlistan los más conocidos, aclarando que no se recomienda alguno de ellos en particular. Serán los padres quienes evalúen las posibles ventajas o desventajas que tenga cada uno de ellos, según sea el caso, documentándose e investigando en diferentes medios el más adecuado a la problemática de su hijo.


a) Terapia Conductual: También conocida como método Lovaas (por Ivar Lovaas, uno de los principales precursores de la actualidad), ABA o Skinner y está basada en el conductismo. Se enseñan habilidades por medio de reforzadores y aversivos (premio y castigo).


b) TEACCH: Está basado en la comunicación visual por medio de imágenes y símbolos que representan conceptos o palabras y ha sido utilizado principalmente por el sistema escolar para educación especial de varios estados de la unión americana (entre ellos Texas y Missouri) . Es una excelente opción para trabajar en los niños una vez que están bajo control instruccional y fijan su atención.


c) PECS (Picture Exchange Comunication System): Es un método de comunicación visual y de lecto-escritura que ha sido aplicado con bastante éxito en algunos estados de la unión americana (Missouri destaca en este método).


d) Químico y/o Fármaco: Es el tratamiento por medicamentos. Aunque este punto es ampliamente discutido, sí es un hecho que ciertos niños tienen la necesidad de ellos debido a alguna disfunción (por ejemplo, epilepsia). En todos los casos, los padres nunca deben recetar a los niños. Siempre hay que consultar con un neurólogo pediatra y discutir con él las posibilidades.


e) Dieta libre de Gluten y Caseína: Consiste en restringir al niño alimentos que tengan estos compuestos, los cuales se encuentran principalmente en las harinas de trigo y en los lácteos. Aunque sus resultados son favorables solamente en algunos casos, es una buena opción a intentar por no tener efectos secundarios. Antes de iniciarla, quite los azúcares para poder valorar mas objetivamente.


f) Vitaminosis: Consiste en proveer al niño de una serie de vitaminas. Algunos estudios han demostrado que algunos niños carecen o tienen insuficiencia de ellas. Entre las más frecuentes están las vitaminas del complejo B (B6 y B12).


g) Método Doman, Filadelfia o Afalse: Según mi experiencia, me atrevo a decir que este nada tiene que ver con el autismo. Fue diseñado originalmente para parálisis cerebral y problemas neuromotores. Si el niño camina y se mueve perfectamente, no es necesario este tipo de terapias.


h) Método Tomatis y Berard: Estos métodos se basan en adiestrar auditivamente al niño y con ello abrir canales en su cerebro. Sus resultados son muy discutidos. Los padres podrían considerar este tipo de terapias cuando el niño muestre demasiada sensibilidad a los ruidos.


i) Músico Terapia: Se busca el vínculo con el niño a través de la música y el ritmo. Hay terapeutas de esta rama que afirman dar nociones matemáticas a través de este método, pero no ha sido comprobado. En algunos niños ha dado buenos resultados.


j) Delfino Terapia, Equino Terapia, etc.: Terapia con delfines, caballos, etc. Si tiene acceso a alguno de este tipo, sin discutir sus ventajas o desventajas, el niño tendrá una experiencia única. Algunos padres me han platicado que vieron mejoría, los otros dijeron que, aunque sus niños salieron igual, se divirtieron como nunca en su vida.


Existen otros tratamientos como el psicoanálisis y la terapia Gestalt, de ellos, no he tenido conocimiento de algún caso con buen resultado. También hay gente que ofrece “medicina alterna”, aunque de ellos no puedo ni me atrevo a emitir juicio alguno por no tener conocimiento objetivo y científico al respecto.

para mas informacion entra aqui
http://www.psicopedagogia.com/manual-para-padres-de-autistas

Answer 2

Un psicólogo te puede recomendar lo más indicado guíate con especialistas.No intentes cosas al azar porque solo lo puedes confundir,observa los intereses que pueda presentar (si le gusta pintar, la música, etc) desde ya empieza a potenciar alguna habilidad que tenga para que sea su arma de trabajo en el futuro.Cada día más se abren las puertas para incorporar al campo laboral a personas con diferentes discapacidades.Un abrazo
Hay unos cds y videos que estimulan el habla (Cantando aprendo a hablar) Intenta probar si son de su agrado,pues los niños con autismo se asustan fácilmente con ciertos sonidos

Answer 3

hola, soy maestro de educación especial y trabajo con niños autistas (México), lo mejor es que acudas con un especialista pues cada niño es diferente, y la palabra y abreviación de ASD es incorrecto ya que el autismo es una condición, la delfinoterapia o la equinoterapia son muy recomendables asi como los juegos lúdicos sencillos como el rompecabezas, el memorama recuerda que se beben incluir colores muy llamativos para despertar el interes y en base al decubrimiento propio del niño puedes ir preguntando ¿qué es? lo más importante es darle el espacio al niño pues viven inmersos en su mundo y poco a poco se da el cambio, puede llegar a un punto en el cual se estanque por un tiempo pues su propia determinación no permiten el avance, usan sus capacidades para ir en contra, lo más importante es darle su espacio y no presionarlo, la mejor forma de comunicación es la física, las caricias los abrazos el estímulo lingüistico "vas bien" "que bonito trabajo" etc

suerte chaito byebye.

Answer 4

mira, antes de preocuparte por desarrollar mas el lenguaje te diré que está comenzando el período relacional, en eso debes poner el énfasis a medida que mejore el aspecto vincular es probable que vaya mejorando su comunicación verbal. empecemos por decirte que te escribo desde argentina, por lo que los datos no si te serán de utilidad pero si el enfoque en general para que no te disperses y trates de realizar abordajes que puedan contraponerse. aquí tienes escuelas especiales para niños con T.E.S.que inician con estimulación temprana e involucran al niño, a la familia y a un equipo técnico especializado, de base todos tienen q tener el titulo de psicólogo, luego hay estimuladores tempranos,psiquiatras, maestras, musicoterapeutas, etc. la escuela no realiza tratamientos en si pero deriva a los profesionales que consideran necesario, el tema es que todos aunan criterios y como te dije al comienzo trabajan y orientan a la familia, creo que algo así te organiza y te contiene. Lo mejor para ti y tu niño y puedes contactarme por mi correo ante cualquier duda julio

Answer 5

si lo quieres ayudar metelo a una escuela, y buscale una ayuda solamente asi lo ayudaras, con maestras especializadas en ese ramo, de otra forma no creo, estas en buen tiempo ya que es pequeno y va a prender, mucha suerte bye.

Answer 6

creo que la mejor ayuda que puedes darle es llevarlo con un especialista, aunque eh escuchado que es muy dificil sacarlos del autistmo, pero creo que nada perderas.