¿Saben qué problema resuelve el nuevo sistema educativo argentino?

Answer 1

Ninguno. cuando empesaron las consultas la ley prometia mucho. peor con el pasar de los dias y la aparicion de los sectores mas concervadores. la ley lo unico que haces es extender la escolaridad obligatoria y agregar en todos los niveles la educacion sexual. cuando ademas de estas incorporaciones deverian haberce tratado temas importantes como la capacitacion docente, el aumento del % del presupuesto movil, la informatisacion de las aulas y otro tanto de cosas que como en este pais que esta tan ocupado en ver Gran Hermano no ser tocan, por se cuestiones de fondo.

Answer 2

no resuelve nada, al contrario, tenemos que tenerlos dentro de nuestras escuelas hasta los 18 años y darles un titulo.

Answer 3

El nuevo sistema educativo no resuelve naaada, solo acarrea dificultades de organización q como siempre SI la Ley se voto pero falta un día para comenzar las clase y los docentes no están nombrados, las escuelas no están arregladas, muchas no tiene salida de emergencias, no tienen agua,no tiene mobiliario. ETC ETC ETC ETC
La educ no cambio es decir contenidos de la misma,siempre 2 + 2 es cuatro, lo único q cambiaron son algunas siglas.
Aquí lo único q puede cambiar la educ es tener un gobierno q le interese la misma pero no como juego político(pobre Filmus)y políticos q se ocupen de ella sin interés político que además pertenezcan a la educ o tengan asesores con buen performance educador desde las bases, q salgan de las aulas de diferentes sectores junto a alumnos y padres.
Buen presupuesto e infraestructura adecuada para educar.
Esta nueva educ trae PROBLEMAS no soluciona ninguno.

Answer 4

a no ser brutos incalificables--si se aplica con idoneidad-suerte-

Answer 5

Tu pregunta es clara y concreta,por ello voy a tratar de contestarte concretamente. Primero no comprendo muy bien porque tratar de esa manera algo que todavía no se ha reglamentado, ni puesto en marcha,y mucho menos puede haberlos inquietado tando.... Ahora bien,varias veces escuché decir en el ámbito universitario "eso a nosotros no nos lo enseñaron...." Quisiera creer que es verdad pero no puedo porque como Uds. sabrán ningún conocimiento está impartido aisladamente.Si así se hiciese no tendría como articularse con otros que obviamente es el principio de la educación enciclopedista.En resumen y sin querer entrar en discuciones esteriles les comento y les ruego; es impresindible, que dejemos de echarle la culpa al otro y pensemos... donde estaba yo cuando esto ocurría. Es muy agotador recibir un joven con escasos conocimientos que no se interesa por nada dentro de la Facultad y que para colmo quiere que la cosa se planche, así el puede seguir haciendo la plancha, pero ahora con amigos nuevos y reclamando cambio que él nunca va a realizar porque no va a empezar justamente él.... siendo que nadie hiso nada.
Me resisto a creer en la teoría de los dos demonios,o la de ángeles y demonios.... Creo firmemente en la educación que nos enseña Paolo Freire. El compartír conocimientos,"vos me enseñás lo que sabés de este momento y yo te enseño de otras cosas que vos necesitás. La manera es muy variada,proponganle una a tus docentes(decentes) y fijate la respuesta...dale, animense a creer en Uds. No en mi ni en la seño de turno.... en vos y en tus pares (los alumnos) y exijan lo que necesitan, sino hablá con tu centro de alumnos y armen algo. De última que van a perder si ya están hasta las manos.
Esta no es una peli que estamos mirando todos.Mi cuarto de hora ya pasó, igual hago 300 km. de ida y otro tanto de vuelta todas las semanas para seguir perfeccionandome, y me lo pago yo. Además formo parte de una coop. de Enseñanza que damos clase varios docentes sin que hasta hoy hayamos podido recibir ningún subsidio estatal y con lo poco que nos tiran de una coop. eléctrica de la zona compramos material para Uds. y agrandamos un viejo y decrépito club que nos presta el municipio para dar escuela a quienes no tienen otra oportunidad.
Les pido por favor que miren un poco para adentro y que rescaten el yo puedo,yo quiero, y por eso.... abran cancha que aqui vengo. Perdón, no quise entrar en sermones porque no es lo que Uds. quieren, ni lo que necesitan... pero quien se los va a decir sino....
De pasada,como de cotê les chimento que con nuestra pequeña coop. docente nos hemos conectado con otras escuelas ccop. o de gestión social y conformamos una federación de educadores que ha sido convocada desde el gobierno para ahondar en los problemas de los que no tienen escuela y están muy sumergidos. La ley vieja no los incluía porque no se sabía como hacer lo que había que hacer, por suerte y gracias a Dios ahora tenemos una oportunidad mas para cambiar la historia.
Como ven no todo está tan mal y merece tirarse por el inodoro, dale, hace un poquito.... comunicate conmigo e informame si conocés una escuela cooperativa o una que funcione porque los padres la bancan,o un super, o una casa de art. del hogar... no importa esa escuela tiene un grupo de amigos que la pueden ayudar y la van a convocar para que hablen de sus problemas, ellos también tienen sus derechos. Bueno, mil disculpas por todo, en realidad parezco un político hablando así( que Dios me perdone). Chau y gracias Torri.
mi dirección de correo es [e-mail]

Answer 6

Ninguno, al contrario creó otros peores.
Fijate que a partir de este año vuelven a la ley anterior: 1° a 7° y 1° a 5°-(Que en Buenos Aires (Capital) no cambió nunca)
Por ejemplo: en las ciudades más chicas, se dividieron los chicos por edades, de 1° a 4° a la tarde, de 5° a 9° a la mañana-Porque los colegios en general no tenían capacidad física para agregar dos años más y para que no esten en los mismos horarios, chiquitos de 9 años con grandulones de 13 o 14.(eso crea una problemática familiar a la hora del almuerzo si tenés algún hijo a la mañana y otro a la tarde, tenés que andar a las corridas, porque no todos los colegios tienen comedor escolar, menos los públicos, y si lo tienen no son para todos sino para los más necesitados, como corresponde)
Algunos colegios tuvieron que mandar sus alumnos de 8° y 9° a colegios secundarios, pero bajo la supervision de los directivos del colegio al que asistían. Siempre por falta de espacio físico.
Practicamente anularon la opción de escuela Técnica, solo el año pasado agregaron 7° al Ingreso a las técnicas (que también creó un problema de espacio, pero volvio a tener alumnos)
Se enseña tanto menos. Encima si los chicos de 7°,8° o 9° llegan a repetir que no es un drama sino lo más normal del mundo. No te los aceptan en casi ningún colegio ni públicos ni privados (por la sencilla razón que no saben de sus propios alumnos cuantos van a repetir, y eso también tiene que ver con el espacio físico). Eso obliga a que los chicos dejen de asistir al colegio hasta que los acepten en un colegio de adultos que hasta los 18 no los aceptan. O sea que lo que ventilan como que todos asistan sí o sí al colegio hasta 9° por lo menos, no es tan cierto en vez de evitar la deserción están expulsando chicos por falta de lugar.
Mi hijo estaba inscripto en lista de espera en 20 colegios desde Setiembre. Solo uno me dio posibilidades de acercarme , ya empezadas las clases para contestarme si lo aceptan o no. (Las clases empiezan este lunes)

Ahora este año (mi hijo repite 8°) abren aca en Mar del PLata, no se si habrá otros lugares otro tipo de colegio que es en especial para los que tuvieron que dejar la escuela en ese ciclo , les permite entrar a los de 7° con 15 o que cumplan 15 años este año, a los de 8° con 16 y a los de 9° con 17-
Para los de 18 o más sí están las escuelas de adultos.
Esto es un desastre.
La cantidad de padres que me encontré en mi misma situación en la inscripción no tiene límites, me tranquilizó un poco saber que no soy la única, pero me puso mal ver la cantidad de chicos que de una escuela pública o privada tienen que pasar a un sistema básico (tienen las 4 materias básicas) -
AH! Tampoco les permiten rendir un año libre como cuando yo era chica para recuperar si perdiste un año .
Todo un verdadero desastre.

Answer 7

Ninguno. además de agosto a diciembre no se puede realizar un planDebería haberse aplicado,con docentes y guía para los mismo ,en alguna escuela como plan piloto.No te olvides que todavía ,no se han puesto de acuerdo con la distribición de años de primaria.Unas provincias pueden optar por cinco o seis años de primaria.¿Conoces alguina reforma importante?