2007-02-28 22:27:39 · 11 réponses · demandé par Anonymous dans Éducation ➔ Enseignement primaire et secondaire
en leur montrant les applications concrètes. J'ai remarqué que revient très souvent la phrase "mais à quoi ça peut servir ?" il faut donc peut-être passé un tout petit moins de temps sur les chiffres et un peu plus sur le pourquoi des mathématiques.
2007-02-28 22:37:24 · answer #1 · answered by Autoprod yourself 2 · 0⤊ 0⤋
En utilisant des logiciels éducatifs de mathématiques , il y en a pour tous les niveaux et je peux vous assurer un succès garanti.
2007-03-02 05:59:31 · answer #2 · answered by surlekiviv 7 · 1⤊ 0⤋
Les mathématiques sont présentes dans la vie de tous les jours.
Simplement, les enfants ne voient pas toujours le rapportentre les maths faites à l'école . Etant enseignante en élémentaire (classe de CM2) j'ai remarqué qu'il était toujours intéressant de
piquer leur curiosité et de présenter les choses comme un jeu.A partir d'énigmes, de jeux mathématiques ( sudoku, casse-tête)
on peut réussir à faire aimer les maths aux enfants. Néanmoins, mon expérience fait que certains enfants peuvent être, malgré cela peu intéressés par les maths et même ne pas avoir l'esprit
logique du tout, pour des choses basiques. Ne pas insister et
essayer de présenter les choses sous une autre forme, ne pas
s'énerver et faire preuve de patience...
2007-03-01 13:53:43 · answer #3 · answered by kesako 1 · 1⤊ 0⤋
en faisant des petits jeux avec eux, leur proposant des défis à résoudre (genre le compte est bon)
Je suis instit et en classe, je m'appuie bcp sur les jeux, en général, les maths passent mieux. Et j'utilise aussi un livre qui s'appelle "défi maths", une fois par semaine, c'est une sorte de concours de matns par équipe avec des petits jeux à résoudre. Les enfants adorent !
2007-03-01 09:45:01 · answer #4 · answered by Anonymous · 1⤊ 0⤋
En jouant avec eux dans la vie quotidienne.
Exemple : quand tu vas faire les courses, demandes lui ce qui est le plus ou le moins cher, si tu achètes deux poches de bonbons et qu'il en mange une combien il en reste...etc l'enfant aime apprendre quand c'est ludique.
2007-03-01 07:16:18 · answer #5 · answered by Lily 3 · 1⤊ 0⤋
Commence par les aimer... les enfants copient souvent leurs parents pour les gouts quand ils sont jeunes... Si tu aimes les maths, tu auras une facon de les expliquer qui favorisera leur gout pour ca...
Sinon trouve quelqu'un qui aime pour leur enseigner
2007-03-01 06:41:17 · answer #6 · answered by remaille1 4 · 1⤊ 0⤋
Aimer les maths, c'est aimer résoudre un problème chiffré.
Il faut donc d'abor inciter l'enfant à vouloir formuler un problème en termes de données chiffrées. Quoi de plus logique que la vie quotidienne?
Dès la maternelle, il y a de nombreuses possibilités. Pour cela, il faut "coller" au programme énoncé par l'Education Nationale. Les sites institutionnels qui les présentent sont nombreux: les Inspections.
Lorsque l'enfant prendra la manipulation des nombres comme un jeu quotidien, raisonnera alors il trouvera la démarche personelle qui mène à la solution. Il fera appel à ses connaissances apprises à l'école. Il se rendra compte que les opérations ne sont pas des inventions pour martyriser les enfants.
Pour les additions, dans les petites classes, il taut un jeu de l'oie:
en jouant à la maison avec ses parents, il fera des dizaines d'additions non par obligation mais par nécessité. Si on veut gagner contre les parents, il faut calculer et non pas avancer le pion de case en case.
Pour connaître les nombres, alors, jouons au loto. On en trouve dans le commerce.
2007-03-02 15:30:29 · answer #7 · answered by boboy 3 · 0⤊ 0⤋
Le jeu, y'a que ça de vrai
2007-03-02 14:03:50 · answer #8 · answered by menfiche 1 · 0⤊ 0⤋
le mien c'est plutôt l'inverse, comment lui faire aimer le français
2007-03-01 06:37:37 · answer #9 · answered by happy 5 · 0⤊ 0⤋
A partir de 12 ans, leur conseiller de lire le théorème du perroquet de Denis Guedj.
2007-03-01 06:33:42 · answer #10 · answered by mamat 3 · 0⤊ 0⤋