Hola, me pueden ayudar por-favor porque mi hija necesita ayuda en restar fracciones.?

Question

Necesita ayuda restando fracciones y los denominadores son differentes y tambien son problemas como 15-16 y no le entiendo.porfavor contestenme lo mas pronto possible. Gracias.

Los problemas que mi hija no entiende son 12 enteros y 5/8 - 2/3, despues el otro es 3 enteros y 1/4 - 2 enteros y 2/5, y el ultimo problema es 10 enteros y 4/7 - 2 enteros y 9/10. porfavor respondanme que mi hija ya se va a ir a acostar y si no entrega su tarea mañana la van a regañar y le van a dar una nota mala y yo no quiero eso.

Answer 1

Cuales son las cuentas? debes escribirlas para que te de la solucion

Answer 2

Los problemas que mi hija no entiende son 12 enteros y 5/8 - 2/3,

12 + 5/8 - 2/3

minimo común múltiplo es 24
12 + 5/8 - 2/3 = 12 + 15/24-16/24

12 + 5/8 - 2/3 = 12 + 15/24-16/24

12 + 5/8 - 2/3 = 12 - 1/24
12 + 5/8 - 2/3 = 11 23/24

despues el otro es 3 enteros y 1/4 - 2 enteros y 2/5,

3 + 1/4 - 2 - 2/5 = 1 + 1/4 - 2/5

3 + 1/4 - 2 + 2/5 = 1 + 5/20 - 8/20
3 + 1/4 - 2 + 2/5 = 1 - 3/20
3 + 1/4 - 2 + 2/5 = 17/20


10 + 4/7 - 2 - 9/10 = 10 - 9 + 4/7 - 9/10

10 + 4/7 - 2 - 9/10 = 1 + 4/7 - 9/10
10 + 4/7 - 2 - 9/10 = 1 + 40/70 - 63/70
10 + 4/7 - 2 - 9/10 = 1 + -23/70
10 + 4/7 - 2 - 9/10 = 37/70

y el ultimo problema es 10 enteros y 4/7 - 2 enteros y 9/10. porfavor respondanme que mi hija ya se va a ir a acostar y si no entrega su tarea mañana la van a regañar y le van a dar una nota mala y yo no quiero eso.
Los papás tambiém debe nrecordar lo que estudiaron

Con una calculadora qeu traiga suma de fracciones se puede verificar el resultado

Answer 3

el resultado del primero es once enteros veintitres veitricuatavos
el resultado del segundo es diez y siete veintiavos
el resultado del tercero es siete enteros cuarenta y siete setentavos.
y el resultado de 15-16 es menos uno

Answer 4

Cuando se resta un número más grande a uno más chico, el resultado es un número negativo.
La manera más sencilla de entender esto es con cosas cotidianas.
En cuanto a dinero, números positivos son dinero en el bolsillo, y números negativos son deudas.
Cuando sumas todo tu dinero y le restas tus deudas, el resultado es positivo si te sobra dinero para pagar, es negativo si tus deudas rebasan tu capacidad de pago, y es 0 si te alcanzó justo para pagar todo.

Si a $15 le restas $16, tienes $1 de deuda.
Una vez que esto se razona, después es fácil resolver cualquier problema, porque lo importante es entender qué diablos significan los números positivos y negativos.

Otra forma de entender los números negativos es con la temperatura. Si la temperatura está bajo 0, es negativa. Si hay 25 grados bajo 0, son 25 grados negativos, y significa que faltan 25 grados para llegar a 0 grados, que es el punto de licuación del agua.

Las alturas sobre y bajo el nivel del mar son otro ejemplo.

En cuanto a las fracciones, también conviene razonar sobre su significado, para después entender por qué diablos se deben hacer esas cosas del común denominador, o las simplificaciones.

¿Es cierto que 2 mitades de torta es lo mismo que una torta entera? Pues sí, entonces 2/2 = 1.

Si tengo 3/4 partes de una torta para mis parientes, 1/5 para mi vecino, como divido la torta?

Si la divido en 4, solo sabré dar su parte a mis parientes, pero no a mi vecino (que serían 3 de esas 4 partes).
Si la divido en 5, entonces sé que le tengo que dar 1 parte a mi vecino, pero no sé cuántas partes le doy a mi pariente.

Lo que tengo que hacer es dividir por un número que me permite saber bien cuánto le corresponde a cada uno.
Veo que el 20 me sirve, porque 4 x 5 = 20, y entonces 20 es un número que puedo dividir perfectamente tanto en 4 partes como en 5, y entonces puedo ver claramente cuánto tengo que darle a cada uno.

El siguiente paso es convertir los 3 cuartos al denominador 20, porque no es lo mismo dividir en 4 que dividir en 20.
Pero entonces parece claro que 3/4 = 15/20, o sea, si tomo 15 partes de 20, voy a estar dando 3 partes de 4, que es lo mismo.
Y para mi vecino tengo 1/5 = 4/20.

Ahora sumo: tengo 15 partes de 20, más otras 4 de 20, en total me dan 19/20, o sea que sobra 1/20 de torta, que me lo como yo.

Una vez entendidos ejemplos cómo este, se comprende el sentido de las fracciones, y por qué conviene usar el denominador común, por qué es necesario para hacer operaciones correctas con fracciones.
O sea, hay que entender el significado práctico de las fracciones, porque si no, uno tiene que hacer cálculos misteriosos que nunca entiende su razón de ser, y por lo tanto no puede autocorregirse cuando están bien o mal.

De nada sirve aprender bien los métodos de quebrados, o de lo que sea si no se comprende qué sentido tiene en la práctica de la vida cotidiana.
Después de eso todo empieza a tener sentido, y los métodos pueden aprenderse con facilidad, o incluso, si se olvidan, sabiendo razonarlos se los puede volver a ''inventar''.

La matemática debe ser sencilla y clara, no algo misterioso.
De lo contrario, no sería útil al ser humano.
La matematica es un invento humano para ayudar a resolver problemas a los seres humanos.

Answer 5

Es super facil hay va:
Por ejemplo:
(4/5) - ( 6/7)
Multiplicas:
(5*7) o sea los dos de abajo no importa el orden y lo colocas abajo asi:
/35

Y el numero de arriba lo hallas asi: multiplicando en cruz :
(4*7) MENOS (5*6)
Quiere decir el de abajo con el de arriba .

Asi que el numero que queda es (4*7)-(5*6)=
28-30 = -2

El resultado da: -2/35

Espero me entiendas

Answer 6

Tienes que poner ej. de ejercicios para hacerlos y explicártelos

Answer 7

Comprate una pizza, pártela en tantas piezas como desees a cada una dale nombre, este derivara del número de revanadas, si 2 entonces medios si 3 entonces tercio, si 8 octavos, etc...etc. Luego retira las revanadas que consideres y cuenta en número que retiraste y las que quedan.
Supongamos que haz partido la pizza en 16 partes tendrás dieciseisavos, si tomas 2 partes de esas tendrás en tu mano 2/16 avos . A 2 le llamaremos numerador a 16 denominador ; que es el que le da nombre a la fracción.
Bien. Cuando tienes que el numerador y el demominador son números pares puedes simplificar es decir sacar mitad de cada uno. O bien cuando ambos tienen un número que los pueda dividir en común

En el caso de nuestra pizza tomaste 2/16 verdad, entonces tienes en tu mano 2/16 ó 1/8 ...y te han quedado en la mesa?...exacto 14/16 ó ? ... ó? bien dilo... 14/16 claro

Observa que en nuestro caso el numerador es MENOR que el denominador 2/16 ó 1/8 verdad. Perfecto a estas fracciones les llamamos PROPIAS.
AHOR bien existe el caso contrario. 4/3 ó 8/7 que son llamadas fracciones impropias. Para entender el procedimiento imaginemos lo siguiente

Compraste un pizza y la partiste en 8 partes octavos verdad? vienen a tu casa 6 amigos de tu hija, cada quien toma una parte (u octavo) te quedan en el plato 2/8 ó un cuarto; Si? eso es con una fracción propia. PERO ahora supongamos que te compraste una pizza y la partiste en las mismas 8 partes, sólo que ahora vienen 10 de sus amigos...okoooo! debemos repartir en partes iguales ¿qué hacer?...exacto ir por otra y partirla en 8vos.
entonces si completariamos y nos sombraría?....exacto 6/8 ó

o...o...o ? exacto 3/4


Esto es muy abstracto trata de auxiliarte de algo que puedas mostrar , chocolates, galletas, pasteles, etc

Answer 8

Para operaciones de fracciones, que se entiende esta como una parte del entero, por eso son fracciones, se tiene que igualar el común denominador es decir, Homologar para poder hacer la operación. si tienes 1/2 de naranja y quieres sumarle 1/2 de naranja, cual sería el resultado, 2/2 de naranja o sea un entero, o una naranja, esto se obtiene dividiendo 2 entre 2 que es uno. Esta misma operación de 1/2 de naranja mas 2/4 de naranja tenemos que igualar los denominadores, los números de abajo para poder hacer la operación, y decimos el primer denominador es dos y el segundo es cuatro, 2 X 4 = 8, 8 entre 2 del primer sumando es =4 X 1 de numerador = a 4, o sea 4/8.
8 entre 2 del segundo numerador es = 4 que a su ves por 2 del numerador es = 4, o sea 4/8. Entonces resumimos 4/8 Mas 4/8 es igual a 8/8 igual a un entero. Espero te sirva para la resta es igual pero en lugar de sumar restas.
Ahora si tenemos 4/8 Mas

Answer 9

es muy facil segun lo que me enceñaron el año pasado tenes mmmh para ya no me acuerdo muy bien como era pone en google como restar fraciones con distinto denominador y listo

Answer 10

Mejor pone los ejercicios y los hacemos! Besos.

Answer 11

Claro q si, no es dificil hacer operaciones con fracciones. Si kieres mandam tus dudas a [e-mail]