da recenti ricerche risulta che ciò che dovrebbe catalizzare l'attenzione dei docenti sia più la relazione che non il passaggio di competenze o di nozioni.
la pedagogia degli affetti, che sta prendendo sempre più piede, ci spiega come le emozioni (positive o negative) colorino i concetti e li fissino nella memoria.
non ci può essere apprendimento e sviluppo senza motivazione, e le emozioni sono il motore di ogni azione conoscitiva.
IL CUORE DELL'EDUCAZIONE è L'EDUCAZIONE DEL CUORE.
ma che aspetti della professionalità sono fondamentali per questo?
prima di tutto il docente deve formare se stesso nel rapporto con gli alunni. deve poi essere attento, ricettivo, responsivo, accogliente. deve aiutare gli alunni ad accettare tutte le emozioni, a dar loro un nome, a non reprimerle ma a controllarle.
solo così può favorire l'autostima e il rispetto di sè, fondamenta inprescindibile per uno sviluppo equilibrato della personalità.
perchè ogni alunno “non è un vaso da riempire ma un fuoco da accendere”.
2007-02-17 10:07:14
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answer #1
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answered by cuba70 2
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i docenti delle elementari e medie influiscono sulla capacità di apprendere di esprimere in maniera molto marcata sui bambini
2007-02-17 09:18:35
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answer #2
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answered by cinzia r 5
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