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concepto , caracteristicasy como se aplican en el aprendizaje

2007-02-16 16:13:51 · 3 respuestas · pregunta de caro o 1 en Educación Pedagogía

3 respuestas

La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes.
Gardner define la inteligencia como "la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas".

La importancia de la definición de Gardner es doble
Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que todos sabíamos intuitivamente, y es que la brillantez académica no lo es todo. A la hora de desenvolvernos en esta vida no basta con tener un gran expediente académico. Hay gente de gran capacidad intelectual pero incapaz de, por ejemplo, elegir bien a sus amigos y, por el contrario, hay gente menos brillante en el colegio que triunfa en el mundo de los negocios o en su vida personal. Triunfar en los negocios, o en los deportes, requiere ser inteligente, pero en cada campo utilizamos un tipo de inteligencia distinto. No mejor ni peor, pero si distinto. Dicho de otro modo, Einstein no es más inteligente que Michael Jordan, pero sus inteligencias pertenecen a campos diferentes.
Segundo y no menos importante, Gardner define la inteligencia como una capacidad. Hasta hace muy poco tiempo la inteligencia se consideraba algo innato e inamovible. Se nacía inteligente o no, y la educación no podía cambiar ese hecho. Tanto es así que en épocas muy cercanas a los deficientes psíquicos no se les educaba, porque se consideraba que era un esfuerzo inútil.

Tipos de inteligencia
Howard Gardner añade que igual que hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la Universidad de Harward han identificado nueve tipos distintos:
Inteligencia lingüística, la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.
Inteligencia lógica-matemática, la que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre como la única inteligencia.
Inteligencia espacial, consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones, es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos, o los decoradores.
Inteligencia musical, es naturalmente la de los cantantes, compositores, músicos, bailarines.
Inteligencia corporal-cinestésica, o la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.
Inteligencia Intrapersonal, es la que nos permite entendernos a nosotros mismos. No está asociada a ninguna actividad concreta.
Inteligencia interpersonal, la que nos permite entender a los demás, y la solemos encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.
Inteligencia emocional es formada por la inteligencia intrapersonal y la interpersonal y juntas determinan nuestra capacidad de dirigir nuestra propia vida de manera satisfactoria.
Inteligencia Naturalista, la que utilizamos cuando observamos y estudiamos la naturaleza. Es la que demuestran los biólogos o los

2007-02-17 16:15:06 · answer #1 · answered by Anonymous · 0 0

Yo solo se que hay varios tipos... me acuerdo de el q soy Intrapersonal; q asocio mis recuerdos para estudiar mejor solo. Tambien Interpersonal q estudia mejor en grupo, seen; q aprende viendo, y otro montoncito q no me acuerdo Bye

2016-12-17 18:04:57 · answer #2 · answered by ? 3 · 0 0

Bueno, lo que dijo Sanzmex está bastante bien, pero debo objetar algunas cosas:

1.) La definición de inteligencia está bien, pero lo que implican las múltiples es que se puede ser inteligentes de diversas maneras, y no que no se pueda tener éxito con sólo capacidad académica (esta requiere a menudo varias inteligencias). Ejemplos: Einstein, con una vida emocional realmente pobre; Nietzsche, con una administración emocional deficiente y problemas para la conexión de ideas sueltas en textos largos; John Nash, con una lamentable discapacidad de interacción social, además de su ezquizofrenia. Yo también comparto el ideal de integralidad, pero eso no le quita validez a las propuestas de otras personas.
2.) Einstein no sólo tenía una gran inteligencia lógico-matemática....tenía muchas otras.
3.) La inteligencia lingüística sólo la tienen los MUY buenos poetas. La mayor parte de la población que se autodenomina poeta no sale del todo bien en los test.
4.) Actualmente (2000)se sabe que la lógico-matemática está estrechamente relacionada con la capacidad lingüística
5.) La inteligencia espacial involucra IMÁGENES mentales, y no conceptos abstractos. Es importante aclararlo.

Gracias!

2007-02-20 04:14:44 · answer #3 · answered by Manuel J. 3 · 0 0

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