actuellement concernant l'apprentissage de la lecture , du vocabulaire et de la grammaire , les nouveaux instituteurs ne sont pas suffisamment formés , du certainement au mode de recrutement axé sur les maths !
2007-02-11 21:26:34 · 4 réponses · demandé par ghucorsica 3 dans Éducation ➔ Enseignement primaire et secondaire
Je dirai plutôt que le problème c'est la sélection. Car on accepte tout est n'importe qui pour être instit.
Une meilleur sélection permettrait d'avoir de meilleurs enseignants. Et pas les profiteurs du système
2007-02-12 04:23:50 · answer #1 · answered by hermione (l'authentique) 6 · 0⤊ 2⤋
Je suis atérrée par vos réponses. Les profs ne sont pas plus formés en maths qu'en français. L'accent est justement mis sur la maîtrise de la langue française dans tous les domaines, dans les programmes officiels et donc dans la formation.
Il y a des profiteurs du système, c'est sur mais il faut quand même une bonne motivation pour passer le concours qui n'est pas si simple (on doit avoir un bon niveau dans tous les domaines), et puis les vacances c'est bien mais entre temps on s'occupe d'élèves en échecs qui ont de gros problèmes de comportements et celui qui ne fait ça que pour les vacances, je pense qu'il sera vite dépassé et que ce ne sera pas le bon plan!
2007-02-13 10:18:17 · answer #2 · answered by lafene 2 · 1⤊ 1⤋
D'où tenez-vous de pareilles informations?
2007-02-12 08:11:33 · answer #3 · answered by ? 5 · 0⤊ 1⤋
je ne le pense pas, mais il ne faut pas oublier qu'il y a beaucoup de recrues sur liste complémentaire, et ceux qui sont ainsi appelés vont d'abord en poste avant même d'être formés, ils ne vont à l'iufm que dans leur seconde année. En fait on forme d'abord les plus doués, et on met directement sur le terrain ceux qui le sont moins. Il est là le paradoxe.
2007-02-12 05:31:04 · answer #4 · answered by Patounet 7 · 0⤊ 1⤋