hola la lectura, recordemos es un habito que se adquiere desde los primeros años de vida del niño , es decir se adquiere através de la imitación de sus padres o encargados de ahi lo tradicional de leer un cuento en las noches
Paritendo desde este pricipio la lectura debe de iniciarse através de los intereses y necesidades de cada alumno por lo que debe de existir la variedad, recuerda que la lectura es un proceso muy lento pero consiso ya que la lectura tiene interpretacion de lo escuchado o comprension el nivel del lenguaje debe ser conocido por los niños para no ocurrir en lo aburrido un lenguaje muy técnico al principio desinteresa a los mismos por lo que debes de iniciar con cuentos o anécdotas de los chicos luego que la dibujen asi los integraras a la lectura y la escritura ya que los dibujos son forma de escritura porque muestran sus comprensiones y asimilaciones del exterior o ambiente en el aula
te recomiendo que partiendo de ésto lleves el primer dia un tema de interes tanto para niñas como niños los cuales los motive a que lleven temas de lecturas y trabajos por semana con temas diversos asi tendrán que leer para llevar la exposición a la escuela o kinder y poco a poco los veras leyendo y sabiendo temas en general.
logrando asi fomentar su intelecto y lo más importante su autoestima y sentido de pertenencia al proceso de la escolarizacion.
chao
2007-01-31 16:47:53
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answer #1
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answered by negrita 1
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disculpame, no se muy bien a que te refieres con "escuela preparatoria", en España no existe esa denominación
yo he trabajado la animación a la lectura con diferetnes técnicas dependiendo de la edad, con los niños de educación infantil (3-5 años) elegían un libro, lo ojeabamos entre todos, se lo leía y luego cada uno tenía que traer un objeto referido al libro, los exponiamos y entre todos contabamos el cuento.
con chavales mas mayorcitos de 6 a 9 años, elegiamos un cuento, lo leían y leugo lo representaban, en forma de teatro, se divertían muchisimo.
de 10 a 12 años, les preparaba carnets de lectura, donde ellos iban anotando los libros que iban leyendo, había tres tipos con 5 espacios cada uno para anotar los títulos, cuando completaban los espacios, pasaban a otro carnet.
les preparaba una ficha del identidad como lectores, ponian su foto y contestaban a preguntas sencillas como: el primer libro que leí fue.... , me gustan los libros de..... , hasta ahora el libro que mas me ha gustado es....., el que menos......
la cuestión era convertir las lectura en algo dinámico y te aseguro que funcionaba, los chicos mayores se preguntaban entre ellos acerca de los libros, se hacían recomendaciones..
es importante la actitud que les mostramos, personalmente me encanta leer y creo que eso se trasmite a los alumnos.
una cosa que hacía con los pequeños era decirles que los libros son mágicos... porque tienen historias dentro, todo esto con un tono muy suave y misterioso, no veas que caritas ponían!!
espero haberte ayudado!!
2007-02-01 17:06:57
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answer #2
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answered by Rizos 5
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Uno de mis mejores recuerdos como escolar es el de la voz de la señorita Bruno leyendo "La mancha de humedad" de Juana de Ibarbourú. Un poquito cada día. De su voz fueron surgiendo las mismas vívidas imágenes que Juana vio salir de la mancha.
Uno de mis mejores recuerdos como docente de Lengua fue la noche que dije a mis alumnos de primer año del secundario de adultos: "Les voy a leer una poesía". Por supuesto que protestaron, hicieron chanzas, se rieron; pero, apenas comencé a leer el Poema Nª 20 de Neruda, se hizo un silencio absoluto.
Después seguí con cuentos cortos; les ofrecí otros para que leyeran ellos y fueron cediendo al prejuicio "no me gusta leer" que suele no tener fundamentos -ya que casi nadie ha leído antes.
2007-02-01 10:43:54
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answer #3
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answered by Tedy 3
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una forma seria promover talleres para dar a conocer lo importante que es la lectura en el crecimiento personal y además es la mejor forma de enriquecer el léxico y expresarnos mejor. otra forma seria realizar concursos donde puedan mostrar sus habilidades para la lectura y esta sea gratificada
2007-02-01 08:45:56
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answer #4
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answered by luna 1
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bueno......seria más fácil si con las personas a las q quieres ayudar fuesen niños de 6 años ...............pero como me cae q no es asÃ, mira en mi cole lo q el profe de literatura iso es encargar a hacer un informe a cada alumno de un libro .......en la menor cantidad de tiempo posible máximo 1 mes mÃnimo 3 semanas.......y exponer el contenido del informe...con una sesión de preguntas y respuestas....asà al final el año leÃamos un minino de 10 libros cada alumno, aun q algunos de lectura más asidua alcanzaban a más como 15 o más como yo por ejemplo…jajaja................pero tu puedes ayudar llevando libros de interés a la escuela y leyéndolos a la horas de intermedio, asà atraerás la atención de algunos por saber lo q lees y los exhortas a lees también el libro....previa información de lo q hasta el momento leÃste para despertar el interés de los demás.......eso ise yo pero solo con mis amigos más cercanos y sà me resulto….aun q me costo mucho..pues al principio no me hacÃan caso….pero cuando se daban cuenta de q yo tampoco les daba bola y q les decÃa en todo momento q cada ves se ponÃa mas interesante el libro hasta q finalmente…logre q mis 11 amigos más cercanos leyeran 6 libros (contra toda esperanza, quien se robo mi queso, el señor presidente, aves sin nido, el poema del mio cid, y aun q aun q no lo creas el libro bÃblico de PROVERBIOS) q de hecho este ultimo es recontara interesante, habla bastante de los jóvenes……te lo recomiendo
2007-01-31 23:50:43
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answer #5
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answered by luis g 2
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Pues La verDad..yo comenZe leyendo cuentos para niños..y asi poco a poco me gusto la lectura..
creo ke la adiccion a al lectura es de poco a poco y tambien tiene que ver mucho del lector
2007-01-31 23:23:22
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answer #6
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answered by agap_alex 1
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La gente nace con el gusto para leer, como alguien nace con el gusto para pintar o hacer casitas de naipes.
no se puede fomentar el gusto por la lectura con exito. nunca.
2007-01-31 23:21:18
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answer #7
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answered by ALPE 3
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