Una chica de 14 años, con suspensos y ya casi fobia a las asignaturas de ciencias. No entiende los problemas de los deberes aunque se rompe la cabeza estudiando. El psicólogo del instituto y los profesores le echan la bronca, porque dicen que tiene muchísima capacidad de sacar buenas notas y que si fracasa es por pereza, pero yo no lo creo, porque sí se esfuerza. ¿Cuál puede ser la causa del fracaso?
2007-01-27
23:18:59
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22 respuestas
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pregunta de
Anonymous
en
Ciencias sociales
➔ Psicología
Tataia: es muy sensible y las emociones pueden tener algo que ver, pero repito que no me parece un problema de pereza. Gracias por tu interés.
2007-01-27
23:44:09 ·
update #1
Y bueno, no es mi hija, es hija de una prima que está preocupada. Sólo quiero echarle un cable.
2007-01-27
23:47:59 ·
update #2
No es lo que yo interprete, es lo que me cuenta su madre. El psicólogo, después de unos tests, le ha dicho que puede hacer mucho más de lo que hace, y su profesora de mates la trata con ironía, la llama vaga de forma indirecta.
2007-01-28
02:00:10 ·
update #3
1- Está tan obsesionada y presionada por la situación que siente aversión ante cualquier tarea, porque espera de antemano el fracaso y sabe que volverá a ser agobiada.
2- La materia de una asignatura está calculada de modo que una persona "normal" con un trabajo de estudio razonablemente "normal" pueda conseguir un 75% de lo que contiene.
3- LO MÁS IMPORTANTE: No necesita broncas, lo que necesita es apoyo y, posiblemente que sus profesores le dediquen una atención adecuada que le permita reencauzar los estudios. Hay mucho imbécil que baja las notas a un alumno "porque puede sacar más". Esto desmotiva al estudiante y le deprime, pues entra en la dinámica de pensar que, aunque se esfuerce, no mejorará la situación. Exigid que trabajen con ella (es la obligación del profesor:transmitir conocimiento, no "juzgar" las capacidades de un alumno). El fracaso de un alumno "normal" (no conflictivo por educación o por actitud) es sólo culpa del profesorado.
Si tiene interés en estudiar y lo intenta, la culpa es evidente que no es de ella. Yo me plantearía un cambio de centro. Puede estar "encasillada" o "etiquetada" de tal modo que los profesores hayan asumido un comportamiento rutinario con ella que no cambie por mucho que se esfuerce.
Los padres suelen conocer bien a sus hijos. Si se esfuerza de verdad y confiáis en ella, cuestionad la actitud del centro. No olvidéis que la educación adecuada de una persona debe encaminarla a buscar la felicidad en un marco cultural ético y adecuado. Buscad los medios para que pueda estudiar sin presiones y que se acepte el rendimiento de su trabajo, sea mucho o poco. La injusticia o la presión no mejora el rendimiento de las personas.
EDITADO: Investigad también la relación con sus compañeros. Estamos en una época de acosos escolares no siempre reconocidos por los centros, y a veces tampoco por quienes los sufren que provoca daños en la personalidad y en el rendimiento de muchos alumnos.
Saludos, suerte.
2007-01-27 23:43:07
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answer #1
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answered by Do It 3
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La salud es la más importante y cuando sufres de ansiedad aun más, cambia tu vida y cura la ansiedad con este método http://SuperarTuAnsiedad.latis.info/?7S8I Sufría desde mucho tiempo de la ansiedad, parecía que estaba desde siempre pero esto ya se acabó, descubrí la solución para todos mis problemas, cure mi ansiedad con este método.
2017-02-08 20:54:59
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answer #2
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answered by ? 3
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es que es muy inteligente y no ls interza las materias ,que no son para su nivel ,los genios en general fueron malos alumnos
2007-01-27 23:35:05
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answer #3
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answered by Anonymous
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Mucha gente no quiere experimentar los efectos secundarios de los medicamentos convencionales. Debido a esto, buscan la manera de como quitar la ansiedad de forma natural.
Este es el mejor remedio natural para la ansiedad http://solucionansiedad.info?sacar-ansiedad-76
El número de personas que recurren a los remedios naturales se ha incrementado mucho últimamente y si Como quitar la ansiedaddesea eliminar la ansiedad siempre se debe dar a estos recursos una oportunidad.
2015-01-02 11:27:07
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answer #4
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answered by Anonymous
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Mirá, yo he trabajado en el area sociocultural del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, sin embargo no he terminado el secundario porque nunca entendía los razonamientos, de matematica, sin embargo, en el resto de las materias mi promedio general era de 9, 50... fijate que me lleve los 3 años seguidos matematicas, pero estoy esperando a cumplir los 25 para entrar en la universidad, porque sé que el secundario no es necesario y lo voy a demostrar. con mis notas de matematica bajaban a 6 o 7 el promedio, yo sabia que era uno de los mejores, mis compañeros y los profesores lo decian tambien y yo en los tres años del secundario aprove 42 de las 45 asignaturas con un promedio general de 7, 33. que hubiese subido a 9, 50 si no hubiese existido la asignatura matematicas... es muy raro mi caso, no??
y no son los profesores los culpables, simplemente los planes de estudios no son los adecuados. Deberian hacer escuelas que preparen a los jovenes en los lugares que más se destacan...
Por ejemplo: Si alguien se destaca en letras, formenlo en Letras, si alguien es un buen deportista haganlo deportista, si alguien se destaca en ciencias que lo ayuden a ser cientifico, si alguien se destaca en aplicaciones informaticas que lo ayuden con la informatica, si alguien canta bien ayudenlo a crecer en artes, y que cada uno arme un paquete de las asignaturas que realemente quiera estudiar. Esa es mi humilde opinion. No es dispercion de inteligenligencia, es negligencia de los que no saben pensar, hablo de las autoridades que no toman cartas en el asunto, si fuese así tendríamos a los mejores en cada aréa, porque si hay capacitación hay buen empleo, si hay buen empleo, hay dinero, si hay dinero somos felices, nuestra familia es feliz, así se asugura el futuro, nuestro y de nuestras generaciones venideras... Lo que necesitamos es progreso, trabajo, futuro, logica, practica, razonamiento y actitud academica, por sobre todas las cosas, con seriedad para que todos tengamos mejores posibildades de desarrollo y beneficios, un buen medico es aquel que está informatizado, ese que no pierde tiempo en ficheros y no tiene necesidad de decirle a alguien hazme un banco de datos de mis pacientes a una secretaria a la que tiene que pagarle, ese medico no es un analfabeto funcional y hay dos clases de analfabetismo, el infuncional es el que no sabe leer, ni escribir ni nada y el funcional es aquel que no sabe usar herramientas de la computacion y de un segundo idioma a la lengua materna ( BILINGÜE)...
A esa chica que tiene esos problemas hay que enviarla a que use sus fuerzas en algo positivo, por ejemplo un ecoclub que son organizaciones de la sociedad civil, democráticas, constituidas básicamente por niños y jóvenes que articulan acciones con otras instituciones de la comunidad para mejorar la calidad de vida de la población. Con campañas de sensibilización articuladas con otras instituciones y utilizando estrategias participativas, buscan involucrar a sus vecinos en la implementación de propuestas que se caracterizan por su sustentabilidad, y que pueden ser evaluadas prácticamente.
GRACIAS POR DARME LA OPORTUNIDAD DE EXPRESARME
Cambiemos la mentalidad, cambiemos el mundo...
FELIX DAMIAN LOPEZ CARDOZO
2007-01-28 01:53:19
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answer #5
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answered by el_mas_langa 2
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Puede ser alguien con problemas emocionales, no le gustan los profesores, no tiene claro para què estudia.
2007-01-28 00:49:54
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answer #6
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answered by Siempre enamorada 1
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Se diz que quando não há interesse, nada se faz ou se aprende.
acjacomasso43@yahoo.com.br
2007-01-27 23:28:15
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answer #7
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answered by Anonymous
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Resulta que el cerebro tiene edades y para comprender las ecuaciones y su resolución, por ejemplo, hay que tener una edad mínima. Intentarlo antes no tiene sentido porque es una pérdida de tiempo. Esto lo descubrió un psicologo del cual no recuerdo su nombre.
Otra cosa distinta puede ser que como no obtiene resultados inmediatos en su día haya pasado de las asignaturas de aire científico y ahora no queire recuperar el tiempo.
Se debería buscar un profesor que le diera esas asignaturas de una forma adaptada a su nivel y que le hiciera unas sesiones muy gratas.
Suerte.
2007-01-27 23:27:17
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answer #8
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answered by Anonymous
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Hola
Puede ser un problema de concentración. Cuando se tienen 14 años se tiene el alma a flor de piel, comienzan los amores mas intensos, es el momento en el que se cambia de niña a mujer, el mundo parece muy grande...
Puedes estar 5 horas estudiando que si tu cabeza está en otro sitio no sirven de nada.
Un desengaño amoroso, un complejo..cualquier cosa puede provocar un poco de desidia. Si ella es tu amiga debes darle un poco de calor e intentar ayudarla. Los psicólogos y los profesores no deberían echar bronca...deberían aconsejar y hacer criticas mas constructivas. La bronca le hunde a uno más.
2007-01-27 23:26:55
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answer #9
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answered by Anonymous
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NO aprendio a usar correctamente es inteligencia que tu dices ella posee.
2007-01-27 23:23:20
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answer #10
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answered by Anonymous
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