Un Paese a sovranità limitata ..... cosa ne pensate amici ?

Question

Un Paese a sovranità limitata
di Beppe Grillo
Dal 1945 l’Italia è una Nazione a sovranità limitata. Dopo il piano Marshall sono arrivate le basi Nato. Più Usa che Nato. Prima c’era l’Urss, adesso il terrorismo islamico, domani il pericolo giallo e dopodomani sicuramente qualcos’altro. Invece di smantellare le basi, si allargano. In Italia non abbiamo le centrali nucleari. In compenso ospitiamo bombe nucleari a Ghedi Torre e a Aviano. E sommergibili nucleari alla Maddalena in Sardegna. Circa 30.000 tra militari e civili americani.
Bisognerebbe informarli che qui il pericolo comunista non c’è più. Che in Italia non c’è stato un solo attentato islamico nonostante la loro presenza. Che Togliatti è scomparso da molti anni. Perchè questa occupazione? Il nostro esercito non è sufficiente? L’Italia non può rimanere in eterno la portaerei degli Stati Uniti nel Mediterraneo. 62 anni di permanenza sono sufficienti per aver perso la guerra.
Invece di smantellare ci si allarga.

A Vicenza si vuole raddoppiare la base. La città non li vuole. I politici li vogliono. Il sindaco li vuole. E’ sempre il solito teatrino. Qui non si tratta più di politica di sinistra o di destra. Si tratta di sovranità nazionale. Padroni a casa nostra. Senza agenti della Cia che si muovono come in un saloon. Senza diventare un obiettivo sensibile per attentati.

federaldo prima di parlare studia e capisci
e ti spiego perche'
1)
la liberta'
e'
essere liberi sia a livello spirituale
essere liberi sia a livello materiale
NON SOLO ma ti comunico
cosi apprendi !!
CHE DALL'INTENSITA'
DEL LIVELLO SPIRITUALE
DIPENDE L'INTENSITA'
DEL LIVELLO MATERIALE
esatto
meno spiritualita' hai =>
meno sei =meno hai
ED E' GIUSTO COSI !!!!
meno sei =
= meno ADEMPI IL TUO DOVERE
DOVERE OGGETTIVO !!!
CHE E' IL DOVERE
DI SODDISFARE LE TUE ESIGENZE
1) usando il tuo cervello
quindi usandolo
x capire
tra le tante possibili interazioni
QUALE E' L'INTERAZIONE
PIU' VANTAGGIOSA X TE
A LIVELLO MATERIALE
E
USANDO IL TUO CORPO
PER INTERAGIRE CON L'AMBIENTE
NEL MODO CHE HAI SCELTO TE
CHE HA SCELTO IL TUO CERVELLO
e con questa interazione = attivita'
REALIZZARE BENI O SERVIZI
CHE SODDISFANO
LE TUE ESIGENZE MATERIALI
questo DOVERE OGGETTIVO
E' F O N D A M E N T A L E
sia che UN UOMO VIVA SOLO

OSSIA in un ambiente totalmente isolato
( cosa praticamente impossibile)
MA UTILISSIMA E FONDAMENTALE
X CAPIRE LA VITA UMANA che e' di ogni ente uomo !!! E L'UOMO E' APPUNTO SPIRITO = un cervello in grado di capire = valutare tra le tante interazioni possibili L'INTERAZIONE PIU' VANTAGGIOSA PER LUI e' un istinto che e' L'ORGANO CELEBRALE = IL CERVELLETTO CHE DECIDE COSA FARE = QUESTI IMPUT ARRIVANO AL CERVELLO CHE DECIDE COME ADEMPIERE L'IMPUT LA RICHIESTA DI SODDISFACIMENTO MATERIALE CHE IL CERVELLETTO MANDA AL CERVELLO scelta' tra le tante interazioni possibili L'INTERAZIONE PIU' VANTAGGIOSA A LIVELLO MATERIALE ecco che l'individuo la mette in atto OSSIA LA SVOLGE E NE PROVA PIACERE PERCHE' E' UN'INTERAZIONE SCELTA DA LUI E SVOLTA DA LUI COME DECIDE LUI !!!!! ECCO COSA VUOL DIRE ESSERE E SOLO ESSENDO SI ARRIVA AD UN AVERE CHE E' UMANO OSSIA CHE E' SENTITO DALL'UOMO POSITIVO E TOTALMENTE APPAGANTE !!!!

QUINDI

PREMESSO

CHE IN UNA DEMOCRAZIA
COME TU LA DEFINISCI

C'E' UNO STATO
CHE CON LE LEGGI
NON DEVE FAVORIRE
NESSUNA CATEGORIA SOCIALE
A FAVORE DELLE ALTRE
MA DEVE CON LE LEGGI
FAVORIRE TUTTI I CITTADINI
IN RAPPORTO AI LORO MERITI SOCIALI E DIRE MERITO SOCIALE E' DIRE IN RAPPORTO AL LORO CONTRIBUTO AL BENESSERE SOCIALE E QUESTO VUOL ADEMPIERE IL PROPRIO DOVERE !!!!TUTTI E RICEVERE DIRITTI TUTELATI DALLA LEGGE IN RAPPORTO A QUANTO L'ADEMPIMENTO DEL PROPRIO DOVERE APPORTA BENESSERE ALLA SOCIETA' TUTTA !!!

lo stato con le leggi e con le strutture sociali fondamentali che sono la famiglia e la scuola deve dare a tutti la massima possibilita' di ADEMPIERE IL PROPRIO DOVERE lo stato deve poi controllare CHE OGNI INDIVIDUO ADEMPIE IL PROPRIO DOVERE E NEL CASO LO ADEMPIE L'INDIVIDUO HA DIRITTI SOCIALI NEL CASO CHE NON LI ADEMPIE NON HA DIRITTI SOCIALI !!!
Quanto scritto sopra
E' UNA DEMOCRAZIA

LA DEMOCRAZIA
DEVE DIFENDERE
LA LIBERTA' DI TUTTI
SALVAGUARDANDO
LA FAMIGLIA
SALVAGUARDANDO
LA SCUOLA !!!

LA DEMOCRAZIA
CON LE LEGGI
DEVE PRIMARIAMENTE
TUTELARE
I RAPPORTI ECONOMICI
TRA I CITTADINI
AL FINE SOPRATUTTO
DI EVITARE
CHE UNA PARTE
CON PIU' POTERE ECONOMICO
RIDUCA ALLA SCHIAVITU'
L'ALTRA PARTE
CON POCO POTERE ECONOMICO
E QUESTO VUOL DIRE
CHE LO STATO
DEVE
SIMULTANEAMENTE
DIFENDERE
GLI OPERATORI ECONOMICI
E I PRESTATORI D'OPERA
IMPEDENDO
CHE CI SIANO
OPERATORI ECONOMICI
CHE COMMETTONO IL REATO PENALE
DI ARRICCHIMENTO ILLECITO
CHE E' QUALSIASI FATTISPECIE
DI ARRICCHIMENTO
SENZA RELATIVO
VANTAGGIO PER LA SOCIETA' !!!!

NON SOLO
MA 1 DEMOCRAZIA
RISPETTA LA VOLONTA'
DI OGNI INDIVIDUO
CHE NON PUO' MAI
ESSERE COSTRETTO
A SEGUIRE UNA CONDOTTA
CONTRARIA ALLA SUA VOLONTA' !!!!
CHI
COMPIE ATTO VIOLENTO
CONTRO UN SOGGETTO
( ed e' piu' grave A LIVELLO PENALE
SE il soggetto che viola la volonta' dell'altro soggetto ABUSA DELLA SUA AUTORITA' CHE GLI DERIVA DA FUNZIONE SOCIALE !!!!COMPIE L'ATTO ANTIDEMOCRATICO MASSIMO !!!!)
CHE UNA DEMOCRAZIA
NON PUO' ACCETTARE
PERCHE' LA VIOLAZIONE DELLA VOLONTA' DI UN INDIVIDUO
E' DI FACTO L'ANNULLAMENTO
DELLA DEMOCRAZIA
O MEGLIO L'AGIRE DI UNA DITTATURA
OSSIA DI UN INTERESSE PARTICOLARE
DELLA SOCIETA'
E IN PARTICOLARE
DEL LEGAME TRA IL DITTATORE
E UNA PARTE DELLA SOCIETA'
( IL DITTATORE DIFENDE QUESTI INTERTESSI PARTICOLARI )
CONTRO TUTTA LA SOCIETA'
e lo strumento MADRE E BASA
PER CUI UNA DEMOCRAZIA
SI TRASFORMA IN UNA DITTATURA
CHE RIMANE FORMALMENTE DEMOCRAZIA E' QUANDO LA DEMOCRAZIA NON SI DIFENDE
DA ENTI

CHE VIOLANO LA VOLONTA'
DI UN QUALSIASI SOGGETTO
eccoci arrivati al punto chiave
LA DEMOCRAZIA
E' QUEL GOVERNO
CHE DIFENDE
E TUTELA
LA VOLONTA'
DI OGNI SUO CITTADINO !!!
E CONCRETAMENTE
LA DIFENDE
NELLE DUE PRIMARIE
ISTITUZIONI SOCIALI
OSSIA NELLA FAMIGLIA
E
A SCUOLA
E COME ULTERIORE MA NON NECESSARIO CONTROLLO DI LEGGITTIMITA' ossia che ci sia rispetto della volonta' di ogni parte in causa
NEI RAPPORTI ECONOMICI
QUINDI PRIMARIAMENTE
NEI RAPPORTI DI LAVORO !!!

DOPO LE PREMESSE
sopra scritte
ANDIAMO DALLA TEORIA DEMOCRATICA ALLA REALTA' !!!!

1)
una democrazia
DEVE CONTROLLARE
che i genitori = la famiglia
COMPIONO IL LORO DOVERE
che e' quello
DI FAR CAPIRE
AL BAMBINO
CHE DEVE puntare la sua curiosita'
( curiosita' che si concretizza
con gli infiniti perche' perche' perche'
perche' perche' perche' perche'.....)
DALLA REALTA' ALLA CULTURA
i genitori devono far capire
al bambino che nella cultura trova
tutte le risposte ai suoi perche'
ECCO CHE IL BAMBINO
VIVE IN UN AMBIENTE DEMOCRATICO
AMBIENTE DOVE
VIENE RISPETTATA LA SUA VOLONTA'
E L'AUTORITA' GENITORIALE
E' DEMOCRATICA
OSSIA NON IMPONE
LA SUA VOLONTA'
ANNULLANDO LA VOLONTA' AL FIGLIO
MA RISPETTA LA VOLONTA' DEL FIGLIO
AIUTANDOLO A CAPIRE
COSA E' PIU' VANTAGGIOSO X LUI !!!
UNO STATO DEMOCRATICO
SI DEVE INTERESSARE
DI COME
VIVE IL BAMBINO
ALL'INTERNO DI OGNI FAMIGLIA
PERCHE'
IL BAMBINO
HA DIRITTO PRIMARIO
DI ESSERE

TRATTATO DALLA FAMIGLIA
DEMOCRATICAMENTE
e lo stato deve REGOLARE
IL COMPORTAMENTO DEI GENITORI
NEI CONFRONTI DEL BAMBINO
tradotto i genitori non possono
VIOLARE LA VOLONTA' DEL BAMBINO
IN UNA DEMOCRAZIA
LA VOLONTA' DEL BAMBINO
E' TUTELATA E DIFESA
DALLO STATO
DALLE LEGGI DELLO STATO
CHE DEVONO REGOLARE
ANCHE QUESTO RAPPORTO
CHE E' PRIMARIO PER UNA SOCIETA' DEMOCRATICA !!!!!

NON SOLO
MA QUINDI
UN RAGAZZINO
NON PUO' ESSERE OBBLIGATO
AD ANDARE A SCUOLA
CONTRO LA SUA VOLONTA'
ECCO CHE IN UNA DEMOCRAZIA
CI DEVONO ESSERE DEGLI AVVOCATI
A DISPOSIZIONE DEI RAGAZZINI
AL FINE DI TUTELARE I LORO INTERESSI DI PERSONA
OSSIA DI ENTE CHE DEVE AGIRE
SECONDO LA SUA VOLONTA'

ESATTO
NE CONSEGUE
CHE SE UN RAGAZZINO
SI RIVOLGE AGLI AVVOCATI DELLO STATO = CHE LO STATO
METTE A DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTI LE PARTI CHE RISCHIANO CONSEGUENZE PENALI SONO I GENITORI CHE NON HANNO ADEMPIUTO IL LORO DOVERE SOCIALE !!!!

QUINDI
IN UNA DEMOCRAZIA

NON PUO' ESISTERE
E NON DEVE ESISTERE
UN BAMBINO
O
UN RAGAZZINO
O
UN RAGAZZO
CHE VA' A SCUOLA
CONTRO LA SUA VOLONTA'

E IL PERCHE'
E' ELEMENTARE DA SPIEGARE

NESSUN SOGGETTO
IN UNA DEMOCRAZIA
PUO' ESSERE COSTRETTO
AD AGIRE CONTRO LA SUA VOLONTA'

PERCHE'
ED E' LOGICA APPLICATA QUESTA

SE UN SOGGETTO
NON VUOLE ANDARE A SCUOLA

O VA' PERSEGUITO
PENALMENTE
LA FAMIGLIA
CHE HA OMESSO
IL SUO DOVERE EDUCATIVO
CHE VIENE SVOLTO
A FAVORE DEL SOGGETTO
MA X CONTO DELLA SOCIETA' !!!

O VA' PERSEGUITA
LA SCUOLA
PERCHE'
SE UN SOGGETTO
CHE E' STATO FORMATO EDUCATO
DEMOCRATICAMENTE DALLA FAMIGLIA
NON VUOLE ANDARE A SCUOLA
E' OVVIO
CHE E' LA SCUOLA
CHE NON ADEMPIE IL SUO DOVERE
CHE E'
CATTURARE
LA CURIOSITA'
DEL SOGGETTO
E LA PREMESSA E' CHE
UN SOGGETTO CHE E' STATO
EDUCATO DEMOCRATICAMENTE
DALLA PROPRIA FAMIGLIA
HA LA SUA CURIOSITA'
OSSIA TUTTI I SUOI PERCHE'
VIVISSIMI E ATTIVISSIMI

QUINDI
E' CERTO

CHE SE C'E' UN SUO RIFIUTO
SUO = DI CHI E' STATO EDUCATO DEMOCRATICAMENTE = OSSIA SENZA VIOLAZIONE DELLA SUA VOLONTA' MA CON AUTORITA' EDUCATIVA = OSSIA CHI HA AUTORITA' HA FATTO CAPIRE AL SOGGETTO CHE LA CULTURA E' VANTAGGIOSA X LUI PERCHE' NELLA CULTURA TROVA TUTTE LE RISPOSTE AI SUOI PERCHE' !!!!

ECCO CHE QUINDI
QUANDO UN SOGGETO
NON VUOLE ANDARE A SCUOLA
1)
CI TROVIAMO DAVANTI AD UN SOGGETTO LIBERO
CHE E' VISSUTO IN UNA FAMIGLIA
D E M O C R A T I C A
che ha rispettato la sua volonta' !!!!

E SI DEVE AGIRE
CONTRO LA SCUOLA !!!!
CHE CASCA IN REATO PENALE

UNA SCUOLA DEMOCRATICA
ha come suo compito primario
QUELLO DI SODDISFARE
LA CURIOSITA' DEL BAMBINO
E POI DEL RAGAZZINO E POI DEL RAGAZZO !!!
COME
ELEMENTARE !!!
DEVE PERMETTERE AL BAMBINO
DI CAPIRE QUELLO CHE IN OGNI LEZIONE VIENE SPIEGATO
E LE LEZIONI DEVONO PARTIRE
DAGLI INTERESSI PRESENTI NEI BAMBINI ( COSA CHE VIENE INSEGNATA IN PEDAGOGIA !!!!) NON SOLO MA SEMPRE LA PEDAGOGIA INDICA CHE LE LINEE GUIDA PER SVEGLIARE L'INTERESSE DEL BAMBINO E' IN OGNI LEZIONE ANDARE DAL CONCRETO ALL'ASTRATTO E ALTRO PARTICOLARE CHIAVE PER CATTURARE L'INTERESSE E' NON INTERROMPERE MAI LA TENSIONE DEL SOGGETTO = il soggetto deve seguire tutte le varie catene cognitive
SOLO SE IL SOGGETTO CAPISCE UNA CATENA COGNITIVA SI PUO' PASSARE ALL'ALTRA CATENE COGNITIVA ECCO CHE CHI HA QUESTO DELICATISSIMO COMPITO CHE E' UNA VERA MISSIONE SOCIALE DEVE 1) ANDARE ALLA VELOCITA' POSSIBILE 2) DEVE PRIMA DI PASSARE DA UNA ANELLO COGNITIVO AL SEGUENTE CONTROLLARE CHE TUTTI I SOGGETTI HANNO CAPITO

L'ANELLO COGNITIVO NON SOLO MA OGNI TOT ANELLI COGNITIVI = OSSIA OGNI CATENA COGNITIVA CHI SVOLGE QUESTA DELICATISSIMA FUNZIONE DI INNESTARE LA CULTURA NELL'AZIONE NEL VIVERE DI OGNI SOGGETTO DEVE CONTROLLARE CHE TUTTI HANNO CAPITO I COMPONENTI DELLA CATENA OSSIA TUTTI GLI ANELLI DI UNA CATENA GOGNITIVA ECCO CHE SOLO DOPO LA CERTEZZA ASSOLUTA CHE LA CATENA COGNITIVA OSSIA LA SEGUENZA DI ANELLI COGNITIVI E' STATA CAPITA DA TUTTI CHI INSEGNA PUO' PASSARE ALL'ALTRA CATENA COGNITIVA E AL PRIMO ELEMENTO DELL'ALTRA CATENA COGNITIVA OSSIA ALL'ALTRO ANELLO COGNITIVO !!

ECCO CHE COSI
E SOLO COSI

ABBIAMO DELLE VERE FAMIGLIE
E
ABBIAMO UNA VERA SCUOLA

CON IL RISULTATO
CHE ABBIAMO INDIVIDUI
ABITUATI
DALL'AZIONE SIMULTANEA
FAMIGLIA SCUOLA
A
PROVARE PIACERE
NELLO SVOLGERE
QUALSIASI LORO ATTIVITA'

CHE ABBIAMO INDIVIDUI
CHE HANNO
LA SPIRITUALITA' INTERIORE
OSSIA
CERVELLO
OSSIA
MORALE
OSSIA
COSCIENZA
ETICA
SVILUPPATISSIMI
= FORMATI
LA FORMAZIONE E' SVILUPPARE
CIO' CHE E' GIA' PRESENTE
NELL'INDIVIDUO

L'AZIONE SIMULTANEA
DI
UNA FAMIGLIA DEMOCRATICA
ossia di una famiglia
che rispetta la volonta del soggetto
facendo capire al soggetto stesso
e facendo scegliere e decidere
al soggetto stesso cosa fare
in base a quanto capisce !!!
ECCO COSA VUOL DIRE RISPETTARE L'UOMO = FIDARSI CHE SPIEGANDOGLI COSA E' VANTAGGIOSO PER LUI lui e solo lui la sua volonta' ACCETTI DI FARE CIO' CHE GLI E' STATO INDICATO !!!
IN UNA DEMOCRAZIA
NESSUNO
PUO' IMPORRE
NULLA A NESSUNO !!!!
TUTTI POSSONO
CERCARE DI FAR CAPIRE
A TUTTI COSA E VANTAGGIOSO
E COSA E NON VANTAGGIOSO
sperando che capisca e agisca in conseguenza MA L'AGIRE DI OGNI INDIVIDUO E' SACRO E NESSUNO
PUO' VIOLARE LA VOLONTA'
DI UN'ALTRO INDIVIDUO
OSSIA NESSUNO PUO' OBBLIGARE
UN ALTRO INDIVIDUO
A COMPORTARSI = AD AGIRE
SECONDO LA SUA VOLONTA'
ECCO COSA E' LA DEMOCRAZIA !!!

L'AZIONE SIMULTANEA
DI UNA FAMIGLIA DEMOCRATICA
E
DI UNA SCUOLA DEMOCRATICA
FORMAMO
UN INDIVIDUO SOCIALE
EGO TICO
OSSIA CHI
CON LA SUA AZIONE
OSSIA LE SUE AZIONI
OSSIA LE SUE ATTIVITA'
MIRA A SODDISFARE
LE SUE ESIGENZE
SPIRITUALI E MATERIALI
E SIMULTANEAMENTE
MAGGIORMENTE
SODDISFA SE' STESSO
MAGGIORMENTE
APPORTA
CONTRIBUTO AL BENESSERE SOCIALE !!!!

ECCO PERCHE'
E' F O N D A M E N T A L E
che sopratutto la FAMIGLIA
e poi la scuola coerentemente
PREMINO
IL RAGAZZO
SE ADEMPIE IL SUO DOVERE
ossia lo premino
SE PROVA PIACERE
NELLO SVOLGERE
LA SUA ATTIVITA' STUDIARE
perche'
SOLO L'INDIVIDUO
CHE PROVA PIACERE
NELLO SVOLGERE LA SUA ATTIVITA'
realizza beni o servizi
CHE CHIUNQUE LI RICEVE
NE TRAE PIACERE MATERIALE
QUINDI
CHE LO STUDENTE
PROVI PIACERE
NELLO SVOLGERE LA SUA ATTIVITA'
STUDIARE
QUINDI CHE CAPISCA
E' INTERESSE SOCIALE
PERCHE'
1)
CAPENDO
DIVENTA UNO SPECIALISTA
CAPACE DI CREARE
BENI E SERVIZI
CHE CHIUNQUE LI RICEVE
NE TRAE PIACERE MATERIALE
2)
PERCHE'
SOLO COSI
SI PUO' AVERE
UN INDIVIDUO
CHE HA INTERESSE
DI REALIZZARE
BENI E SERVIZI
CHE APPORTANO PIACERE MATERIALE
A CHI LI RICEVE
ANCHE SE NON LI REALIZZA
X SE' STESSO !!!!!

TRADOTTO

cio' che
COME CONCLUSIONE
porta ad avere
UN BENE O UN SERVIZIO
CHE SODDISFA
L'ESIGENZA PER CUI E' STATO REALIZZATO
E'
DI SOLITO
CHE
IL SOGGETTO CHE LO REALIZZA
E
IL SOGGETTO CHE LO RICEVE
SONO LO STESSO SOGGETTO !!!
ECCO
PERCHE'
IL SOGGETTO ''PRODUTTORE''
HA TUTTO L'INTERESSE
CHE AL SOGGETTO '' CONSUMATORE''
ARRIVI UN BENE O SERVIZIO
ATTO A SODDISFARE
L'ESIGENZA MATERIALE
CHE IN QUESTO CASO
E' UNIVOCA

MA SE
DIVIDIAMO

LE DUE FIGURE

OSSIA
CHI REALIZZA IL BENE
ossia il produttore
E CHI RICEVE QUESTO BENE
ossia il consumatore

E QUINDI SONO DUE SOGGETTI DIVERSI
ECCO CHE
ABBIAMO DUE INTERESSI
A LIVELLO
MATERIALE DIVERSO

ECCO
CHE SOLO
ED ESCLUSIVAMENTE

LA FORMAZIONE
DEMOCRATICA

OSSIA QUELLA
CHE SVILUPPA
IN OGNI SOGGETTO
IL PIACERE DI FARE

E SOLO QUELLA
CHE PREMIA
CHE FA' ARRIVARE
ALLA FRUIZIONE DI PIACERE MATERIALE

CHI ADEMPIE IL SUO DOVERE
OSSIA CHI PROVA PIACERE

Answer 1

Caro Beppe Grillo,
hai ragione solo in parte! Forse dimentichi che, senza gli americani, non saremmo riusciti a liberarci dai nazisti e dai fascisti: La nostra resistenza, per quanto encomiabile sotto molti punti di vista (non tutti), era senz'altro insufficiente a fronteggiare il problema del nazi-fascismo!
Gli americani sono una vera democrazia con i suoi pregi o difetti, ma non é né sarà mai una dittatura o regime!!!

Answer 2

ma tu sai quanto sto' male quando penso che mio nonno e' morto per cause di guerra del '18 e mio padre e' disperso in guerra nel '43
questa mia gente e' morta per l'italia, io non sono ancora morta
ma ho creduto che i miei si siano imolati per la mia liberta' e per quella dei miei figli.
smetto perche', con la nuova legge, va' a finire che mi trovo la polizia sotto casa. ormai non ci si puo' neppore sfogare con le parole.
come faranno a bloccarmi i pensieri e le rabbie?

Answer 3

L'europa è a sovranità limitata..è il prezzo della perdita di peso del vecchio continente..come per secoli abbiamo imposto dominio, adesso ci tocca subirlo, spero non per secoli..
la soluzione?..europa unita, in tutto per tutto..e allora si potrà discutere con gli usa guardandoli negli occhi, senza complessi di inferiorità, e farli tornare a casa..
p.s.:la r.s.i. era un castello di carte (tedesche), e come tale sarebbe caduta con la fine della guerra..se mai è stata realmente in piedi..

Answer 4

sono d'accordo con Beppe Grillo...

Answer 5

Usa e getta.

Answer 6

come diceva Benigni ai vecchi tempi: "E' tutt' un magna magna!"

Answer 7

grazie partigiano, ora ti lamenti pure ? ah..... se solo ci fosse l'Innominabile dux

Riferimenti:

chi ha combattuto contro la r.s.i. ? non lamentatevi