¿Quienes son los fundadores de la orientacion vocacional?

Answer 1

Historia


Hacia 1970, en América Latina prácticamente no existían instituciones universitarias donde se estudiara específicamente la Estética; apenas en México, había un Instituto de Investigaciones Estéticas, razón por la cual la creación de nuestro Instituto fue tan significativa. Constituyó la coronación de una serie de esfuerzos por parte de sus fundadores, muy particularmente del Dr. Raimundo Kupareo, investigador croata que en 1950 comenzó a dictar cursos de estética y axiología en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. Poco a poco, él introdujo problemáticas inéditas en nuestro ámbito cultural y fue capaz de aglutinar a un grupo de profesores con el mismo propósito: impulsar el estudio de los problemas estéticos en Chile.

La creación del Instituto no se hizo en cosa de días. Fueron muchos años de maduración los que permitieron incorporar al ámbito universitario una disciplina hasta entonces vista de soslayo. En 1964 se creó el Centro de Investigaciones Estéticas, el cual en 1966, inició la publicación de Aisthesis, Revista Chilena de Investigaciones Estéticas, la cual hoy sigue haciendo un importante aporte a la reflexión sobre nuestra cultura.

El actual Institutode Estética fue creado en 1971, y estuvo constituido originariamente por cuatro departamentos: Estética y Crítica de Arte, Historia del Arte, Psicología del Arte y Artes Plásticas. En el año 1982 se adscribió a la Facultad de Filosofía y entre los años 1975 y 1984, la docencia en la disciplina estética se realizó a través del programa de Bachillerato en Estética, su director fue el Dr. Radoslav Ivelic.

A partir del primer semestre académico de 1985, se creó la Licenciatura en Estética, estructurada curricularmente en tres áreas: Estética, Crítica del Arte y Arte en la Cultura. Esta Licenciatura tuvo como director, entre los años 1993 y 2003, al Dr. Fidel Sepúlveda Llanos.

Actualmente, el Instituto de Estética tiene por misión la investigación, la extensión y la docencia de la Estética, como disciplina académica que estudia la creación artística individual y comunitaria y las formas en que las culturas encarnan su sentido de contingencia y trascendencia. Asimismo, le corresponde ahondar en los valores de la cosmovisión que define a los pueblos en el presente, pasado y su proyección en el futuro.



Este objetivo se cumple a través del estudio de los fundamentos filosófico-antropológicos de la experiencia estética en sus dimensiones educacionales, psicológicas, sociológicas, históricas y críticas de las artes.