En se basant sur :
1) Ses talents
2) Son comportement.
- Commentaires lucides et constructives.
2007-01-06 09:41:11 · 18 réponses · demandé par Anonymous dans Sports ➔ Football ➔ Autres - Football
Par rapport à ses qualités de footballeur peut être, mais ses qualités d'homme je pense pas.
A part si vous voulez enseigné la violence aux jeunes.
2007-01-08 02:33:04 · answer #1 · answered by pirlo 4 · 0⤊ 0⤋
OUI pour ses talents parce qu'il est un grand joueur mais non pou son comportortement parce queZidane a une mauvais reputation Il s'est mal comporté durant sa carriere avec ses 17 cartons rouges
2007-01-07 03:26:47 · answer #2 · answered by toty 6 · 2⤊ 0⤋
quel humour! oui sa conduite comme disait quelqu'un... exemplaire! dans sa vie et sur le terrain! on est mal.
2007-01-06 09:47:42 · answer #3 · answered by Christ-off 6 · 2⤊ 0⤋
pour ses talents de technicien, sans doute. mais la technique au foot ne s'apprend pas.
on apprend en revanche l'esprit d'équipe, le sacrifice, l'abnégation. on apprend le respect de l'adversaire et l'acceptation de la défaite.
et pour ça, zizou, c'est bien moyen...
2007-01-06 09:45:02 · answer #4 · answered by Anonymous · 2⤊ 0⤋
Nan vraiment pas
2007-01-06 22:11:23 · answer #5 · answered by benji6900369 1 · 1⤊ 0⤋
non
2007-01-06 09:45:21 · answer #6 · answered by Anthony 4 · 1⤊ 0⤋
1) ses talents peut être
2) son comportement sûrement pas
2007-01-06 09:44:46 · answer #7 · answered by chantilly 6 · 1⤊ 0⤋
a partir du moment où tu gagnes (comme les autres "grands sportifs") autant de pognon, tu n'es pas un exemple mais un but (goal) lucratif
2007-01-06 10:16:19 · answer #8 · answered by piquelune 5 · 0⤊ 0⤋
Oui
Son talent pour dire ce qu'il faut faire
Son comportement (en finale 2006) pour dire ce qu'il ne faut pas faire (en n'oubliant pas celui de son rival !)
Éduquer c'est apprendre à se situer, on ne peut pas être uniquement bon ou mauvais...
Sans maîtrise le talent n'est rien.
2007-01-06 09:55:28 · answer #9 · answered by STUNT 5 · 0⤊ 0⤋
non
2007-01-06 09:49:01 · answer #10 · answered by marie lou 3 · 0⤊ 0⤋