2007-01-06 04:10:12 · 11 réponses · demandé par Anonymous dans Sciences et mathématiques ➔ Mathématiques
MDR l'encombrement va être à son maximum demain vers 20H :-D :-D
2007-01-06 04:21:00 · answer #1 · answered by -O- 7 · 2⤊ 0⤋
Ce que j'aimerais tomber sur un devoir de vacances que j'ai donné à faire à mes élèves... Cela me ferait bien rire!
2007-01-06 12:25:52 · answer #2 · answered by Sylver 6 · 5⤊ 1⤋
Non, ils n'ont pas trop honte...
T'inquiète pas: on répond si on veut!
Parfois on voit ce qui bloque le gamin et on répond.
Parfois on voit qu'il n'a même pas cherché, on passe!
Pas de souci!
2007-01-06 13:25:29 · answer #3 · answered by kelbebe 4 · 2⤊ 0⤋
Je suis d'accord avec le fait qu'il n'est pas normal de demander à un autre de lui faire ses devoirs (de vacances ou non et que ce soit sur Internet ou ailleurs).
Par contre, je suggère aux QRistes de n'apporter leur aide que si c'est dans l'intérêt du demandeur ou de l'Internet, à savoir:
- si le demandeur a l'air d'avoir sincèrement cherché la réponse, mais sans succès,
- si l'exercice fait appel à une véritable astuce qu'on ne peut pas trouver facilement. (Par exemple si c'est un collégien qui pose la question et que l'exercice consiste à trouver la formule 1 + 2 + ... + n = n(n+1)/2 .)
- si le problème est vraiment très difficile et que sa résolution peut être utile aux internautes qui s'intéressent aux mathématiques.
Soyez indulgents avec les jeunes internautes: ils ne connaissent pas tous les règles de la nétiquette (voir http://www.ietf.org/rfc/rfc1855.txt ou http://fr.wikipedia.org/wiki/N%C3%A9tiquette pour les détails).
Je pense aussi qu'il est bon de garder à l'esprit que nombreux sont les enfants qui n'aiment pas trop les mathématiques. Je veux dire par là qu'il vaut mieux éviter de les en dégoûter davantage par une réponse sèche du type "T'as qu'à chercher tout(e) seul(e)!". Il est en effet peut-être préférable de les faire réfléchir ou de leur faire comprendre l'intérêt de l'exercice, voire ce qu'il y a d'amusant ou de gratifiant à chercher la solution par soi même.
2007-01-06 15:37:48 · answer #4 · answered by John D 1 · 1⤊ 0⤋
Bah, comme kelbebe ci dessus, je pense que la demarche peut etre interressante.
Evidement, si ca se limite a "Tu veux pas faire mon exo a ma place ?", c'est nul et inutile. Mais demander de l'aide sur une partie qui bloque, une incomprehension, ca me semble positif
Dieu
2007-01-06 14:29:44 · answer #5 · answered by Dieu 2 · 1⤊ 0⤋
Bravo!!!!
Allez au boulot les fainéants.....
Plus que ce soir et demain ...
Qu'est ce qu'on s'éclate sur Q/R !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2007-01-06 12:21:40 · answer #6 · answered by Anonymous · 1⤊ 0⤋
Si mais je me rapelle d'il y a quelques décennies ou j'attendais la demi heure précédent le cours pour "repomper" la réponse.
Finalement dans notre cas présent il y a peut être une chance qu'ils assimilent ?
Bonne nuit
2007-01-06 17:38:08 · answer #7 · answered by Tiers 2 · 0⤊ 0⤋
Je suis d'accord avec "kelbebe" et "dieu".
Je n'avais pas ce moyen de communication de mon temps (études stoppées en 1991). Il faut savoir l'utiliser intelligement c'est tout.
Faire la différence entre un simple blocage et refaire entièrement un exercice.
Après tout, hormis les militaires, Internet n'a t'il pas été développé par et pour les étudiants?
2007-01-06 15:21:36 · answer #8 · answered by acaron 3 · 0⤊ 0⤋
ben c clair que s'y prendre au dernier moment c'est nul.
mais faut quand mm avouer que des fois les devoirs de vacances on y comprend rien !
je me souviens au collège on m'avait donné un devoir de maths. je l'avais montré à un autre prof de maths, ben il n'avait rien compris et pourtant c'était pas un naze !
2007-01-06 12:45:00 · answer #9 · answered by Petite Fleur du Sud 3 · 0⤊ 0⤋
Entièrement d'accord avec toi !!!!!!!!!
2007-01-06 12:18:24 · answer #10 · answered by Roby 6 · 1⤊ 1⤋