(modernes) Gedicht (nach 1945)?

Question

Ich brauche für ein Deutschreferat ein (modernes) Gedicht, dass nach 1945 geschrieben wurde. Es sollte sich dafür eignen, es einer Schulklasse vorzustellen,es zu erschließen und zu interpretieren. Für jeden Tip oder Vorschlag wäre ich sehr dankbar!

bin in der 10.Jahrgangsstufe auf dem Gymnasium (falls ich das noch nicht erwähnt hab!^^)

UND das Referat sollte maximal 15 Minuten betragen, besser 5/7-10 Minuten.

Answer 1

Leider weiss ich nicht um welche Jahrgangsstufe es sich handelt, das waere durchaus wichtig bei der Wahl des Themas. Vielleicht kannst du da ja noch ne Info nachlegen.

Ansonten wuerd ich spontan vorschlagen, wenn du glaubst, dass man es mit deiner Klasse machen kann:

Marie Luise Kaschnitz - Hiroshima
(siehe: http://mitglied.lycos.de/beschka/inhalt/kaschnitz.htm )

Das is zum einen ein sehr gutes Gedicht, zum anderen laesst es sich, wie ich finde, auch wunderbar interpretieren (nicht zu schwer, nicht zu offensichtlich). Wir haben da mal Klausur drueber geschrieben in meiner damaligen 13ten.

PS: Nachdem du nochmal mit Info's ruebergekommen bist. Wenn dich die Thematik ein bisschen interessiert, dann ist das Gedicht auf jeden fall fuer deine Jahrgangsstufe und auch die Referatsdauer wirklich geeignet. Waer sicher keine schlechte Wahl, denke ich, aber es gaebe natuerlich auch Reihenweise andere gute Sachen.

Spraeche eigentlich etwas gegen ein Haiku. Mein Lieblingshaiku sind die 'Zwei Herbste' von Buson:

Fuer dich, der fortgeht
Und fuer mich, der zurueck bleibt
Sind es zwei Herbste

Da kann man auch ohne weiteres 15 Minuten drueber philosophieren. Und... es waer vielleicht auch ein bisschen was anderes als die anderen machen.

Answer 2

ich mag Erich Fried sehr gerne, und aus dem Band "Liebesgedichte"

- Als ich mich nach dir verzehrte-

Cogito ergo non sum

1
Ich liege
auf dem Rücken
und mir zugleich
am Herzen
im Magen
und mit mir selbst in den Haaren.

Ich muß mich also
zuerst
gefressen haben
mit Herz und Haaren
um jetzt
im Magen liegen zu können.

Tatsächlich fand ich
unter meinen Nachrufen einen
in dem es heißt :
"Er verzehrte sich
angesichts
unserer Welt"

Daraus erhellt
daß unsere Welt
dabei war
und als Augenzeugin
die Verzehrung
bestätigen kann

Nun wüßte ich gerne
wessen Inhalt
mein Magen j e t z t ist
wenn i c h
dessen Inhalt er war
jetzt s e i n Inhalt bin

2
Wenn ich mich
n a c h dir
verzehre
heißt das
ich habe zuerst
als Hauptspeise
d i c h verzehrt
und m i c h dann
als Nachtisch
oder warst d u
die Suppe
und i c h
bin das Fleisch?

Answer 3

Unter:www.Literatur-Wissen.de finden Sie detaillierte Unterrichtsvorschläge..

Answer 4

Habe zwar keines auf Lager, aber warum nimmst Du nicht einfach einen Songtext von zum Beispiel Herbert Grönemeyer oder so? Das sind doch auch Gedichte, und Du kannst die Klasse unterhalten, indem Du ihnen das Gedicht vorspielst. Das bringt die Leute erst einmal in Stimmung, und sie hören Dir anschließend besser zu. Habe mit "multimedialen" Einlagen immer nur gute Erfahrungen gemacht.

Answer 5

piep piep piep wir haben uns alle lieb!