moi je trouve que l'on devrait faire les matières qui nous passionnent par rapport à ce qu'on a envie de faire plus tard
2006-12-26 21:57:43 · 19 réponses · demandé par Anonymous dans Éducation ➔ Enseigner
Il est vrai que ce serait bien de pouvoir se spécialiser le plus tôt possible... mais cela voudrait dire multiplier le corps enseignant, développer de nouvelles écoles spécialisées plus tôt etc...cela coûterait très cher à réaliser!
En plus, les élèves changent souvent d'avis sur ce qu'ils veulent faire, pourraient-ils changer facilement de voie avec ce système? Cela créerait peut-être encore plus d'échec scolaire. Même en plein cursus universitaire, j'ai souvent changé d'avis sur ce que je voudrais faire, heureusement ça restait dans la filière que jai choisie, mais j'aurais été mal si j'avais été rapidement spécialisée. Là ce n'est qu'à quelques mois de mon choix de Master 2 que je sais enfin quoi faire!
Et la plupart des matières ne sont pas axées vers un but professionnel mais pour diversifier les connaissances et permettre une certaine ouverture d'esprit, et ça, c'est plutôt bénéfique pour l'élève.
Mais ce n'est pas l'enseignement qui créé des crétins...un crétin restera toujours un crétin.
2006-12-26 22:03:01 · answer #1 · answered by Anonymous · 2⤊ 1⤋
L'enseignement ne fait pas de miracles: d'un âne il ne fera pas un cheval de course.
2006-12-26 22:01:20 · answer #2 · answered by mwouarf 7 · 6⤊ 0⤋
Question sans intérêt Que pensez vous du cerveau? est ce que c'est bien ou est ce que ça pousse avec le temps ? ... a bon entendeur
2006-12-27 04:49:00 · answer #3 · answered by Omega 2 · 2⤊ 0⤋
Oui, mais à quel moment l'orientation? L'Allemagne est lanterne rouge en matière d'éducation puisqu'elle commence l'orientation vers le professionnel à partir de dix ans. L'école est un moment trop souvent ennuyeux, d'abord parce qu'il y a cette impression que plusieurs matières enseignées ne serviront à rien. C'est une réflexion consommatrice. Le but n'est pas d'avoir l'utilité mais d'être construit sur des basees identiques ce qui forge une société. Las beaucoup semblent l'oublier, les élèves, les professeurs et tous les parents d'élèves et autres administrés...
2006-12-26 22:15:07 · answer #4 · answered by ? 4 · 2⤊ 0⤋
Hein? et tu crois que tout le monde sais ce qu'il veut faire plus tard dès la maternelle?
Non c pas possible...
moi je savais pas avant le dernier trimestre de terminale alors...et encore que vu mes notes du bac je me suis découverte d'autres passions mais bon...
2006-12-26 22:08:40 · answer #5 · answered by Anonymous · 2⤊ 0⤋
hum certes se spécialiser peut sembler une bonne idée
mais n'oublie pas que un jeune qui étudie maintenant fera peut être 3 ou 4 emploi dans sa vie professionnel et que c'est peut être pas dans son premier métier ou il restera le plus longtemps
donc pas tout tes oeufs dans le même panier, apprends un peu de tout et mets le paquet sur ce qui t'int"resse !
2006-12-26 22:06:52 · answer #6 · answered by mic 7 · 2⤊ 0⤋
C'est pas bien mais ça ne fabrique pas de crétins.
La plupart le sont déjà en entrant.
Pour une minorité, ça les rend meilleurs
Pour la majorité, ça les laisse comme ils sont ni moins, ni plus bêtes, juste un peu plus instruit.
Et pour le reste, ça a une influence très néfaste sur leur personnalités.
L'enseignement devrait s'adapter aux capacités et à la vitesse d'apprentissage des individus, plutôt que de vouloir faire avancer tout le monde à la même vitesse moyenne.
Un coureur de 100m et un coureur de 1000m n'ont pas besoin de s'entraîner de la même façon.
Et ça n'est pas parce qu'aujourd'hui, tu fais du 100m que demain, tu ne feras pas du 1000m.
Plus de souplesse et de travail, sont les seuls moyen pour améliorer les choses.
2006-12-27 01:06:17 · answer #7 · answered by Anonymous · 1⤊ 0⤋
au féminin , tu serais crétine ?
2006-12-26 22:05:33 · answer #8 · answered by ? 3 · 1⤊ 0⤋
"moi je trouve que l'on devrait faire les matières qui nous passionnent par rapport à ce qu'on a envie de faire plus tard"
Et qui sont les élèves pour juger de ce qui est bon pour eux? C'est avec un minimum de culture qu'on peut faire un choix éclairé par la suite. L'école n'est pas un self-service.
2006-12-31 12:09:23 · answer #9 · answered by Tigou 3 · 0⤊ 0⤋
Pour moi, l'école en génerale m'a appris à devenir quelqu'un, avoir un esprit critique sur les choses.
Aujourd'hui je suis assistant d'education, je tente de rendre l'appareil.
2006-12-28 05:14:18 · answer #10 · answered by Guiggypop 7 · 0⤊ 0⤋