Analysieren, auswählen und ordnen
Zunächst einmal brauchst du ein Thema. Das Thema ist der Hauptgedanke, den du vermitteln möchtest, und es gibt Aufschluss darüber, aus welchem Blickwinkel du den Stoff behandeln wirst. Ist lediglich ein bestimmter Stoff vorgegeben, musst du das Thema selbst wählen. Bevor du das tust, solltest du sinnvollerweise einige Nachforschungen anstellen. Wenn du die Augen offen hältst, werden dir dabei häufig neue Ideen kommen.
Frage dich, während du so vorgehst: „Warum ist der Stoff für die Zuhörer wichtig? Was ist mein Ziel?“ Es sollte nicht nur darin bestehen, Stoff zu behandeln oder etwas Interessantes darzulegen, sondern sollte den Zuhörern nutzen. Bist du dir über das Ziel im Klaren, notiere es. Rufe es dir beim Vorbereiten immer wieder in Erinnerung.
Nachdem du das Ziel festgelegt und ein passendes Thema gewählt hast, kannst du zielgerichtet nachforschen. Suche nach Stoff, der für die Zuhörer von besonderem Wert ist. Beschränke die Nachforschungen auf ein realistisches Maß. In den meisten Fällen wirst du sehr bald mehr Stoff haben, als du gebrauchen kannst. Sei deshalb wählerisch.
Ermittle die Hauptpunkte, die du behandeln musst, um das Thema zu entwickeln und das Ziel zu erreichen. Diese bilden den Rahmen, die grundlegende Disposition. Wie viele Hauptpunkte sollten es sein? Für eine kurze Abhandlung genügen wahrscheinlich zwei, und fünf reichen normalerweise für einen einstündigen Vortrag aus. Je weniger Hauptpunkte du hast, desto besser werden sie die Zuhörer behalten können.
Sobald du das Thema und die Hauptpunkte im Sinn hast, kannst du das ordnen, was du beim Nachforschen gefunden hast. Stell fest, was sich direkt auf die Hauptpunkte bezieht. Wähle Einzelheiten aus, die der Darbietung Frische verleihen. Ordne jeden Gedanken dem entsprechenden Hauptpunkt zu. Sortiere Informationen aus, die zu keinem der Hauptpunkte passen — auch wenn sie sehr interessant sind —, oder lege sie für spätere Verwendung ab. Behalte nur das Beste. Versuchst du, zu viel zu behandeln, musst du zu schnell sprechen, und die Abhandlung wird oberflächlich. Es ist besser, einige wenige Gedanken, die für die Zuhörer von echtem Wert sind, möglichst gut zu vermitteln.
Jetzt solltest du den Stoff in logischer Reihenfolge anordnen, sofern das noch nicht geschehen ist. Du kannst den Stoff chronologisch oder thematisch ordnen, gegebenenfalls nach Ursache und Wirkung oder nach einem Problem und der Lösung, abhängig davon, wie du das Ziel am wirkungsvollsten erreichen kannst. Vermeide Gedankensprünge. Die Zuhörer sollten dem Wechsel von einem Gedanken zum nächsten leicht folgen können, ohne dass unüberbrückbare Lücken entstehen. Aus den dargelegten Beweisen sollten die Zuhörer logische Schlüsse ziehen können. Überlege beim Anordnen der einzelnen Punkte, wie die Darlegungen auf die Zuhörer wirken werden. Können sie den Gedankengängen ohne weiteres folgen?
Bereite als Nächstes eine Einleitung vor, die Interesse für den Stoff weckt und den Zuhörern zeigt, dass das, was du besprechen wirst, wirklich wertvoll für sie ist. Es kann eine Hilfe sein, die ersten Sätze auszuschreiben. Arbeite zu guter Letzt einen anspornenden Schluss aus, der sich mit dem Ziel deckt.
Stellst du die Disposition früh genug fertig, ist noch Zeit, die Redeaufgabe zu verfeinern, bevor du sie vorträgst. Es ist unerlässlich, zu analysieren und zu verfeinern, um guten Stoff so anzuordnen, dass daraus eine wirkungsvolle Darlegung wird.
2006-12-24 02:11:43
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answer #1
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answered by morgenlicht 3
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Dir nehme ich die Ernsthaftigkeit Deiner gegenwärtigen Frage nicht ab - - auch wenn Du verständlicherweise ein Weihnachtsmuffel bist.
1. wird eine Rede zwar verfasst, daher auch geschrieben; denn das Wesentliche daran ist der mündliche Vortrag.
Meine Vorredner haben eigentlich schon alles Nennenswerte aufgeführt.
Also Eingangsfrage für Dich: Wem möchtest Du wann und worüber eine Rede halten? Du weißt sicherlich, was Du zu sagen hast oder haben möchtest.
Aufbau einer selbigen dürfte Dir klar sein mit Deiner Schulbildung.
Und da kommen wir zu Punkt 2:
ich wehre mich, hier eine Abhandlung über das Thema "Rede" zum besten zu geben. Weiß nur aus Erfahrung, dass selbige wie auch irgendwelcher Unterricht mit der Lebhaftigkeit, Pointiertheit des Vortragenden stehen oder auch fallen. Auch kann ich einem Bauern schlecht eine Rede halten über z. B. die Rolle des Ich-Erzählers in Rilkes "Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge" - ohne ihn zu Tode zu langweilen.
A propos Langeweile: Fang am besten gleich an mit Deinen Vorüberlegungen zu einer gelungenen Rede: wer wenn nicht Du?!
2006-12-24 10:31:34
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answer #2
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answered by Anonymous
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Stichworte machen über den Inhalt der Rede. Dann eine vernünftige
Gliederung ausarbeiten. Zum Schluß um eine geschliffene Formu-
lierung bemühen.
Darauf achten, daß die Rede interessant ist und nicht langweilig wirkt. Die Redezeit darf nicht zu lang sein.
2006-12-24 10:02:13
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answer #3
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answered by Berni 7
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Einleitung, Hauptteil, Schluss.
Starke Einleitung mit einer rhetorischen Frage, Fabel, Witz, Aufhänger, Erlebnis (je nach Anlaß)
Hauptteil gut gegliedert: 1. 2. 3.
Starker Schluss der im Gedächtnis bleibt. z. B. Aufforderung zur Tat, rhetorische Frage, Ausblick geben.
Achtung: So schreiben wie man spricht. Kurze Sätze, keine Schachteln, keine Gedankensprünge. Sonst wird aus der Rede eine Schreibe. Denn wir schreiben wesentlich komplizierter als wir reden. Dann Rede durchlesen und vor Spiegel üben. Nicht ablesen, sondern nur Stichworte hervorheben, diese aufnehmen und frei sprechen.
Viel Erfolg
2006-12-24 09:58:43
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answer #4
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answered by Anonymous
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http://www.is.informatik.uni-duisburg.de/courses/dido/tucholsky.html -> durchlesen und NICHT beachten! :) mir persönlich hats schon geholfen!
2006-12-24 09:31:05
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answer #5
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answered by Sophie 2
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du fragst und fragst und dann auch noch so blöde fragen hast du nichts anders zu tun ??als immer nur am PC???
2006-12-25 11:57:42
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answer #6
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answered by ms.summerspee 3
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Indem man sich Gedanken macht um den Inhalt UND die Empfänger! Und dann erst schreibt..
2006-12-24 09:25:08
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answer #7
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answered by passaic_n 2
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Du weißt ja sicherlich, dass doppeltes Fragen gegen die Community Richtlinien verstößt oder? *fg*
(Genauso wie chatten und persönliche Kommunikation, ach was solls!)
Worüber soll die Rede denn sein?
2006-12-24 09:18:24
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answer #8
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answered by Anonymous
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Eine gute Rede besteht aus einem Anfang und einem Ende. der Teil dazwischen sollte möglichst kurz sein!
(Kurt Tucholski)
1: das Thema beschreiben und den Inhalt der Rede
2: das Thema abhandeln
3: das Fazit ziehen
4: Fragen beantworten
5: den Zuhörern eine Aufforderung mitgeben
bei allem auf Medieneinsatz, Gestik, Mimik und die Zuhörer achten... Gähnen diese, läuft was falsch!
2006-12-25 10:46:39
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answer #9
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answered by Michael K. 7
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