No acompañar el aprovechamiento escolar de los niños al revisar si llevan tareas a casa o si deben estudiar para sus exámenes.
No ayudar a los niños con sus tareas.
No cuidar que dediquen el tiempo suficiente para estudiar y hacer sus tareas.
2006-12-20 03:55:15 · 10 respuestas · pregunta de Perseo 1 en Educación ➔ Eduación primaria y secundaria
Afecta el aprovechamiento como en un 70%, soy maestra en una zona marginal, de gente más o menos pobre, todo el día se dedican a trabajar para obtener más y más posesiones. En esta escuela, hay maestros que han visto al padre de familia sólo una vez al año: cuando fueron a dejar a los niños, y jamás volvieron a aparecer. Doy primer grado y mira, es tan fácil saber qué niños son apoyados y cuáles no, no es solamente si el niño es inteligente o no... de verdad hay niños no tan sobresalientes que van más avanzados que otros que considero más inteligentes pero a los cuales sus padres no les hacen caso... creen que con alimentarlos, vestirlos y mandarlos a la escuela es suficiente. No entienden que esto es un trabajo en equipo :(
2006-12-20 03:59:20 · answer #1 · answered by >>KARLA<< 5 · 0⤊ 0⤋
Afecta en la autoestima.
¿Para que va a hacer cosas si nadie las ve?
Le sacan valor a todo lo que el niño logra porque no lo miran, entonces es lo mismo que vayas a trabajar y no te paguen.
ES UN HORROR
2006-12-23 21:42:13 · answer #2 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
´debe ser un 50% la colaboración en reforzar lo enzeñado en la escuela, pero a veces viene de la escuela con un 0% y el padre o madre debe dar el 100% aunque el cheque lo cobren los profes.
2006-12-23 18:25:58 · answer #3 · answered by rossi g 5 · 0⤊ 0⤋
Creo que afecta negativamente y queda grabado toda su vida, en una ocacion me platicaba la mamà de una de mis amigas, habìa encontrado por ahì el diario de su hija, y casualmente lo abrio en una hoja donde anotò lo triste que se sintiò el dìa del festival. que otros papàs estaban presentes y sus padres por olvido no habìan asistido. Esto bajò el interès de ella por hacer las cosas mejor, la desmotivo en el estudio.
2006-12-21 01:20:47 · answer #4 · answered by pollita desplumada 2 · 0⤊ 0⤋
EN TODAS LAS MEDIDAS QUE TE PUEDAS IMAGINAR,HASTA LA ADULTEZ,UN NIÑO QUE SE SIENTE ACOMPAÑADO EN SU RENDIMIETO ESCOLAR,ASISTIR A FECHAS PATRIAS(ACTUEN ELLOS O NO) REUNIONES CON DOCENTES,REVISAR SUS TAREAS Y ESTAR ATENTOS A CUALQUIERA DE SUS DIFICULTADES,E INCLUSO COMPARTIR CON SUS AMIGOS MOMENTOS DIVERTIDOS Y POR QUE NO LOS DIFICILES,TE AYUDA EN UN TODO,EN LA CONFIANZA DE ELLOS MISMOS COMO PERSONAS,EN LA AMISTAD CON TU HIJO...EN TODO....HAZLO Y FORMA PARTE DE SER SU MEJOR AMIGO.....
2006-12-20 23:19:50 · answer #5 · answered by vale 5 · 0⤊ 0⤋
Los afecta mucho en general, salvo a la milagrosa minoria que le gusta aprender.
Pero el problema es más grave, la falta de atención de los padre va más alla del tema de la escuela, es para todo, los chicos estan muy solitos y en las escuelas no alcanzamos a contenerlos. calculen que cada profe trabaja con alrededor de 30 chicos cada 40 u 80 minutos por semana, los padres tienen una cantidad menor y mas tiempo.
Los docentes, tambien somos padres y a veces trabajamos hasta en 3 turnos, sin descuidar la atención a nuestros hijos.
(o sea el tema de que los padres trabajan mucho no es escusa)
2006-12-20 15:02:00 · answer #6 · answered by pulky 6 · 0⤊ 0⤋
La educación debe ser de tipo corresponsable, si el niño no es exigido en casa entonces entenderá que la enseñanza se limita a la escuela asi que su rendimiento será solo el que el pedagogo pueda obtener de él en el aula, los psdres deben ser corresponsables y exigir a los hijos, vera usted que el nivel de aprovechamiento aumenta considerablemente... claro que para esto el padre debe ser responsable y no hacer las tareas por los hijos, sino simplemente orientarlos.
2006-12-20 14:54:31 · answer #7 · answered by papayosegundo 3 · 0⤊ 0⤋
AFECTA TOTALMENTE EN LA ATENCIÓN QUE EL NIÑO PONGA EN LO QUE HACE EN GENERAL. SE LE DEBE PREGUNTAR SALIENDO DE CLASES, COMO LE FUE, QUE HIZO...QUE EL NIÑO VEA Y SIENTA LA ATENCIÓN DE LOS PADRES.
2006-12-20 14:45:23 · answer #8 · answered by ARTURO R 2 · 0⤊ 0⤋
La atención de los padres (o de quienes actúan como tales) es preponderante en el aprovechamiento escolar de los niños. Por un lado, es urgente el hecho de asistirlos y darles continuidad al trabajo escolar, de manera que este no aparezca como un "objeto ajeno" o "intruso". El aspecto afectivo proveniente de los padres durante las tareas escolares es capaz de reforzar la mejor actitud del niño hacia las tareas escolares. Por esto último, incluso desde el periodo pre escolar, la presencia de los padres (la madre es primordial) se traduce -según algunos estudios recientes- en las capacidades cognitivas del niño. Obviamente lo mencionado alude a un "mundo ideal". Hoy ambos padres trabajan o las labores domésticas absorben más tiempo; así, la presencia de los padres tiende a reducirse. Aunque esta es una respuesta expeditiva, quedaría decir que la familia debe planificar no solo cuántos hijos tener, sino cuántos hijos podrá atender dándoles tiempo de buena calidad...
2006-12-20 12:05:25 · answer #9 · answered by Alejo 2 · 0⤊ 0⤋
pues a menos que el niño sea super inteligente y responsable, que haga las cosas solo, las actitudes de ignorar al niño lo afectaràn negativamente
2006-12-20 11:58:38 · answer #10 · answered by ? 4 · 0⤊ 0⤋