tais-toi avant de parler !
je veux entendre le silence !
vient lire le chapitre x au tableau !
je ne veux plus t'entendre ! lis moi ce texte !
prends la porte et va chez le proviseur ! (j'ai un pote de classe qui est parti avec la porte de la classe chez le proviseur!)
essaie d'écrire sans fautes !
on ne mange pas de chewing-gum en cours !
bonne rédaction ! mais qu'as-tu voulu dire ?
ton calcul n'est pas faux, mais ce n'est pas la bonne réponse !
2006-12-13 10:54:37
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answer #1
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answered by the red pills 6
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cet élève brille....par son absence...
en progrès constants.....il est passé d'un de moyenne à deux ...
il pourrait devenir bachelier...... dans trente ans environ...
ce trimestre,je me suis enfin aperçu qu'il a une voix....
pour son dernier contrôle il a eu 7,dommage que se soit sur 20
encore quelques petits efforts et il pourra terminer un cours réveillé...
2006-12-13 19:14:47
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answer #2
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answered by jessie 75017 3
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•Il ne faut pas l'apprendre, mais il faudra le savoir.
•Dis-le oralement !
•Avec moi vous pouvez pomper, par contre il est interdit de se faire prendre !
•Bouffez du chewing-gum et étouffez-vous avec !
•Je suis sourd à 70%, mais je verrais vos lèvres bouger.
•Le nerf chiatique.
•C'est pas gégène comme explication, mais ça veut dire ce que ça veut dire.
•Je rappelle à tous ceux qui font du strabisme divergent qu'ils auront 0.
•Un schéma en éco c'est comme un plat de spaghetti, on tire n'importe quel bout et tout le reste vient avec.
•Tiens, la queue de mon q est mal faite.
•On ne sort pas même si ça sonne, ici c'est moi la cloche !
•N'essaie pas de jouer au plus idiot avec moi, à ce jeu là tu es sur de perdre.
•Demain y'a une interro surprise, alors révisions !
•Quand je parle il y a toujours un imbécile qui ouvre la bouche.
•Moi je suis fonctionnaire alors je fonctionne !
•Alors, écrivez le titre : 'La Régulation des cycles' ... oh, et puis on va rajouter 'sexuel', c'est plus joli.
•Quand tu es né, tes parents ils connaissaient pas la contraception ?
•Avant d'être prof j'étais un être humain !!!
•Je vous ai donné les notes, je n'ai pas corrigé donc je les rendrai jeudi.
•Ca commence, il ne se passe rien, et ça continue...
•Je veux que vous laissiez la marge vierge comme une pucelle.
•Levez le doigt avant de dire une bêtise !
•Vous allez travailler individuellement à deux.
•Ne fait pas l'intelligent du moment que tu est un idiot
2006-12-14 18:08:42
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answer #3
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answered by Dany 7
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Hep, vous, là-bas, si ça continue faudra que cela cesse!
Le premier qui bouge, je le fais taire!
En rang par deux, je ne veux voir qu'une tête!
2006-12-13 18:55:06
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answer #4
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answered by petrvss 6
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Salut Cristal,
Oui,
"je vois dans mon dos des élèves qui n'écoutent pas"
ou
les "3/4 des élèves pour ne pas dire les 4/ 3 ont ratés leur composition."
Véridique pas recopié sur un bouquin.
2006-12-17 07:02:34
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answer #5
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answered by ladymic33 7
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Pas une phrase mais le prof rouge de colère qui crie : DU CALME !!!
2006-12-13 19:10:07
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answer #6
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answered by Anonymous
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