ipotesi .. Prendiamo 1°= classe qualsiasi ,dalla prima elementare al 5°= anno di universita'?

Question

LA MIA DOMANDA E' secondo voi amici se lo sottoponiamo A MONITORAGGIO SERIO ( con registrazioni voce e immagini )
registrando tutte le lezioni ....e tutte le interrogazioni orali e scritte
e a fine mese si fa' UN CONTROLLO CAPILLARE E OGGETTIVO viene fuori la VERITA' che SCUOLA => LUOGO DOVE OGNI INDIVIDUO VIENE ADDESTRATO A SVOLGERE LA SUA ATTIVITA' SENZA AMORE = SENZA PROVARE PIACERE NELLO SVOLGERLA SENZA PROVARE PIACERE NEL CAPIRE ... VIENE FUORI CHE LA SCUOLA ADDESTRA OGNI INDIVIDUO AD AVERE ( livello materialistico ) SENZA L'ADEMPIMENTO DEL PROPRIO DOVERE ( livello spirituale )
e adempiere il proprio dovere a scuola e' proprio provare piacere nello svolgere la propria attivita' e provare piacere nel capire e provare piacere nel meritare ogni voto scolastico !!!
VIENE FUORI CHE
LA SCUOLA ADDESTRA GLI INDIVIDUI AD ESSERE ADATTI AL SISTEMA CAPITALISTICO DOVE OGNI INDIVIDUO DEVE SVOLGERE LE SUE ATTIVITA' SECONDO LA VOLONTA' DI ALTRI INDIVIDUI .............................

ECCO perche' LA SCUOLA E' IL LUOGO DOVE OGNI INDIVIDUO VIENE PRIVATO DEL CONTROLLO SUL SUO FARE
DOVE L'INDIVIDUO VIENE PRIVATO DELLA SUA DIMENSIONE FARE = DOVE OGNI INDIVIDUO VIENE PRIVATO DELLA SUA DIMENSIONE S P I R I T U A L E che e' proprio provare piacere nello svolgere qualsiasi attivita' COSA CHE RIESCE SOLO SE E' L'INDIVIDUO CHE DECIDE COME DEVE SVOLGERE LA SUA ATTIVITA' e qua arriviamo al punto AL NOCCIOLO DEL DISCORSO il datore di lavoro SECONDO CIVILTA' CONCRETA altrimenti E' SCHIAVISMO di fatto e' schiavismo !!! PUO' PRETENDERE DAL PRESTATORE D'OPERA sia manuale sia intellettuale CHE QUELLO CHE il prestatore d'opera crea DIVENTA SUO ( suo come possesso ma non suo come UTILIZZAZIONE secondo me c'e' anche questo livello OSSIA se il prestatore d'opera non vuole che cio' che LUI HA CREATO CON LA SUA ATTIVITA' ARRECHI DEL MALE E' SUO DIRITTO NEGARE QUESTO USO di quello CHE LUI HA REALIZZATO al datore di lavoro !!!

ma IL DATORE DI LAVORO se NON VIVIAMO NELLO SCHIAVISMO E CHI SVOLGE LA SUA ATTIVITA' E' SCHIAVO = UOMO PRIVATO DELLA SUA SPIRITUALITA' = DEL SUO DIRITTO DI PROVARE PIACERE NELLO SVOLGERE QUALSIASI SUA ATTIVITA'
NON PUO'
DECIDERE LUI
COME IL PRESTATORE D'OPERA
DEVE SVOLGERE LA SUA ATTIVITA'
ECCO
CHE APPUNTO LA SCUOLA
ADDESTRA
E ADDESTRARE E' OBBLIGARE
E ADDESTRARE NON E' FORMARE
OGNI INDIVIDUO
A SVOLGERE LA SUA ATTIVITA'
COME VUOLE IL CAPITALISMO
p.s. il capitalismo e' sia di sinistra sia di centro sia di destra ...............................
IL CAPITALISMO HA COME MATRICE COMUNE L'ANNULLAMENTO DELLA DIMENSIONE SPIRITUALE
OSSIA DEL PIACERE DI FARE
OSSIA DEL PIACERE DI CREARE
OSSIA DEL PIACERE DI DONARE
che e' il piacere estasi di vedere
che quello che noi realizziamo
con la nostra attivita' e' causa
del piacere che provano i nostri simili
quando ricevono i beni o servizi
che noi realizziamo con la nostra attivita'.

p.s.
prima parlavo di possesso
in senso di utilita'
ossia l'utilita' dei beni o servizi
che il prestatore d'opera realizza
con la sua attivita' SONO DEL DATORE DI LAVORO OK E QUESTO E' GIUSTO = SOCIALE = DI RECIPROCO VANTAGGIO
MA ne il modo come il prestatore d'opera svolge la sua attivita'
ne la destinazione d'uso
dei beni e servizi
che il prestatore d'opera crea
SONO DI COMPETENZA
DEL DATORE DI LAVORO
CHE COMPIE
UN FURTO
E ATTO CONTRO L'UOMO
OSSIA RENDE SCHIAVI
I SUOI SIMILI
USANDO I SOLDI
COME MEZZO DI INFELICITA'
USANDO I SOLDI
QUINDI IN MODO IMPROPRIO !!!
PERCHE'
I SOLDI
SONO LO STRUMENTO
CON CUI
L'AMORE
PASSA DA UN SOGGETTO ALL'ALTRO
SI
ESATTO
PERCHE'
QUANDO UN BENE O SERVIZIO
CHE NELLA SUA REALIZZAZIONE
HA APPORTATO PIACERE
AD UN SOGGETTO
E QUESTO BENE
PASSA DAL SOGGETTO
CHE HA PROVATO PIACERE
NELL'ATTIVITA' CON CUI
HA REALIZZATO IL BENE
AD UN'ALTRO SOGGETTO
NEL BENE
CON IL BENE O SERVIZIO
PASSA

QUESTA ENERGIA AMORE
CHE E' ENERGIA
PIACERE
QUANDO IL SOGGETTO
PROVA PIACERE
NELLO SVOLGERE LA SUA ATTIVITA'
ENERGIA PIACERE = AMORE
CHE ENTRA NEL BENE O SERVIZIO
E CHE PASSA
DAL BENE O SERVIZIO
AL SOGGETTO CHE RICEVE
QUESTO BENE O SERVIZIO
E NE RICEVE PIACERE .

I SOLDI QUINDI DEVONO ESSERE
LO STRUMENTO CON CUI
GLI UOMINI SOCIALI
SI SCAMBIANO PIACERE
ED E' COSI !!!!
PERCHE' NELLA SOCIETA'
OGNI BENE O SERVIZIO
CHE UN INDIVIDUO USA = FRUISCE
E' REALIZZATO DA UN ALTRO INDIVIDUO
CHE APPUNTO
DEVE
E
RIPETO DEVE
x riuscire a creare un bene
in grado di apportare piacere
a chiunque lo riceva
DEVE DICEVO
CREARLO = REALIZZARLO CON AMORE = OSSIA CONCRETAMENTE
PROVANDO PIACERE
NELLO SVOLGERE LA SUA ATTIVITA'

ECCO CHE CONCLUDENDO
LA SCUOLA
E' SCUOLA DEL SISTEMA
SCUOLA DI DISUMANITA'
SCUOLA CHE RENDE DISUMANO
OGNI UOMO

E IO PENSO E SONO CONVINTO
CHE CON 1 SEMPLICE
MONITORAGGIO
SI DIMOSTREREBBE

QUANTO IO AFFERMO E DI CUI SONO TOTALMENTE CONVINTO .

Ciao tantragup

te mi chiedi
se oltre che CRITICARE
IL SISTEMA DOVE VIVETE
( si dove vivete io non ci vivo
IO VIVO FUORI DAL SISTEMA
E QUESTO HA UN COSTO TERRIBILE=
= ZERO FRUIZIONE DIMENSIONE MATERIALE ) ......................................
'''VIVO''' con le lacrime che tendono sempre a scendere per depressione MA SOPRATUTTO X UN INTENSISSIMO DEVASTANTE CONTINUO RIMPIANTO X LA VITA CHE NON HO VISSUTO MA HO VISTO VIVERE A TUTTI ...........................
vivere = fruire di vantaggi materiali
io non ho mai fruito di vantaggi materiali
e conta questo il punto di arrivo ANCHE
ma principalmente COME CI ARRIVI
nel mio caso IL COME CI ARRIVO
HA PRECLUSO L'ARRIVO ... cmq ....

Premesso che e'
PURTROPPO '' NATURALE''
PERCHE'
TRA I DUE POLI
quello materiale ( sessuale)
e
quello spirituale ( fare )
per fare = intendo il piacere di svolgere
qualsiasi nostra attivita' per qualsiasi attivita' intendo alla lettera qualsiasi attivita' dalla massima

espressione intellettuale = C A P I R E
alla massima espressione manuale ...
DICEVO QUINDI che tra i due poli
quello spirituale che e' polo che mira al piacere nel fare = al piacere che si trae nello svolgere qualsiasi nostra attivita' ( e chiave concreta x trarre questo piacere SPIRITUALE e' ESSERE noi che decidiamo come svolgere qualsiasi nostra attivita' PERCHE' COSI traiamo piacere spirituale da ogni attivita'= piacere nello svolgere l'attivita' E QUELLO MATERIALE che STRUTTURALMENTE MIRA AL FINALE AL COMPLETAMENTO DELLA DIMENSIONE SPIRITUALE MA SENZA DIMENSIONE SPIRITUALE !!!! tradotto ... come notato da molti intellettuali NON C'E' UNA NETTA DIVISIONE TRA SPIRITO E MATERIA ma la seconda e' il completamento della prima ECCO CHE QUINDI ABBIAMO UNA UNICA DIMENSIONE CHE E' LA DIMENSIONE
U M A NA che e' dimensione spiritomateria
ECCO che se L'UOMO deve rinunciare allo spirito e fruire di sola materia VIVE SI MA IN MODO DISUMANO , ECCO che se LL'UOMO deve rinunciare

ALLA MATERIA E FRUIRE DI SOLO SPIRITO '' VIVE'' MA VIVE IN MODO DISUMANO !!!

CONCLUDENDO

in un bambino
possiamo osservare
sia la spinta spirituale
che e' costituita
dagli infiniti perche' perche' perche' perche'
perche' perche' perche' perche' perche'
che e' costituita
dalla filosofia del bambino
che e' filosofia in acto
che e' appunto la filosofia
di usare il tempo
di usare qualsiasi sua attivita'
al fine di trarre piacere
dallo svolgimento dell'attivita'
SI ESATTO MI RIFERISCO
ALL'ATTIVITA' DEL BAMBINO
IL GIOCO che e' attivita'
fatta dal bambino al fine
di trarre piacere
nello svolgerla !!!
E MI SEMBRA CHE NON CI SIA DUBBIO
CHE QUESTO POLO SPIRITUALE
TIRA MOLTO FORTE IL BAMBINO
COME non c'e' dubbio
che il bambino e' tirato molto
anche dal polo materiale
= VOLERE GIOCATTOLI
= VOLERE AUTONOMIA MATERIALE
= tipo andare a giocare a calcio
volere dei videogiochi
CHE RIENTRANO SEMPRE NELLA MAGNIFICA FILOSOFIA DEL BAMBINO
nel senso che il bambino vuole la materia
sempre X 1 MOTIVO X TRARRE PIACERE !!!

CONCLUDENDO VERAMENTE

vi confesso amici
che a causa della privazione totale
che io ho avuto a livello materiale( sessuale e di autonomia corpo
ossia dove portare il mio corpo
esempio a giocare a pallone
o a giocare con gli amici ecc ecc)
io sono portato indotto a pensare
che la dimensione materiale ( sessuale in primis ) SIA PIU' FORTE DELLA DIMENSIONE SPIRITUALE
ma forse e' un'interpretazione soggettiva
derivante dal mio particolare passato ...

ECCO CHE QUINDI

a livello razionale = oggettivo
io penso che
SE GLI ADULTI GRRRRRRRRRRRRRR
bloccano
la dimensione materiale
ECCO CHE AVREMO
DEGLI INDIVIDUI SPIRITUALI
SE GLI ADULTI GRRRRRRRRRRRRRRR
bloccano
la dimensione spirituale
ECCO CHE AVREMO
DEGLI INDIVIDUI MATERIALISTI

CONCLUSIONE FINALE E' CHE

NELLA SOCIETA'
NEL SISTEMA
INSOMMA NEL MONDO COME E'
TUTTE LE FAMIGLIE = bloccano nei figli la dimensione spirituale e incentivano la dimensione materiale

IO SONO QUELLO CHE SONO...

Perche' la mia famiglia

ha bloccato
la mia dimensione materiale
e ha incentivato
la mia dimensione spirituale

QUINDI DETTO CIO'
CHE IO SONO SPIRITUALE
NON X MERITO MIO
NON X MERITI MIEI
MA X SITUAZIONI '' SOCIALI DIVERSE''

LA risposta a te che mi chiedi
cosa fare

E' CHE CHI COME ME
( sempre se c'e' qualcun altro ......)

CHE E' SPIRITUALE
= che considera
PRIMARIO E IRRINUNCIABILE
il piacere spirituale
che e' piacere di fare di creare di donare

DEVE LOTTARE e io lotto non vivo

AL FINE
DI CAMBIARE IL MONDO
da come e' a come deve essere

DA COME E'
ossia da mondo M A T E R I A L I S T A
che ha CANCELLATO TOTALMENTE
LA DIMENSIONE SPIRITUALE

A MONDO COME DEVE ESSERE
= MONDO
SPIRITUALEMATERIALE
DOVE CI SONO INDIVIDUI
che considerano
PRIMARIO E IRRINUNCIABILE
IL PIACERE SPIRITUALE
E
IL PIACERE MATERIALE
ma nella seguenza scritta sopra
OSSIA
PRIMARIAMENTE IRRINUNCIABILE
IL PIACERE SPIRITUALE

CONSEGUITO CIO'
OSSIA FRUENDO DEL PIACERE SPIRITUALE
SI DEVE PUNTARE
MA SOLO SE SI FRUISCE DI PIACERE SPIRITUALE
DICEVO A QUESTO PUNTO
MA SOLO SE SI FRUISCE DI PIACERE SPIRITUALE
SI DEVE PUNTARE
E DECISAMENTE
ANCHE AL PIACERE MATERIALE

TRADOTTO

CHI E' COME ME
OSSIA FUORI DAL MATERIALISMO
INFERIORE
OSSIA SOLO MATERIALISMO

DEVE L O T T A R E
a qualsiasi costo
senza temere conseguenze

X
DIFFONDERE
LE LINEE GUIDA
DEL MONDO COME DEVE ESSERE
MONDO
DOVE GLI INDIVIDUI
DEVONO CONSIDERARE
IRRINUNCIABILE
IL PIACERE SPIRITUALE
E
SOLO RAGGIUNTO
QUESTO PIACERE SPIRITUALE
POSSONO
PUNTARE AL PIACERE MATERIALE
tradotto
CHI NON RAGGIUNGE IL PIACERE SPIRITUALE NON PUO' PUNTARE
AL PIACERE MATERIALE
che poi non necessita
di attenzione particolare !!!!
ossia non bisogna togliere
TENSIONE ALLA DIMENSIONE SPIRITUALE MA E' CONSEGUENZA
DEL PIACERE SPIRITUALE
SI ESATTO
BASTA PUNTARE INTENSAMENTE
E DECISAMENTE AL PIACERE

SPIRITUALE
E DA ESSO NE CONSEGUE
COME CONSEGUENZA
DA ACCETTARE
IL PIACERE MATERIALE
QUINDI

ECCO CHE VIENE FUORI LA VERITA'

CHI E' SPIRITUALE COME ME
E' RISPETTO AL MONDO COME DEVE ESSERE '' SUPERIORE''
A CHI E' ATTUALMENTE SUPERIORE
RISPETTO AL MONDO COME E'

ESATTO

IN ASSOLUTO
OSSIA RISPETTO AL MONDO COME DEVE ESSERE

ESSERE SPIRITUALI
VUOL DIRE AVERE LA VERITA' IN SE'
PERCHE'

IL PUNTO DI ARRIVO
IL PUNTO DELLA MASSIMA PERFEZIONE UMANA

E' 1 UNICA DIMENSIONE
LA DIMENSIONE
SPIRITUALEMATERIALE

ECCO CHE QUINDI

SOLO CHI E' SPIRITUALE
HA TUTTO !!!!

PERCHE'
LA DIMENSIONE MATERIALE
E' CONSEGUENZA
DELLA DIMENSIONE SPIRITUALE
( questo nel mondo come deve essere )

ECCO CHE CHI
E' PERFETTO RISPETTO AL MONDO COME E' = CHI E' SOLO MATERIALISTA
non avendo in se'
PERCHE' LA HA CEDUTA
la dimensione spirituale
NON PUO' PIU' ( o con enorme difficolta' )
ricostruire
IL PERCORSO GIUSTO
CHE RIPETO E'

ESSERE SPIRITUALI

PERCHE' SOLO CHI E' SPIRITUALE
RAGGIUNGE LA DIMENSIONE MATERIALE SUPERIORE
CHE E' LA DIMENSIONE
SPIRITUALEMATERIALE !!!!!!

CONCLUDENDO questa volta veramente

LA RISPOSTA A TE
E' LA SEGUENTE

CHI HA
LA '' SFORTUNA ''
NEL MONDO COME E'
ma la fortuna
rispetto al mondo come deve essere
DI ESSERE SPIRITUALE
DEVE
ESSENDO SPIRITUALE
E QUINDI DANDO PREVALENZA
ALLA DIMENSIONE SPIRITUALE
DEDICARE LA SUA VITA

alla giustezza
( che e' dimensione spirituale)
non al vantaggio
( che e' dimensione materiale )

OSSIA CONCRETAMENTE
DEVE CERCARE
DI FAR CAPIRE
AI SUOI SIMILI
QUALE E'
LA VIA GIUSTA
LA VIA UMANA
LA VIA DEL MASSIMO PIACERE !!!!

cambiare se' stessi x cambiare gli altri

ECCO
IO SONO SPIRITUALE
quindi posso
HO DIRITTO
NON ESSENDOMI MAI COMPROMESSO
CON IL SISTEMA
DI INDICARE LA VIA GIUSTA
A TUTTI I MIEI SIMILI
E LOTTARE X CONCRETIZZARLA

Answer 1

Ho capito ma, sta a noi prendere con le pinze ed un certo distacco l'educazione scolastica ed altri impegni/obblighi/scelte, lasciandoci guidare dall'intelletto e non da un qualunquista ragionamento massificato.
Troppe se.g.he mentali!

Answer 2

si
e allora?
hai proposte?

Answer 3

e purtroppo è un sistema che non cambierà e se lo farà,è destinato a farlo in peggio

Answer 4

ragionamento che non avevo mai fatto...

Ti ringrazio per avermi aperto sto punto di vista

Ciao!!!!!

Answer 5

Non perdo tempo a leggermi tutta questa domanda...scrivi in breve