Piaget o Vigotski?

Answer 1

Los dos!!! No es necesario elegir, ambas teorías revolucionaron el ámbito de la psicología, recuerda que Piaget logra algo que no estaba buscando, él emprende el estudio de la ciencia, la epistemología genética, y descubre que lo que hace un bebé, es el comienzo del pensamiento abstracto. Y la brillante teoría de Vigotsky no se la puede separar de la ideología reinante de su época, muy diferente a la de hoy, pero tan necesario como entonces.

Answer 2

Vigotsky, aunque no se debe menospreciar la labor de Piaget.

Answer 3

Vigotski

Answer 4

Piaget

Answer 5

Vigotsky
Casi nadie tuvo en cuenta que los estudios de Piaget fueron hechos en grupos reducidos y que los niños de ese grupo era sus familiares. Así que imposible que el sistema fallara.
Supongo que como idea de impartir conocimiento no es mala pero teniendo en cuenta las variante... ahí es donde falla
Las escuelas en Argentina, por ejemplo están super pobladas, y al haber tantos niños también hay diversidad.
Y para dividir un curso por edad, de acuerdo a los estadíos que el marcaba , habría que tener en cuenta que en una típica escuela sería imposible.
La diversidad de un curso en una escuela también está marcada no por la fecha de nacimiento de los niños si no por su madurez e idiosincrasia

Answer 6

Lo ideal sería una teoría que pudiera englobar tanto el estudio del desarrollo psicoevolutivo y cognoscitivo del niño mediante la creación de estructuras de Piaget, como la teoría del aprendizaje mediante zonas de desarrollo próximo y el andamiaje de Vygotski.

Personalmente me declino por la teoria de Vygotski, aunque coincido con Piaget en su teoria de los procesos de acomodación y asimilación para corregir el desequilibrio psicologico y afectivo que se produce en el niño.

Answer 7

piaget..¿en desarrollo del niño , teorias del desarrollo simbolico y pre -simbolico..?..¡el otro es un p,ajuso!

Answer 8

Como todas las teorías en psicología, no hay unas mejores que otras, cada una enfatiza y da relevancia a aspectos distintos de la realidad de la que se este hablando, por eso creo que cada una aporta y complementa los avances que ya se han escrito hasta el momento, ya que la teoría de Vygotsky, o por lo menos en la segunda fase de ésta, se planteo después de la de Piaget, evidentemente tiene algunas ventajas, sin desconocer sus limitaciones....
Aunque las dos teorías son válidas comparto en gran medida los postulados de Vygotsky, sin embargo no hay que desconocer las ideas de Piaget...todo depende desde donde lo abordes y el problema que abordes, así como también es importante considerar la concepción de desarrollo con la cual te sientas más identificado.

Answer 9

de los 2, aplicados a las planificaciones de los chicos con distintas capacidades son validos.

Answer 10

Piaget: Ciertos aspectos fundamentales de su teoría no se consideran hoy en día válidos para explicar el desarrollo, pero sigue siendo la formulación teórica más mencionada y a partir de ella se han construido el resto de las explicaciones. La teoría de Piaget es la clave para entender la psicología del desarrollo actual.

Answer 11

Hola Sergio...

Te repregunto... ¿Por qué la elección y no la mejora por la unión de estos dos importantes pensadores?

Me parece que Piaget desarrolla en su teoría puntos importantisimos (ya sea en psicología o en pedagogía) que en algunos casos estuvieron muy mal aplicados en lo que a pedagogía respecta, pero que conjugados con la renovadora visión de Vigotski tendrían otra efectividad...

La verdad que por ahí la propuesta es muuy delirante, pero me parece que la interdisciplina y la combinación de unos con otros serán la salvación en algunos aspectos para la labor docente...

Besotes!

Vick!