Se que se celebra el 22 de Noviembre de cada año, pero bajo qué decreto se instituyó y cual fue su razón, es lo que necesito saber.
2006-11-20 06:03:22 · 3 respuestas · pregunta de Wanglen 1 en Educación ➔ Preescolar
Dispuesto en la Leyes Números 18.956; 18.962; Decreto Exento Nº 225/87; Decreto 1123/97; Decretos 146/88; 511/97; Decreto Nº290/84; Resolución Nº 520/96 de la Contraloría General de la República
2006-11-20 06:11:14 · answer #1 · answered by Naty 7 · 0⤊ 0⤋
EL 22 DE NOVIEMBRE DEL AÑO 1960 HUBO UN PARO NACIONAL DE GUAGUAS Y UNA HUELGA DE PAÑALES CAIDOS
SE INVITO A TODAS LAS GUAGUAS A HACER SONAR SUS MAMADERAS Y CASCABELES
LOS PACOS SE LOS LLEVARON PRESOS Y ELLOS LUCHANDO POR SUS DERECHOS LES VOMITARON LECHE EN SUS CARAS.
AHI NACIO EL MOVIMIENTO "salacunas unidas " DEL CUAL SALIO UN ALA REBELDE QUE SE AUTODENOMINO "los medio mayor", LA CUAL HASTA EL DIA DE HOY SIGUE HACIENDO ESTRAGOS EN PARQUES Y PLAZAS DE NUESTRA NACION.
2006-11-21 03:19:17 · answer #2 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
Disponible en el Ministerio de Educación de Chile (Unidad de Educación Parvularia) :
www.mineduc.cl
Aqui salen videos explicativos y con todo lo que respecta a la educ. parvularia.de Chile de TEleduc:
http://www.alejandria.cl/teleduc/ram/ref_educ_parv1.rm
Los primeros años de vida son cruciales para el desarrollo de las personas. Por eso, una educación oportuna es fundamental para conseguir una mayor equidad y calidad de la educación.
En el Foro Mundial de Educación para Todos (Dakar, 2000) los países definieron expandir y mejorar el cuidado y educación de la Primera Infancia –especialmente para los niños más vulnerables y en desventaja– como uno de los objetivos a alcanzar en el año 2015.
La Reforma Curricular de Educación Parvularia en Chile es un impulso importante para avanzar hacia el logro de dicho objetivo. En ella se promueve un nuevo concepto del niño, la valorización de la familia como primera educadora y el respeto a la diversidad. También se abordan los “aprendizajes desafiantes”, metodologías centradas en la construcción de “sentidos” para quien aprende, y el nuevo rol de las Educadoras como mediadoras en el los procesos de instrucción.
La mejor propuesta curricular no sirve de mucho si los docentes no se apropian de ella ni se comprometen con el desafío de lograr que los niños y niñas aprendan, participen y sean felices. Esta publicación recoge diferentes experiencias en Chile que muestran niños y niñas afectuosos, creativos, pensantes, generosos, ingeniosos; que se relacionan interesadamente con su medio, observando, registrando y comparando, sin dejar de ser infantes, en un marco educativo acorde a los compromisos mundiales por la educación.
http://www.modernizacion.cl/1350/propertyvalue-23005.html
bitacora reforma educacional:
http://www.modernizacion.cl/1350/article-65560.html
2006-11-20 07:39:25 · answer #3 · answered by Keira 2 · 0⤊ 0⤋