Considérez le texte comme une dissertation réalisée dont il faudrait:
A. Retrouver le brouillon (plan, arguments, sujet: question et réponse donnée par le texte, articulation logique.
. (plan, arguments, sujet: question et réponse donnée par le texte, articulation logique.
B. Retrouver "sous" la question le problème et sa résolution par le texte c'est à dire l'intérêt philosophique du texte.
= Cela revient à étudier le texte de manière ordonnée (A.): cette étude doit permettre de dégager l'intérêt philosophique du texte
= C'est donc un exercice pour "bons élèves" puisqu'il vous faudra avant tout comprendre le texte comme si vous l'aviez écrit
Aucune méthode n'est exigée mais il faut dégager l'intérêt philosophique du texte (B.) en procédant à son étude ordonnée (A.): voici quelques conseils pour les plus courageux.
A. Étude ordonnée
B. Intérêt philosophique
-Donner l'idée générale
-Indiquer le plan (précis!)
-Mettre en évidence la question, le problème, l'enjeu
-Question précisée
-Solution proposée pour le problème
-Enjeu souligné
Analyse: identifier toutes les idées (dans l'ordre du texte et préciser leur rapport)
La rigueur de l'argumentation peut être un modèle
Expliquer: déplier les difficultés (toutes)
Intérêt personnel: ce que le texte a provoqué comme réflexion du "candidat lecteur"
Déterminer les concepts utilisés par l'auteur (dans le contexte)
Nouveauté ? ex: notion de peuple souverain chez Rousseau
Rédaction de l'analyse explicative: règle d'or pour éviter la paraphrase: retrouver le sens du texte par la détermination des concepts.
Soigner l'étude ordonnée: ne pas avoir peur d'être exhaustif. Suivez le texte de près.
Valoriser le texte en marquant, dans la conclusion, son importance pour la postérité
Si vous avez le livre "Les Chemins de la pensée" (J. RUSS) vous trouverez, en haut et à droite de chaque texte, la question, dans la marge, les idées et "sous" chaque texte l'idée générale: présentation très utile pour ceux qui veulent s'entraîner à l'étude ordonnée d'un texte.
D'autres explications détaillées sur ces sites:
http://www.lettres.net/cours/voca_argu.htm
http://www.lettres.net/pdf/methodes/presentation-sujet2-stt.pdf
2006-11-19 18:54:42
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answer #1
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answered by surlekiviv 7
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Votre question est trop vaste pour obtenir une réponse qui vous satisfera. Lisez d'abord le texte de près, sans rien laisser passer. Puis repérez ce qui se répète, ce sur quoi l'auteur insiste, les manières de s'exprimer qui sortent de l'usage commun, les images. Peu à peu un ou deux axes se dégageront, qui varieront selon les textes, justement. Comme ce n'est jamais la même chose, il est difficile de généraliser. Bon courage!
2006-11-20 02:35:38
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answer #2
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answered by Anonymous
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il y a 2 étapes: analyser et expliquer. 1)= il faut définir le doct mis en support: A.N.D.I (auteur, nature, date, information principale) 2)= répondre à des questions en phrases rédigées mais sans recopier le doct original. Bon courage !
2006-11-19 17:57:32
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answer #3
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answered by Noos071 6
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