Que metodologia o simbolismo usar?....
2006-11-16 02:46:58 · 16 respuestas · pregunta de tati 1 en Educación ➔ Preescolar
Con mis chiquitos (tengo tres) me dio buen resultado usar operaciones simples con cosas que ellos puedan entender o que conozcan.
Por ejemplo cuando vamos a comprar fruta la contamos (1 manzana, dos manzanas... y asi) y en la casa cuando sacamos de la bolsa para ponerla en la frutera se la pido de a dos o de a tres... y asi fuimos empezando....con los lapices, que son mas, tambien... y de a poco se lo vas complicando, creo que lo importante es no marearlos tratando de meterles todo junto en la cabeza o que ellos sientan que "tienen que aprender" , dejalos que jueguen y cuando ya lo aprenden les decis recien ahi "mira, ya sabes cuanto es dos mas dos!!!" Que facil!!!
2006-11-16 02:57:48 · answer #1 · answered by diablito_en_diciembre 2 · 0⤊ 0⤋
entra a esta pagina http://www.elhuevodechocolate.com/acertijo7.htm
ahi encontraras formas divertidas de aprender el magico mundo de las matematicas
2006-11-16 05:10:16 · answer #2 · answered by Anonymous · 1⤊ 0⤋
Te aconsejo que lo llevas a lso centros KUMON... podría aprender a multiplicar y dividir antes de lo que esperas... son muy buenos.
2006-11-16 02:49:21 · answer #3 · answered by Antonio 6 · 1⤊ 0⤋
Enseñale a con regletas, las hay de madera y plástico, primero que juegue con ellas, que las manipule, después que empieza a utilizarlas por tamaño, luego a construir cosas con ellas y luego los valores de cada una . Si quieres saber acerca de este tema puedes escribirme a estimulaciontempranadf@hotmail.com
Suerte
2006-11-16 03:54:36 · answer #4 · answered by fernanda b 2 · 0⤊ 0⤋
con manzanas a si sigo aprendiendo y eso que tengo 15 alños
2006-11-16 03:25:23 · answer #5 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
cuando mis hijos eran pequeños para hacerles entender lo que no entendian en clases...se los explicaba con caramelos! pequeños juguetes, o bolitas de vidrio...
lo que VEN no lo olvidan!
2006-11-16 03:06:38 · answer #6 · answered by ... Consejita 4 · 0⤊ 0⤋
Enseñale lo que el pueda entender. No lo exijas mucho, mas bien subele el nivel conforme vaya a prendiendo. A los niños se les enseña a punta de ejemplos. Y los ejemplos tienen que ir de acuerdo a su realidad.
Por ejemplo, a mi me enseñaron a sumar con patitos que nadaban en una laguna, con las rocas en un camino...En fin.
Tampoco lo tengas horas tratando de que aprenda algo.
A el tiene que gustarle, para que aprenda mas y mejor. Tu trabajo es ese, hacer que le guste.
2006-11-16 02:55:31 · answer #7 · answered by Ankas 2 · 0⤊ 0⤋
ves poco a poco, cuando sepa mas cosas le enseñas mas cosas, ¿a que es simple?
2006-11-16 02:55:14 · answer #8 · answered by ··¤(`×[¤( hAcK )¤]×´)¤·· 2 · 0⤊ 0⤋
mira yo amiermano lo enseñe alos 5 primero ponle restas , ya que las agabien , le pones sumas , y asi susesiva mente de ahy si aprendio esas dos le explicas bien antes de ponerlo eso como se asen , despues que practique ya resuelto las multiplicaciones y despues divisiones ya mas adelante ya que aya dominado las primeras dos. tambien enseñale los signos de = , - , x , divicion ok practicalo y espero funciones tambien hay libros de cuentas puedes comprarlo y tu misma explicarle bey
2006-11-16 02:51:53 · answer #9 · answered by mimi1987 2 · 0⤊ 0⤋
Tienes que usar mas q nada la computadora (si es q al niño no le agradan las matematicas) en todo caso tienes q ser muy comprensiva y tratar de hacerle entender de la mejor manera, siendo muy sutil.
2006-11-16 02:50:21 · answer #10 · answered by Fher_Nando 5 · 0⤊ 0⤋