Soy docente universitaria, y ayer me he encontrado con un "berrinche" de una alumna, que por cierto tiene entre 35 a 40 años (si no es más), les dí la nota de las pruebas que sacaron y les avisé a los que tenian que justificar por sus ausencias para tener habilitación para la final, y resulta que esta alumna no contaba con la asistencia mínima requerida y encima había hecho 10ptos. de 15ptos. Y allí empezó todo...... gritaba que nunca faltaba!!, que era una chica que siempre y "siempre" sacaba excelente........
Me dejó con la boca abierta............... confieso que es la primera vez en mis años de docencia universitaria que encuentro tal berrinche, lo mas triste es que estaba repleta la sala de clase.....
Les han ocurrido?!, cómo reaccionaron?, qué hicieron?!
2006-11-15 22:11:49 · 5 respuestas · pregunta de Cristina 5 en Educación ➔ Otros - Educación
Gustavome, gracias por participar, pero busco respuestas y opiniones de profesionales con experiencias en el campo.
Gracias por opinar.
2006-11-16 05:36:16 · update #1
Las asistencias no lo manipulamos, ya que ellos mismos deben estampar sus firmas en los dias que asisten a clase.
2006-11-16 05:38:05 · update #2
Mira... creo que si vos estas donde estas... por algo sera.. y eso te da la autoridad para poner los puntos sobre las ies... la verdad es que yo fui ayudante de cátedra y también alumna(sigo siendolo), lidear a veces con universitarios es difícil... porque como son personas supuestamente adultas y responsables (otras mayores a nosotros en edad) creen que tienen cierta autoridad... ahí en la clase la autoridad sos vos.. y si un alumno por mas brillante que fuese no cumplió con los objetivos que vos pusiste... a joderse....a todos no paso alguna ves... creo que las universidades están para formar profesionales o entendidos en algo no para complacer caprichos de nadie....!!!!!!!
Es mi opinión.. a mi me toco... tomar examen oral y no aprobar porque este alumno so sabia lo básico (opte por brindarle horas extra curriculares, para ayudar) ... porque el día de mañana voy a ser responsable de que una persona no apta este ejerciendo la medicina... Ojo que en algunas oportunidades me ha tocado volver a estudiar porque no fue suficiente.... y otras también que estudie lo suficientee... y sabia lo suficient y la nota no fue lo que deseaba... pero bueno... el docente dijo es así por x motivo y no hay derecho a replica.
Mi concejo es que vos hagas valer la autoridad (que la facu te dio por ser apta para eso) siempre con justicia Obviamente... NO HABLO DE AUTORITARISMO... O ABUSO DE PODER
2006-11-15 22:34:05 · answer #1 · answered by morocha!!!!!!!! 4 · 1⤊ 0⤋
Yo tambien soy docente y e inventado un sistema aprendido "sobre experiencias ajenas".
Cuando empiezo las clases, el segundo dia del grupo (a veces no vienen todos el primer dia) les muestro un grabador coloco un casette delante de todos y le indico las pautas de mi clase donde por supuesto están:
- las asistencias necesarias sin importar si son einsten o cualquier otro genio.
- el respeto a todos incluyendome
- el tope a los desmanes y palabrotas así como juegos de mano
- bromas pesadas
- el horario de entrada (el tiempo perdido no se repite porque haya llegado tarde el alumno)
- etc
El grabador es para respaldar mis dichos, pues nadie soporta un archivo. Además en la grabación quedan las preguntas y nombres de quienes la hacen (les hago decir su nombre completo antes de hablar) con lo cual queda clarisimo lo que pueden o no pueden hacer porque luego vienen los "papis" (tan insoportables y deshubicados como sus hijos) de alumnos mal criados y mal educados y te discuten cualquier cosa y uno queda en blanco por no tener como respaldar nuestros dichos.
Además las preguntas siempre son "tendenciosas", o sea cuando un alumno pregunta algo "que sabe puede o es ilegal" a mi me queda un antecedente para el futuro, "-este tío desde el principio quiere desestabilizar la clase" con lo cual lo fulmino cuando haga algo "ilícito"- y me haya cansado.
Una vez tuve algo parecido pero la tía era joven la "bajé al piso" al toque al preguntarle si tenía alguna discapacidad mental o le apretaban los zapatos por sus acciones. La tía automaticamente quedó "descolocada" por la pregunta (hecha en serio) y sus compañeros -y cómplices, todas ricachonas/es en este caso- se rieron. Luego la conversación se tornó más tranquila cuando le invité a retirarse de la calse para refrescarse sin tener que llamar a la dirección.
¿Que quiero decir con esto?
-Que lo mejor es "tirar la pelota al corner" para quitar la tensión y la atención sobre la persona y el hecho. Para eso puede hacer 3 cosas (en mi opinión):
a)atacar con algun sarcasmo o cinismo (se debe ser elegante y lo menos ofensivo)
b)ignorar el hecho y llamar al ascripto o director/a para "pasarle la pelota" (el problema).
c)ponerse el título de docente e invitarle a retirarse de la clase hasta que se le pase el "ataque de caspa" y pueda volver a clase. (esto traerá risas entre compañeros y afloje de tensión y locura del alumno al sentirse ridiculo)
--NUNCA (para defendernos o atacar) DEBEMOS HACER REFERENCIAS A:
-sexo (género - "loca como su madre" jajaja)
-color o etnia - (este negro de .....)
-posicion social del alumno
-edad
-defecto físico del alumno
-religión
-apariencia física o de vestimenta
Estos item anteriores se vuelven en contra del docente apenas el alumno los comente a cualquiera aunque sean ciertos y notorios porque estamos viviendo una época de listos (y falta de respeto al prójimo) que agarran cualquier bandera para salir en radio y tv y si pueden, te demandan y abogados sobran y muchos están en oferta.
Quizás, alguno no consideren apropiadas estas acciones pero a mi me da resultados, además debo aclarar que soy bastante (fexible) en mis clases pero cuando "digo ya está" es eso, todo el mundo "violin en bolsa y calladitos".
2006-11-15 23:20:52 · answer #2 · answered by daro 4 · 1⤊ 0⤋
Fui docente un tiempo en educación superior, si bien no es común un berrinche, tampoco es raro, te explico en un ramo que daba de programación, el cual es practico, lo dicte normalmente ( a mi parecer por cierto), una chica que tuve que reprobar por nota (por cierto no sabia ni prender el PC), me acuso formalmente de " el la tiene conmigo, le explica a todos menos a mi", "yo le preguntaba y el me ignoraba" entre otras afirmaciones, un poco para tratar de subsanar la situación le ofrecí un examen de repetición especial para ella y nisiquera se presento.
MORALEJA: si crees que estas haciendo bien tu trabajo ( sea así o no) recuerda que cuando tu estudiabas también mas de una ves algún compañero se sintió "vulnerado" y la verdad que era un vago, así que si tu dices que no asistió a clases es porque no fue asi (sino todos tendrían el mismo problema y no solo ella), por otra parte los profesionales se hacen porque saben y no porque te dio pena o te hizo un berrinche.
ojala te sirva mi experiencia y mi consejo
2006-11-15 22:42:17 · answer #3 · answered by Caballero Real de Hannover 3 · 1⤊ 0⤋
Si en realidad eres quien dices ser,..... como es posible que no estes capacitada para lidiar con un inconveniente como el que describes?
2006-11-15 22:46:31 · answer #4 · answered by gustavomendoza_06 2 · 0⤊ 1⤋
Es muy cierto, ocurre. En muchos casos son mujeres, ante un profesor de mayor o igual edad. En esos casos es mas para aprovecharse de la situación.
2006-11-15 22:20:15 · answer #5 · answered by cueljorgeleonardo@gmail.com 2 · 0⤊ 1⤋