Ayuda ,, necesito ayuda,, es para una exposición,,,quiero encontrar información sobre el Psicólogo Edwin R. Gu

Question

por favor,, quiero informacion biografia,, teoria, y lo mas importante sobre Edwin R. Guthrie...expongo mañana,, y no encuentro nada en la red,,.

Answer 1

Edwin Ray Guthrie (1886-1959) fue uno de los psicólogos neoconductista más renombrados entre la década 1930 y 1940.

[...] Las ideas desarrolladas tanto por Watson como Guthrie tienen todas las características del conexionismo, pero difieren de las de otros teóricos porque no emplean el concepto de refuerzo. [...]
Los fundamentos de Edwin Ray Guthrie [...] permanecieron muy cercanos a los de su antecesor Watson, de quien fue discípulo, separándose posteriormente de su maestro a causa de que éste no aceptaba la existencia de factores internos al sujeto, no mensurables, que dirigían su accionar [...] (Ej: el deseo)
[...] De los dos principios formulados en el seno del asociacionismo, sólo utilizó el de recencia. Guthrie no habló de refuerzo ni tampoco se interesó por el éxito o el fracaso. En cambio, sostuvo que al apr endizaje lo sostenía la acción.
Habló de estímulos de mantenimiento, que eran aquellos que conservaban activos al sujeto en situación, quien al lograr eliminar estos estímulos, resolvía el problema por definición. Por ejemplo, si se coloca una rata dentro de un caja a manera de laberinto, la búsqueda se mantiene por un estímulo que al ser hallado da por resuelto el problema.
El aprendizaje, para Guthrie, se daba de manera gradual, es decir que una destreza compleja se apoyaba sobre otras más sencillas. De ahí que éste autor diferenció los conceptos de movimiento, acto y logro seg ún el nivel de complejidad de la tarea.
Sostuvo que tanto el olvido como la adquisición de conocimiento eran graduales. Por último, describió tres métodos para la ruptura de malos hábitos: el del umbral, el de la fatiga y el de los estímulos incompatibles.[...]

Answer 2

Yo si necesité de un psicólogo hace más de un año. Porque fijate que encontré unas hojas que hablaban del fin del mundo. Y me la creí toda (en ese tiempo era tontito) y me asusté bastante, y por eso fui con mi tía y ella me ayudó a salir de esa depresión y tontera terrible por la que pasé. Ahora gracias a Dios y a mi tía logré salir adelante y ya no me tontean así de fácil. Saludos para vos Diana.

Answer 3

Edwin Ray Guthrie (Nació en Lincoln, Nebraska, USA, en 1886. Falleció en 1959)
Fue uno de los psicólogos más renombrados entre la década 1930 y 1940. Su principal libro se titula "The Psychology of Learning" (La Psicología del aprendizaje) fue editado en 1935 con una edición revisada en 1952. Aun cuando se considera a Gutherie ampliamente influenciado por Watson, difería de él en diversos aspectos teóricos. Uno de sus principales más famosos es el aprendizaje por ensayo (Marx y Hillix, 1976). En este principio se argüía que existía una contigüidad entre el estímulo y la respuesta; Guthrie (1935) definiría esto en las siguientes palabras, las cuales se consideran la principal exposición de su postura: "Una combinación de estímulos que ha acompañado a un movimiento, tenderá a estar seguida por ese movimiento en su reaparición". Para Keller (1973), esta teoría de la contigüidad obtuvo bastante fuerza de los experimentos que realizaba Guthrie con gatos en un tipo especial de cajas problemas.
Guthrie desarrolló una teoría de aprendizaje en la que enfatizó el estudio de la conducta como una secuencia de movimientos, y ésta pudo ser aplicada al análisis de casos complejos. Sin embargo, nunca insistió en excluir la conducta de formas más simples de comportamientos. Estos elementos simples de conducta no eran respuestas condicionadas como Pavlov las definió. Los movimientos son aprendidos por contigüidad, y las acciones son la combinación de secuencias de movimientos aprendidos en la presencia de varias señales.

Answer 4

Puse el nombre en el buscador de Yahoo y aparecen muchos resultados, te copié dos. ¿Estás seguro que buscaste bien?

Suerte, espero que te sirvan.