El conflicto en el Estado mexicano de Oaxaca comenzó el 22 de mayo con una huelga de maestros, agudizada el 14 de junio por un frustrado intento policial de desalojo, que derivó en la creación de la Asamblea Popular del Pueblo de Oaxaca (APPO) unida en la petición de renuncia del gobernador, Ulises Ruiz.
Esta es la cronología de los hechos:
22 de mayo.- 70.000 maestros inician una huelga en Oaxaca en demanda de aumentos salariales.
2 de junio.- Al menos 30,000 maestros se manifiestan convocados por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). La protesta transcurre de forma pacífica.
14 de junio.- Se recrudece el conflicto. El Gobierno del Estado intenta en vano desalojar del centro histórico a los maestros, lo que propició la creación de la APPO, integrada por activistas, organizaciones sociales y educadores.
15 de junio.- Las autoridades mexicanas liberan a los once maestros detenidos. Se crea una comisión tras un acuerdo surgido en una mesa de diálogo entre autoridades federales y locales con el SNTE en Oaxaca. Los maestros piden la dimisión del gobernador Ulises Ruíz por promover el desalojo violento de los maestros, que realizaron un plantón en la plaza de la ciudad de Oaxaca.
10 de junio.-El gobernador destituye a cuatro altos funcionarios de su Gobierno.
3 de agosto.- Se disuelve la comisión que pretendía desactivar el conflicto porque "no hay condiciones para reanudar la mesa ni para ejercer los servicios de mediación" entre los docentes, el Gobierno federal y estatal de Oaxaca.
13 de agosto.- Unos 5.000 maestros marchan por las calles de Oaxaca para exigir el esclarecimiento de la muerte de un manifestante muerto a tiros días antes.
21 de agosto.- Cientos de personas comienzan a instalar barricadas cuando un grupo de presuntos policías estatales disparó contra una estación de radio local en manos de la APPO.
22 de agosto.- Dos muertos y esporádicos brotes de violencia.
30 de agosto.- El enfrentamiento de maestros y grupos radicales contra el Gobierno deja pérdidas por valor de unos 373 millones de dólares, según el sector patronal.
20 de septiembre.- El Gobierno de México y líderes sindicales concluyen sin acuerdos su sexta reunión para solucionar la crisis que mantiene sin clases a un millón de alumnos, al tiempo que miles de maestros marchan hacia México DF.
29 de septiembre.- El Gobierno mexicano admite que el conflicto en Oaxaca afecta a la imagen de "ciertas zonas del país".
30 de septiembre.- Un grupo de desconocidos dispara contra los campamentos que mantienen maestros en huelga en el centro de Oaxaca, sin causar víctimas.
2 de octubre.- Aumenta a tres el número de muertos según las organizaciones que promueven las protestas contra el Gobierno estatal.
4 de octubre.- Comienza una mesa de diálogo convocada por el Gobierno de México para lograr un acuerdo que ponga fin al conflicto sin los maestros y otros sectores sociales que encabezan las protestas.
5 de octubre.- El Gobierno federal presenta al grupo de disconformes una "propuesta definitiva" de solución.
9 de octubre.- Miles de maestros llegan a México D.F en una marcha a pie desde Oaxaca para pedir la renuncia del gobernador Ulises Ruiz y entregar una nueva propuesta al Gobierno. Después de caminar 500 kilómetros durante 19 días, los maestros planean instalarse indefinidamente en las inmediaciones del Senado.
10 de octubre.- El Gobierno mexicano y la APPO llegan a un primer acuerdo.
14 de octubre.- Desconocidos disparan contra dos miembros de la APPO matando a uno de ellos.
18 de octubre.- Hombres, mujeres, niños y ancianos instalan noche tras noche barricadas en círculos concéntricos en Oaxaca para frenar una eventual acción policial.
19 de octubre.- El Senado de México aprueba un dictamen que determina que no existen condiciones para que desaparezcan los poderes en Oaxaca, por lo que permanecerá en el cargo el gobernador, Ulises Ruiz, a pesar de la protesta social que ha causado ya cinco muertes.
25 de octubre.- Cientos de indígenas zapotecos llegan a Oaxaca para unirse a las barricadas que tiene la APPO ante la posibilidad de un desalojo por parte de la Policía.
26 de octubre.- Los maestros deciden poner fin a la huelga.
27 de octubre.- La violencia en Oaxaca con tiroteos, bombas incendiarias y quema de vehículos, causa en un día cuatro muertos y varios heridos, entre ellos el camarógrafo estadounidense Bradley Roland Will, en un suceso en el que también resultó herido el fotógrafo Oswaldo Ramírez del periódico "Milenio Diario".
28 de octubre.- El presidente de México, Vicente Fox, ordena el envío de tropas federales a Oaxaca para poner fin al conflicto.
29 de octubre.- La Policía Federal inicia el despliegue en los alrededores de Oaxaca, donde cientos de personas se encuentran apostadas en barricadas en espera del avance de los agentes.
29 de octubre.- Los congregados abandonan la plaza principal de la ciudad, cercada por la Policía Federal, y denuncian la muerte de un joven por un supuesto disparo de la fuerza pública.
30 de octubre.- Los efectivos federales recuperan el control de varios edificios públicos de Oaxaca.
- Un número indeterminado de las 12.000 escuelas de Oaxaca reanudan las clases, aunque los centros de la capital mantenían sus puertas cerradas.
- Aumenta la presión para que abandone el gobernador Ulises Ruiz, con un exhorto unánime del Senado mexicano que le pide "reconsiderar" esta opción para contribuir al restablecimiento de la paz en el Estado. Horas antes los diputados, a excepción del PRI, aprobaban una iniciativa en este sentido.
- El Gobierno libera a tres maestros detenidos, como parte de lo acordado con los educadores de Oaxaca.
2006-10-31 11:44:44
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answer #1
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answered by Anonymous
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El conflicto inició el 22 de Mayo con una huelga de maestros, que exigían un aumento de salario y mayores prestaciones al gobierno del estado, hasta allí, todo bien, tiene el derecho a manifestarse y a que se les resuelvan sus problemas.
(aquí hago un parentesis, no estoy en desacuerdo con los maestros, pero en el pedir está el dar, como en todo, a una accion corresponde una reacción, tu me das yo te doy, los maestros jamás se pusieron a pensar y yo que doy, que ofrezco, a ellos no se les exige productividad como a todos los demás, a mi, a ti, en cualquier trabajo, excelencia y buenos resultados, o no, iniciativa provada y publica, por que los maestros tienen que se diferentes... pero esa es otra historia, solo era una reflexión).
Bien, el gobernador se mostró intolerante y ordenó a la policía que desalojaran a los maestros de su manifestación, desafortunadamente la mala preparacion y calidad de la policia, dió como resultado un frustrado y desastroso operativo fallido.
ahora, la APPO, Asamblea Popular de Pueblos de Oaxaca, es una organización externa al conflicto, un pequeño y no representativo grupo de los indígenas, que vió la ocasión de sumarse a los maestros y acarrear agua a su molino. como vulgarmente se dice, ellos dicen representar a los indigenas marginados de Oaxaca, y vieron la oportunidad de exigir sus carencias, pero desde mi punto de vista, interfirieron y rebasaron a los maestros, los sacaron del juego y ahora ellos son los protagonistas del conflicto. que se tornó violento y armado.
Comenzaron a instalar barricadas y a tomar control de una estación de radio, y se sumaron a la peticion de los maestros de la destitución de Ulises Ruiz, por la represión que efectuó en contra de ellos.
Ahora, los maestros ya decidieron poner fin a la huelga, han comenzado las clases, entraron en dialogo tanto con gobierno estatal y federal, y la APPO?, pues esos siguen con su mini guerrita, un puñado de gente que dice representar al pueblo de Oaxaca, es el que tiene sitiada y dominada la capital de ese de por si pobre estado, y el conflicto fue subiendo de tono, ante la tibieza del gobierno federal, de tolerancia y dialogo, y ahora fue una bomba de tiempo, que estalló y creció he hizo el efecto "bola de nieve"
Ahora la federación, envió a la PFP, pero creo que este conflicto ya los rebasó y aún no tienen el pleno control de la ciudad, ahora el único posible fin al conflicto aparentemente sería la destitución del gobernador, pero a mi modo de ver, no creo que esa sea una solución viable, ni que con eso la APPO, quede conforme y pueda dialogar y negociar en paz, sinceramente lo dudo.
2006-11-01 14:33:26
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answer #2
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answered by Anonymous
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Hola, mucha gente habla y opina pero realmente el conflicto es por dinero hasta lo que Yo se...
Los maestros ya se arreglaron con gobernacion con $$ y listo caso cerrado
La appo....quienes son?? que organizciones, que pueblos??..nada son un grupo de mugrosos dirigentes que segun ellos representan a los pueblos indigenas de Oaxaca y que el gobierno actual y anterior y anterior no las $$ a las comunidades ...
En eso tienen razon...pero que ?? darselo a esos mugrosos?? claro que no..eso es lo que el gobernardor hizo.no darles $$ y es por eso que lo quieren destituir.
Pero para que se arregle el problema creo que
los mugrosos...dejen en paz a la ciudad de oaxaca
que lleguen a un acuerdo con gobernacion sobre lo que les falta y lo que se les puede dar (hospitales, escuelas, caminos , creditos, etc)
Los indigenas de Oaxaca si tienen razon..pero no los mugrosos dirigentes de la appo...que son iguales que los lideres sindicales charros que hemos tenido en la ctm .
Ojala haya sido claro , saludos
2006-10-31 21:24:35
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answer #3
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answered by carlitos_03100 2
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Lo que pasa es que ay varias versiones de como inicio todo esto, una de las mas confiables es la que dice que el gobernador de Oaxaca es intimo de ROberto Madrazo, y ya que este traiciono a la maestra elba esther, quien controla el sindicato de maestros, ella se quizo vengar, y se dice que todo esto lo controla ella, pero la verdad es que no se sabe si ya se les salio de las manos. Eso de los maestros solo fue el inicio, depués vino lo de la appo que es gente inconforma masomenos
2006-10-31 19:46:06
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answer #4
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answered by ROSTER 4
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ke la ignorancia se repira, se palpa, te toca, solo que no la puedes leer porque es analfabeta y necia...saludos...marco
2006-10-31 19:37:37
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answer #5
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answered by Anonymous
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