Ilbabarraza:
Yo soy estudiante y estoy en la secundaria. Soy una excepción a la regla, pues me encanta la matemática en general, incluyendo el álgebra, y en esa materia me va de maravillas. Sin embargo, es completamente cierto que a la gran mayoría de los estudiantes les cuesta el álgebra.
Yo creo que se suman varios factores: el primero es una especie de mito social que existe de que la matemática es difícil. Eso es inegable. El solo hecho de pensar que es difícil hace más difícil su comprensión, es como un "cierre" ya desde antes. Insisto en que no es difícil por naturaleza: nuestra sociedad la hace parecer difícil.
Pero además, hay un factor MUY importante, y es el fuerte encadenamiento entre los diferentes temas de la matemática. En general, en la mayoría de las materias, pongo como ejemplo historia, uno puede ponerse a estudiar intensamente antes de un examen, entender los temas o simplemente memorizarlos, y aprobar. No digo que sea lo correcto, pero es posible. Además, si nos va mal y no entendemos nada en historia en un trimestre, cuando cambia el tema es probable (Salvo que siga cronológicamente al anterior) que si nos ponemos a estudiar de cero bien, pasemos sin problema el cuatrimestre. En matemática eso no pasa: no entender un tema genera una reacción en cadena: sin entender un tema no entendemos el siguiente, y sin ese el siguiente, y sin ese... Con lo cual resulta que no entender bien números racionales lleva a fallar en entender TODA el álgebra de la secundaria, solo por poner un ejemplo.
Una buena metáfora para representar a la matemática en este sentido es una escalera, que tenemos que subir. Si subimos de un escalón, avanzando cuidadosamente TEMA POR TEMA o ESCALON POR ESCALON, enfocando en cada paso la energía, subir es bastante simple, de hecho un paso nos lleva al siguiente de forma natural. Pero si nos quedamos en un escalón... Luego habrá que saltar dos seguidos, que no es chiste... Ni hablar que luego de perderse varios escalones, hacer el salto directo se hace imposible, y hay que retomar...
Un último motivo lo constituyen los profesores: esta materia es maravillosa, pero transmitirla BIEN no es nada fácil: de hecho es MUCHO mas dificil que aprenderla. Muchas personas son excelentes en matemática, pero a la hora de explicar o enseñar, más bien son lamentables. Es que se debe fomentar el interés de los alumnos, y se debe motivar pensar en la matemática como una ciencia de DEDUCCIÓN LÓGICA, que es lo que es, y no como una simple sucesión de fórmulas fijas y métodos a seguir, impuestos por algún loco que estaba mal de la cabeza.
Creo que no hay mucho más. Es verdad que los conceptos matemáticos son abstractos por naturaleza, pero estoy completamente convencido de que la razón por la cual a los estudiantes les cuesta tanto la matemática no es por la naturaleza de la misma, sino por como esta es vista y enseñada en nuestra sociedad.
Espero no haberlos aburrido...
Un saludo muy grande, y mucha suerte a todos los estudiantes en sus exámenes de matemática.
2006-10-27 09:16:13
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answer #1
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answered by Sofia Loren 3
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Mi experiencia al respecto es la siguiente:
Hay materias en la que los conocimientos se presentan aislados o casi aislado: por ejemplo, tu puedes conocer muy bien los huesos de las piernas y no tener ni idea de los huesos de los brazos.
Sin embargo, hay materias en las que los conocimientos son verdaderas construcciones (idiomas y matemáticas, por ejemplo). En ellas los conocimientos se van superponiendo. Un nuevo conocimiento exige el dominio de todos los anteriores (no puedes aprender la regla de tres, por ejemplo, si no dominas perfectamente cómo se multiplica y cómo se divide...)
Estas materias de conocimientos superpuestos suponen otro tipo de pensamiento: si en las materias "normales" un conocimiento que se ha dado se puede olvidar para conocer el siguiente (puedes olvidar la prehistoria y dominar el siglo XVIII de tu país) cuando se trata de estas materias "especiales" un conocimiento dado exige que domines lo anterior.
Los puntos de vista serían:
. "Conocimiento dado, conocimiento olvidado" o bien
. "Conocimiento dado, conocimiento dominado".
A esto se une la especial naturaleza de las matemáticas. El alumno no está obligado a memorizar, como suele hacer con cierta facilidad, sino a razonar. Y razonar es una deporte. Todo un deporte que exige esfuerzo, constancia, ejericio, repetición... al igual que un deporte físico, un deporte mental.
Las matemáticas son una de las expresiones mas elevadas de la mente humana. Son un verdadero arte.
Pero ¿tu crees que todo el mundo está preparado para admirar el verdadero arte? ¿Todo el mundo va a sentir y apreciar lo mismo ante una obra literaria, una pintura o un edificio artísitico?
Por eso son difíciles para mucha gente y, a la vez, maravillosas.
2006-10-27 09:16:38
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answer #2
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answered by pepete 3
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hay personas que tienen la capcidad de entender las ciencias mas facilmente, no importando que la persona que nos las enseña tenga un pesimo metodo de enseñanza, otras personas (que desafortunadamente es la gran mayoria) a parte de no enterlas a la primera debemos buscarle el lado "bonito" para encontrarle el interés...esta falta de interes produce un miedo a las "matematicas" y este miedo se transforma en ignorancia del tema!..., digo, esa puede ser una explicacion!
saludos,
2006-10-27 10:10:50
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answer #3
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answered by gauss 1
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Hola el algebra en si es la más facil de los ejercicios de matémáticas que existe al principio si es media fastidiosa! pero solo es hasta cogerle el ritmo.. a mi me paso y ahora me resulta muy fácil resolver ejercicios de está algebra
Ahhhh y por favor antes de tratar de enseñar a tus hijos matemáticas por favor aprende tu un poco de ortografía algebra con g noooooooooo con J (leer da buenos resultados)
2006-10-27 09:13:15
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answer #4
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answered by guapa_gp 2
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Cuando un profesor les pueda explicar bien, hasta la van apreciar. La matemáticas es algo muy bello cuando las comprendes.
Lo abstracto, debe iniciar simple.
2006-10-27 08:57:53
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answer #5
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answered by JфЯγЄ 5
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Quien cree que las matematicas complicada es porque no se da cuenta de lo complicada que es la vida.
Saludos.
2006-10-27 08:57:33
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answer #6
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answered by elpadrinogiorgio 1
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es pesadisima,particularmente yo la odio
2006-10-27 08:57:30
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answer #7
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answered by lilirivero88 2
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Amiga, en primer lugar, se escribe con G y acentuada en la primera A (álgebra), pero no es éste el caso.
Con respecto @ la dificultad de la asignatura, ello esta es en la mente, yo he visto muchos casos en los que la persona estudia y le echa bola en realidad, entiende, pero @ la hora del examen se asusta y por eso sale mal, es algo psicológico. Además estan otros factores,, tanto propios del estudiante como inherentes al medio, por ejemplo, un profesor muy complicado.
El álgebra como tal no es una ciencia difícil, como todo requiere algo de práctica y dedicación sin temor, aunque debo recalcar que si es más abstracta que, por ejemplo, el cálculo y la geometría, que son los otros componentes fundamentales de las matemáticas.
Dígale @ sus hijos que practiquen y estudien, que sí saldrán adelante con esta asignatura.
2006-10-27 15:04:59
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answer #8
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answered by Terry 4
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La verdad que en junio saque por fin la asignatura de Álgebra en la uni. Desde mi experiencia diría que se hace complicada por ser un tanto abstracta, en el calculo normal se ven mejor una aplicación posible pero en el álgebra no suele ser así ya que3 los profesores no suelen poner ejemplos que nos hagan verle una utilidad directa.
2006-10-27 14:28:18
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answer #9
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answered by Eneko A 2
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no es dificil el problema es quien la enseña , la forma de enseñar de unos no se aplica a todos desde la base de que significan los numero 1= 1cosa 2= dos objetos o ! ! etc
2006-10-27 08:53:18
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answer #10
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answered by Anonymous
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