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el viernes 20 de octubre tengo una prueba de lengua y si no me saco un 9 o mas me llevo la materia, quisiera saber si alguien me puede deginir y explicar muy claramente pero mucho y dar ej de que es rima asonante y rima consonante no lo entiendo es de tema poeisa y lo mismno con la metrica impura y pura
atte melippi
gracias

2006-10-14 10:36:10 · 12 respuestas · pregunta de ? 3 en Educación Eduación primaria y secundaria

no entienden yo falte esos dias que la porf lo explico y cuando le dije que me explicara no quiso, y no me maden a estudioar porque soy la mejor del salon es enserio y no estoy jugando

2006-10-14 10:48:01 · update #1

12 respuestas

La rima
Hay dos tipos de rima en la poesía española, la asonancia y la consonancia. En los dos casos, la rima se basa en el final del verso poético desde la última vocal acentuada. En la rima asonante, sólo se riman las vocales, así que "casa" y "drama" se riman porque las dos palabras terminan en a – a. Cuando se describe la rima asonante, normalmente se denotan sólo las vocales: a – a, e – i, etc. A veces no se riman todos los versos; por ejemplo en el romance se riman sólo se riman (en asonancia) los versos pares.

En la rima consontante, todos los sonidos, vocales y consonantes, se riman: "casa" y "basa." Cuando se describe la rima consonante, se usa un sistema de letras para simbolizar todos los sonidos que se riman. Por ejemplo, una rima denotada por abba tendrá palabras que terminan de igual manera en los versos 1 y 4, y otras palabras que terminan igualmente en los versos 2 y 3:

Hizo matar a su mujer,
y habiéndose ejecutado,
mandó, a la mesa sentado,
llamarla para comer.
a
b
b
a

Finalmente, la tradición es usar minúsculas para versos de 8 síilabas o menos con rima consonante y mayúsculas para versos de 9 sílabas o más:

Hijo, el paterno amor, que nunca cesa
de amar su propia sangre y semejanza,
para venir facilitó la empresa;
que ni cansancio ni trabajo alcanza
A
B
A
B

Práctica
¿Qué rima tienen los siguientes ejemplos? la respuesta, se encuentra debajo de cada parrafo. y dice tiene rima...

ya no hay broqueles, ni espadas,
ya solamente se acuerda de Casandra,
ni hay amor
más que el conde y la duquesa.

tiene rima asonante en e-a


Que Federico gobernó mi estado
en mi ausencia, he sabido, tan discreto,
que vasallo ninguno se ha quejado.
En medio de las armas, os prometo
que imaginaba yo con la prudencia
que se mostraba senador perfeto.

tiene rima consonante ABABCB

Vuélvete, conde, a estar triste,
vuelve a tu suspensa calma;
que tengo muy en el alma
los desprecios que me hiciste.

tiene rima consonante abba

suerte esta facíl

2006-10-14 10:58:09 · answer #1 · answered by aquarios 5 · 0 0

La rima
Hay dos tipos de rima en la poesía española, la asonancia y la consonancia. En los dos casos, la rima se basa en el final del verso poético desde la última vocal acentuada. En la rima asonante, sólo se riman las vocales, así que "casa" y "drama" se riman porque las dos palabras terminan en a – a. Cuando se describe la rima asonante, normalmente se denotan sólo las vocales: a – a, e – i, etc. A veces no se riman todos los versos; por ejemplo en el romance se riman sólo se riman (en asonancia) los versos pares.

En la rima consontante, todos los sonidos, vocales y consonantes, se riman: "casa" y "basa." Cuando se describe la rima consonante, se usa un sistema de letras para simbolizar todos los sonidos que se riman. Por ejemplo, una rima denotada por abba tendrá palabras que terminan de igual manera en los versos 1 y 4, y otras palabras que terminan igualmente en los versos 2 y 3:

Hizo matar a su mujer,
y habiéndose ejecutado,
mandó, a la mesa sentado,
llamarla para comer. a
b
b
a

Finalmente, la tradición es usar minúsculas para versos de 8 síilabas o menos con rima consonante y mayúsculas para versos de 9 sílabas o más:

Hijo, el paterno amor, que nunca cesa
de amar su propia sangre y semejanza,
para venir facilitó la empresa;
que ni cansancio ni trabajo alcanza A
B
A
B


*******
Rima (poesía)
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a navegación, búsqueda
Se denomina rima (del latín rhythmus y éste del griego rythmós) a la repetición de una secuencia de fonemas o sonidos al final del verso a partir de la última vocal acentuada, incluida ésta.

Si la repetición es de todos los fonemas a partir de dicho límite, se denomina rima consonante; por ejemplo, en "Todo necio / confunde valor y precio" (Antonio Machado), la rima es consonante en -ecio, porque desde la última vocal acentuada todos los fonemas coinciden.

Si la repetición es sólo de las vocales a partir de dicho límite, entonces se habla de rima asonante, como por ejemplo en "Más vale pájaro en mano / que ciento volando". A efectos de la rima asonante, la u postónica se considera equivalente a la o, y la i equivalente a la e: así "Venus" rima con "cielo" y "símil" con "quince". En las palabras esdrújulas, sólo se toman en cuenta la vocal tónica y la de la sílaba final: por tanto, "súbito" rima con "turco" en ú-o.

La rima consonante es más difícil que la asonante, porque ofrece menos libertad y posibilidades de combinación; por eso se suele utilizar en periodos refinados y cortesanos de la Historia de la literatura; la asonante, por el contrario, permite más libertad de opción y combinación y por eso ha sido el mecanismo preferente de la lírica tradicional o popular.

La clasificación o subdivisión expuesta de los diferentes tipos de rimas, en especial las asonantes, es una de las varias existentes. Los criterios a aplicar difieren según los autores. Hay quienes agregan una rima asonante que consiste en que solamente la vocal tónica coincide. Otro aspecto importante a mencionar es que la rima es una cuestión esencialmente fonética, por lo cual se debe considerar consonante o no según la pronunciación de ambas palabras en la región. Por ejemplo, en la zona rioplatense son rimas consonantes "casa" con "raza", "calle" con "raye", mientras que en España y otras partes del mundo hispanohablante serían asonantes. Asímismo, si el hablante pronuncia "Madriz" por "Madrid", entonces rimará con "feliz".

La rima es un recurso conocido desde muy antiguo, aunque no cobró la posición central que hoy tiene hasta la Edad Media. La retórica clásica la consideraba una clase de homoiotéleuton, "terminación similar" de dos o más palabras y podía usarse ocasionalmente en prosa para reforzar las simetrías de los isocola, como hizo por ejemplo Fray Antonio de Guevara en el siglo XVI. También los árabes utilizaron una forma de prosa rimada. La rima aparece también tempranamente en textos mágicos, en los que se otorga un valor supersticioso a la semejanza de las palabras.

Al asociar entre sí dos palabras con independencia de su significado y de la intención del hablante, la rima funciona de manera similar al azar objetivo surrealista. Con frecuencia, dos palabras que riman en consonante, como camino y destino, suerte y muerte, están también vinculadas semánticamente por analogía o contigüidad. El poeta que compone con rima consonante está continuamente hallando (o inventando) una relación significativa entre los términos que el azar le da relacionados.

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INTRODUCCIÓN

Rima, igualdad o semejanza de los sonidos vocálicos o consonánticos finales de varios versos entre sí desde la última vocal acentuada; a veces también se da en el interior de los versos. Probablemente surgió como necesidad de la poesía cantada, para marcar el final de verso o del hemistiquio; y servía además como recurso mnemotécnico.

2. RIMA ASONANTE Y CONSONANTE

Hay dos clases de rima: consonante, cuando coinciden todos los sonidos a partir de la última vocal tónica (cal-puñal; Roma-asoma; murciélago-piélago); y asonante, cuando sólo coinciden las vocales a partir de la tónica (cal-procaz; Roma-costra; murciélago-pétalo). Según que la vocal tónica esté situada en la última, en la penúltima o en la antepenúltima sílaba, la rima se llama aguda, llana o esdrújula, respectivamente. Tanto la rima consonante como la asonante admiten matices y excepciones.

La consonancia puede ser perfecta o normal, imperfecta (cuando riman los diptongos ié y ué con la vocal é: miedo/cedo; cueva/lleva) y simulada (entre diptongos decrecientes y la primera vocal de éstos: reina/serena, o sustituyendo una consonante por otra de sonido semejante: árbol/mármol). La asonancia, a su vez, se presenta como perfecta, diptongada o atenuada (entre diptongos o triptongos y la vocal más fuerte: baila/helada, recitáis/voraz; entre diptongos y triptongos diferentes pero con la misma vocal tónica: riacho/cuadro, riendo/cuernos, jueces/vienen; entre diptongos crecientes y decrecientes: riego/feudo; ansiosa/coima) y simulada o equivalente (la que se produce entre palabras bisílabas en cuya sílaba postónica se hacen equivalentes la e, la o y la u: lápiz/clave, cactus/marco). Debe considerarse aparte el caso de la asonancia esdrújula, que tolera la rima con palabras llanas en la vocal tónica y en la de la última sílaba: brújula/duda, prójimo/ogro. También valen, para la asonancia esdrújula, las dos últimas posibilidades de la asonancia atenuada (murciélago/cuerno/deudo) y la simulada (metrópoli/corte).

3. RIMA FINAL E INTERNA

Según la disposición de la consonancia y de la asonancia, la rima puede ser final o interna. La final adopta varias formas: continua (a-a-a-...), como en el caso del romance, en el que riman los versos pares, resultantes de la división del verso original, de 16 sílabas, en dos; pareada (véase Pareado); cruzada o alterna (abab, cdcd...); abrazada (abba, cddc...), la preferida en el soneto de origen italiano. La rima interna, cuando no cae en el vicio de la cacofonía, puede otorgar énfasis y acentuar la sonoridad del poema. Versos sin rima son el verso blanco o suelto y el verso libre.

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2006-10-14 14:27:22 · answer #2 · answered by JOHANITA 2 · 0 0

OSEA LO K 1EROS Q HUBIERAS IO EXO ERA
COLOKRME LAS PLIAS A PRIMCIPIOS DE AÑO
Y NO TAR AHORAAAAA HACI NO CREES
Q ESO ES MUY BAJOOOOOOO
Y CONECTATE CN GOOGLES Y ESTUDIA BYEE!!

2006-10-14 11:55:09 · answer #3 · answered by Anonymous · 0 0

rima consonante-se repiten todos los sonidos a partir de la ultima vocal acentuada(con acento prosodico)de la plabra final del verso rimado.Ej; cielo,anzuelo,anhelo,pelo,etc.

rima asonante-solamente coincide los sonidos de vocales a partir de la vocal en la que recae el acento prosodico de la ultima plabra del verso.ej flácido,mágico,tácito,etc. si no entiendes entra a poesiavirtual.com

2006-10-14 10:57:16 · answer #4 · answered by mariliana s 1 · 0 0

metrica asonante es en las que la ultima silaba riman solo las vocales. Como en la poesia que te escribieron antes. La consonante es en la que riman vocales y consonantes:
Con cien cañones por banda
viento en popa, a toda vela
no corta el mar sino vuela
un velero bergantín.
En esta poesia vela y vuela riman en consonante, los otros versos son de rima libre, no riman.

2006-10-14 10:55:00 · answer #5 · answered by Anonymous · 0 0

Que onda contigo, como es que vas a reprobar en lenguaje. Que hablas ruso o japones o que onda contigo?.
En fin. Una rima consonante es cuando se repiten todos los sonidos a partir de la ultima vocal acentuada de la palabra final del verso rimado. Por ejemplo ciELO, pELO, anhELO ok.
La rima asonante es cuando coinciden los sonidos de las vocales a partir de la vocal en la que recae el acento de la ultima palabra del verso rimado. por ejemplo, mAgIcO Y AvIdO. Fijate que en este ejemplo la A, la I Y la O coinciden. Ademas, la A tiene acento en las dos palabras.
Pues espero que te sirva de algo. Suerte y ponte a estudiar que todavia tienes una semana.

2006-10-14 10:52:36 · answer #6 · answered by mago1 3 · 0 0

si esto es lo mismo que te dieron para estudiar
suerte o estudia mas en el año asi no tenes que estar tan apretada a ultima hora

2006-10-14 10:48:21 · answer #7 · answered by el pelado 2 · 0 0

solo ponte a estudiar...buscate un libro le lenguaje y ya!!!

2006-10-14 10:48:18 · answer #8 · answered by Jaiá 3 · 0 0

Vamos aclarando la mañana
que el sol ha amanecido
y a mi me han salido canas
mirandote mal vestido.

Vamos con el jugo de naranja
que el desayuno no espera
siento ruidos en mi panza
y el que espera desespera...........

2006-10-14 10:47:03 · answer #9 · answered by Ana Prou 4 · 0 0

Póngase a estudiar lo que enseñó el maestro y el libro de texto en vez de exponerse aquí a que le mamen gallo..

2006-10-14 10:45:41 · answer #10 · answered by papito 4 · 1 1

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