svp conseil d'un prof français ou instit?

Question

mon fils 9 ans CM2 avale 1 livre de 600 pages par mois (livres pour 12-14) et continue à oublier les accords des adjectifs, participes passés et autres fautes en conjuguant, pourtant avec ce qu'il lit......par contre top en vocabulaire....pourquoi ces fautes?

merci pour ces infos, j'applique déjà, mais c'est surtout la grammaire qui pêche (accords et verbe)pas l'orthographe des mots. la maitresse est une adepte du bled...je me demande si cet automatisme des exercices n'empêche pas la compréhension grammaticale.....

Answer 1

c'est vrai que le BLED est un condensé d'exercices automatiques. En fait, je pense que ton fils ne fait pas attention à ce qu'il écrit. Fais un essai. Dictes lui quelques phrases avec tout ce qui l'embêtes(accord du participe passé, adjectif, pluriel) et mets toi derrière lui en toussant quand tu vois une faute, je suis sûre qu'il en fera moins. Tu attireras son attention. Si ça marche avec toi derrière, ça marchera quand il est tout seul s'il le veut. Pour tous ceux qui ont répondu bêtement, c'est la faute à la méthode globale, sachez que la méthode globale pure n'a jamais été mise en service, on y ajoute la combinatoire et la syllabique. Si elle a servi c'est dans les années 70...Pour la majorité vous en êtes non ? Nanou qui est instit fait d'ailleurs plein de fautes !

Answer 2

un site à te proposer, tu pourras lui trouver des exos d'orthographe en ligne ... c'est plus ludique !

http://ecolepourlesparents.over-blog.com/

Answer 3

Merci a la méthode globale pour ça. Maintenant les enfants voient le mot en entier au lieu de l'épeler à chaque fois. Du coup l'apprentissage de la lecture est plus rapide mais la précision est moindre. Ainsi que le fait que plus on lit vite et beaucoup, moins on fait attention à chaque mot pour écouter la sonorité du récit.

Deux solutions pour vous :
-attendre la prochaine réforme de l'éducation/l'orthographe
-lui faire faire des dictée (pas très drôle, a moins de lui dicter ses passages préféré de ses livres ?) ou lui demander d'épeler des mots sous forme de jeu (beaucoup plus intéressant).

Answer 4

alors maintenant c vrai que nousavons plus de mal pour apprendre la grammaire aux eleves ce que je vous conseillerai c'est de lui faire des dictée et de lui faire recopier les mots qu'il aura pas reussi a ecrire et de lui faire devinée des mots en jouant ... sa marche tres bien avec ma classe .... il faut qu'il continu a lire beaucoup mais surtous ne pas lui faire deteste la grammaire ...

Answer 5

L'apprentissage de la lecture par la méthode globale a fait les ravages que nous voyons sur ce site. Une véritable catastrophe doublée de ces textos des cellulaires où l'on écrit des trucs en phonétique pour mieux respecter notre langue comme par exemple "ckc" au lieu d'écrire "c'est cassé". Que faire pour votre fils ? Les conseils donnés par d'autres sont bons, mais j'ajouterai qu'il faudra faire attention aussi à l'avenir de ne pas dévaloriser un apprentissage parfois un peu rébarbatif de la grammaire au profit des mathématiques : Il est absurde aussi bien de la part des enseignants que de la part des parents de ne pas admettre des notes comme 18 ou 19 / 20 en rédaction alors qu'en mathématiques, même bourré de fautes d'orthographe, un résultat juste méritera de telles notes. Il est plus facile pour un enfant de faire des efforts pour des coefficients qui "payent".

Answer 6

vive la méthode globale , voila pourquoi les gamins ne savent plus lire

Answer 7

c'est un scientifique de l'avenir ; ou qu'il à hérité une cela et ceci .

Answer 8

Il ne faut trop donné de devoirs à ton fils