debo ser muy duro o no tanto?
2006-10-09 05:13:13 · 18 respuestas · pregunta de Anonymous en Ciencias y matemáticas ➔ Matemáticas
haaaaay no seas groseroooo!!! mira que todos emos sufrido cañon con esos examenes no recuerdas tu adolecencia como te sudaban las manitas cuando oias "MATEMATICAS" y una risa en el fondo muuuy calaverica!!! se lindo por todos aquellos a los q nos han hechos sufrir
2006-10-09 05:19:03 · answer #1 · answered by Anonymous · 1⤊ 2⤋
yo fui maestra de mate a nivel secundaria, normalmente les ponia unicamente ejercicios que veiamos en clase... recuerda que los chavitos tienen la mente esparcida entre el videojuego, el cine y la novela de rebelde, no puedes ponerte muy estricto con ellos.
2006-10-09 12:22:09 · answer #2 · answered by 技師 Gishi 5 · 3⤊ 0⤋
Debe de estar al nivel, de acuerdo a lo que trabajaron en clase, ya que de qué servirá que pasen si se quedan sin realmente aprender nada?
Si lo aplicas dificil, pues no le veo el caso, porque ni tú vas a poder evaluar objetivamente, ni tus alumnos podrán resolverlo adecuadamente.
2006-10-09 12:22:38 · answer #3 · answered by 天険宗次郎 5 · 2⤊ 0⤋
Yo creo que un examen no muestra la capacidad de un alumno, hay muchos que flojean todo el año y estudian para los examenes y se les olvida todo en dos días, preocupate por que de derdad aprendan y pues pon el examen lo mas claro posible y no pongas ejercicios que no hayas dado en clse eso si es deseperante
2006-10-09 12:22:53 · answer #4 · answered by rippervick 3 · 1⤊ 0⤋
Debes ser duro, sin compasión. Después cuando veas sus respuestas, te darás cuenta que tan buen profesor eres.
2006-10-09 14:42:50 · answer #5 · answered by luis 2 · 0⤊ 0⤋
lo justo y necesario.
Si no sos un poquitin duro perderas su respeto, porque total "toma facil", si sos demasiado duro sera un dolor de cabeza, empezaran a querer hablar con la rectora e iran mas de un padre a decir que tan duro eres para tomar examen.
Te aconsejo que tomes el examen de acuerdo y coherentemente con la forma en que dictas la materia y el tipo de ejercicios que soles darles
Lo que hacemos muchas veces los profesores, es poner un problemita "bonus" que ayude a levantar la nota, es decir si resuelven bien el examen y el "bonus" tienen 10, o le sumas un "+" en tu libreta de calificaciones para suama al promedio trimestral si es necesario.
2006-10-09 14:19:33 · answer #6 · answered by caro l 4 · 0⤊ 0⤋
Simplemente justo, ni muy facil ni muy dificil, dentro de lo que enseñaste
2006-10-09 13:58:22 · answer #7 · answered by alibe 2 · 0⤊ 0⤋
NO SEAS MUY DURO, NO GANARAS NADA, PIENSA EN LOS PROBLEMAS QUE TENDRÁN SI LES VA MAL, SE EXIGENTE PERO NO SOBREPASES LOS LIMITES SOLO POR QUE TE LO DIGAN ACÁ.
PARA NOSOTROS ES FÁCIL POR QUE YA LO PASAMOS
2006-10-09 12:37:33 · answer #8 · answered by Anonymous · 0⤊ 0⤋
No es cuestión de ser duro o de ser blando. Creo que es cuestión de ser razonable, y adecuarse al nivel medio.
Como "para exigir hay que dar", ten en cuenta si lo que les exiges se corresponde realmente con lo que has hecho con ellos en clase.
Si cabe, ten en cuenta también las orientaciones de tus alumnos: si solamente deben aprender matemática para aplicarla, pero ya sabes que NO van a ser matemáticos, pues no les exijas demostraciones de teoremas: solamente lograrías que por reacción terminen odiando las matemáticas. Lo que te entusiasma a tí puede que a ellos no les produzca ninguna emoción.
Y esto de la emoción no debes desdeñarlo, pues sin ella es muy difícil aprender cualquier cosa. Bueno, me parece que me estoy desviando...
Saludos
2006-10-09 12:33:48 · answer #9 · answered by carlosfederico 1 · 0⤊ 0⤋
YO SUELO SER UN ASESOR MUY ESTRICTO CON MIS ALUMNOS, AUNQUE MAS BIEN ME PONEN ROLES DE "EXIGENTE" EN FIN CREO QUE MAS BIEN PORTATE COMO TUS ALUMNOS TE CONSIDEREN, YA QUE EN TODO GRUPO SIEMPRE HAY ALGUIEN QUE TE PONE "ETIQUETAS"
QUE TENGAS UN BUEN DIA.
2006-10-09 12:31:03 · answer #10 · answered by Antonio R 5 · 0⤊ 0⤋
creo que hay que ser justo con todos. Los que en realidad estudian no tendran problema eso les ensena una leccion a los estudiantes.
2006-10-09 12:29:34 · answer #11 · answered by ? 5 · 0⤊ 0⤋