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2006-10-07 02:28:59 · 10 réponses · demandé par Anonymous dans Sciences et mathématiques Mathématiques

10 réponses

1x1=1, 2x1=2,3x1=3......
5x1=5, 5x2=10, 5x3=15, 5x4=20...

=0)

2006-10-10 16:41:27 · answer #1 · answered by Anonymous · 4 0

suis pas forte en calcul,mais mon truc,c'est retenir les plus facile,comme celle de 2,4,3,6 et le reste viens tout seul |@ plus

2006-10-07 09:37:26 · answer #2 · answered by mapaule2003 3 · 1 0

par coeur, paroles et musique....

2006-10-10 15:37:22 · answer #3 · answered by Anonymous · 0 0

Je vous réfère au site Web ci-joint.

2006-10-10 11:44:39 · answer #4 · answered by frank 7 · 0 0

PAR COEUR, c'est la seule méthode qui permet de répondre sans réfléchir, il faut les chanter, c'est plus drôle et ça marche!

2006-10-07 20:20:35 · answer #5 · answered by Sceptico-sceptiiiiico 3 · 0 0

pour la table de neuf
pour 1*9 tu baisse le pouce et tu obtient donc comme réponse 9
pour 2*9 tu baisse l'index du coté gauche sa devient les dizaines et a droite les unités tu obtient 18 ainsi de suite mais sa ne fonctionne que pour la table de 9 après le reste appris lol

2006-10-07 10:51:38 · answer #6 · answered by el passo 1 · 0 0

en commencant par

1x1 = 1
1x2 = 2
1x3 = 3
...

2x1 = 2
2x2 = 4
2x3 = 6
...

etc...

2006-10-07 09:37:03 · answer #7 · answered by ☰NIBBLER☰ 6 · 0 0

Faire un tableau et apprendre par coeur les nombres.

2006-10-07 09:32:15 · answer #8 · answered by Hélia 3 · 0 0

Les Apprendre par coeur comme autrefois.

2006-10-07 09:32:09 · answer #9 · answered by Anonymous · 0 0

Pas de mystère... Pour bien les savoir, il faut les apperndre par coeur. Celà dit, il y a quelques tuyaux...

1 et 10, c'est très facile ^^
2, ça devrait être faisable également.
pour 3 et 4, ce n'est pas vraiment difficile non plus.

La table des 5 est très facile, elle finit toujours en 0 (pour les nombres pairs) ou en 5 (pour les nombres impairs).
De toute façon, 5*x=(10*x)/2, donc si tu as un trou tu multiplies par 10 et tu prends la moitié...

Les tables de 6, 7 et 8 font toujours autant suer les élèves... donc je ne peux rien faire d'autre que te souhaiter bon courage!!!

La table des 9 est amusante, il y a plein de "trucs". A l'écrit, tu peux écrire les nombres de 0 à 9 verticalement , dans un sens puis dans l'autre, et tu obtiens toute la table :

1*9= 0 1
2*9= 1 2
3*9= 2 3
4*9= 3 4
5*9= 4 5
6*9= 5 6
7*9= 6 7
8*9= 7 8
9*9= 8 9
10*9=9 0

Sinon, tu peux te souvenir que le premier chiffre de n*9 est (n-1), et que la somme des chiffres fait toujours 9 !!
Exemple pour 7*9 :
7-1=6 donc le résultat commence par un 6
9-6=3, donc le deuxième chiffre est 3 !!
Finalement, 9*6=63.

Pour la table des 11, il y a encore un truc. Entre 0 et 9, c'est très facile ; jusqu'à 99, tu écris le chiffre que tu veux multiplier par 11, tu additionne ses deux chiffres et tu insères la somme entre les deux. Si cette somme a deux chiffres, il faut mettre celui des dizaines en retenue sur le premier chiffre.
Exemple pour 13*11 :
1 3
^
3+1=4
Finalement, 11*13=143.

Exemple pour 78*11:
7 8
^
7+8=15
Finalement, 78*13=858

Voilà, au delà, il ne te reste plus qu'à la poser ! Mais pour cela il te faut bien savoir les opérations dites "élémentaires"...

Petites révisions de celles sur lesquelles on se trompe toujours :
6*3=18
8*4=32
8*3=24
6*4=24 aussi !
8*7=56
6*8=78

Et pense à bien les savoir "dans les deux sens", surtout si tu as une mémoire auditive... Ou d'avoir le réflexe de "retourner" l'opération, si tu sais mieux "8*4" que "4*8" !!

Quand j'ai appris les miennnes, mon grand-père avait écrit les tables sur des cartes de visite, en cachant le résultat avec un rabat. Ca permet de vérifier au fur et à mesure, mais sans tricher, lorsqu'on révise tout seul.

En tout cas, bon courage !!

2006-10-07 10:29:14 · answer #10 · answered by Lo 2 · 0 1

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