English Deutsch Français Italiano Español Português 繁體中文 Bahasa Indonesia Tiếng Việt ภาษาไทย
Todas las categorías

2006-09-27 13:12:24 · 2 respuestas · pregunta de deseseperada 2 en Ciencias y matemáticas Matemáticas

2 respuestas

Si, yo tome un curso hace tiempo, tienes primero que lograr que los niños asimilen los conceptos de unidad, decenas y centenas, que los relacionen con los colores que les corresponden. Ya despues pasas a las tarjetas de los números y vas formando cantidades.
Los niños despues de formar cantidades grandes, tendran que asimilar el concepto de adición, eso lo tienes que hacer antes, para ir practicando con las tarjetas de números. Veras que los niños aprenden fácil a sumar cantidades muy grandes.
Suerte

2006-09-27 13:24:55 · answer #1 · answered by Dee Dee 5 · 0 1

INTRODUCCIÓN:

Bancubi es un material -o conjunto de materiales- para el trabajo con los niños de preescolar y primaria, pero sobre todo es una propuesta metodológica para el aprendizaje de las matemáticas.

El trabajo inicial surge de Tere Maurer Ríos, de su experiencia con niños y del estudio y reflexión constante que ha hecho sobre las propuestas de María Montessori y Jean Piaget, entre otros. En el camino, otras personas se han sumado a la propuesta y lo han enriquecido. Ahora Bancubi cuenta con un equipo que trabaja con niños y con maestros en varios estados de la República Mexicana, en Chile, Honduras y Nicaragua. Estas experiencias nos permiten seguir construyendo un método actual y novedoso.

Bancubi propone una serie de presentaciones en las que la observación, el análisis y el trabajo de manipulación con el material llevan al alumno a descubrir por su propia cuenta la solución a los acertijos de desequilibrio que se plantean. Una vez resueltos, se presentan alternativas para que el alumno constuya la conexión entre el material concreto y el símbolo de una manera efectiva y permanente.
En COLEGIO EIFFEL sabemos que la mejor manera de aprender las matemáticas es a través de la práctica, entendiendo sus fines. Por décadas, en nuestra cultura, se ha tachado a las matemáticas de "aburridas" y en ocasiones los alumnos se pregunta -¿y para qué sirve saber eso?- hablando, por ejemplo, de que quebrados.

Por eso nos dimos a la tarea de buscar un método que auxilie en esta enseñanza.

Con BANCUBI los niños VIVEN las fracciones, los volúmenes, las divisiones, sumas, restas y demás ecuaciones; y así al verlas escritas en sus libros ya saben "de que se está hablando".

En COLEGIO EIFFEL estamos convencidos de la necesidad de una evolución y revolución educativa, por lo que seguiremos buscando métodos y actividades auxiliares para lograr un verdadero aprendizaje en los alumnos.

Gustavo Fernández De León
Director General





Promueve que el maestro y los alumnos aprendan a preguntar para facilitar la construcción de un concepto; para adquirir seguridad en el cálculo aproximado; para aclarar dudas y ayudar a los demás integrantes del grupo a llegar a la respuesta correcta.

La forma de trabajo de Bancubi proporciona al maestro los espacios necesarios para dedicar el tiempo y la atención que los alumnos menos calificados necesitan, sin romper el ritmo de trabajo y el desarrollo de habilidades de los más avanzados. Esta dinámica permite que los alumnos adquieran seguridad e independencia en su trabajo.

Bancubi es un medio de búsqueda constante para mejorar la enseñanza de las matemáticas mediante la investigación personal de cada maestro (siendo mediador entre alumno y el material), la comunicación via internet y los cursos de actualización.

REGLAS DE TRABAJO CON BANCUBI

1.- Aquí nadie se equivoca, todos estamos buscando aprender

2.- Aquí respetamos el turno y proceso de cada quien

3.- Prohibida la palabra NO

4.- Cuando termino, veo las manos de los demás

5.- La única manera de conocer el manejo del material es practicando con él

6.- Cuidamos el material entre todos.

7.- Aprendo para enseñar


No se si esto te sirve ojala!

2006-09-27 20:15:48 · answer #2 · answered by lucha1977 3 · 0 0

fedest.com, questions and answers